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长沙初升高衔接班暑期班

班制:

周末班

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长沙学大教育-专业中小学辅导

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课程介绍

超前学习让高中学习成功的一半,提前适应了高中快节奏和大容量教学,信心十足,步步为赢,初升高衔接班高分课程授课内容全面,紧密围绕初升高考试要求和学生特点,定制专属学习方案,保证一个学生一套教学方案。长沙学大初升高辅导老师授课,夯实基础知识,培养解题技能,初升高考试重点和难点攻克,有效做到心理准备,弱势学科重点学习,达到升学标准,进入理想中学!

初升高衔接班 赢在今夏

孩子要不要上初升高衔接班

激战完了初升高择校考试的学生即将迎来暑假,而让许多家长纠结的是,孩子要不要上初升高衔接班?而上初升高衔接班又该如何选择?初升高衔接班都学什么内容?

一、“初升高衔接班”为啥火热

为什么“初升高衔接班”如此火爆?一位专家分析说,主要与眼下的升学压力有关,加之初中、高中的毕业考试时间早,很多家长希望给孩子做个好的假期学习计划。超前学习让高中学习成功的一半,提前适应了高中快节奏和大容量教学,信心十足,步步为赢

二、初升高衔接班——换角色更重要

教育专家认为,从初中到高中是学习阶段的一个变化,从巩固已有知识、预习新课程的角度出发,给孩子报衔接班本身无可厚非,但很多家长抱着“临时抱佛脚”的心理、奔着在所谓的分班考试中能有个好成绩,这种认识是有偏差的。

三、是否上初升高衔接班——看孩子性格

学大教育专家认为,因为初中实施素质教育,对于学科成绩没有足够的重视,基本上学生的分数不会有多大的差距,但是孩子们实际的学习能力和学习效果不能从分数上体现出来。这样一来,在升上高中后,一些学生会跟不上高中的学习进度和学习难度。另一方面,从正确的学习过程来说,应该是先有一个对课程的预习。

至于选择什么模式的课程给孩子,要根据每个学生的性格考虑。一些学习专注度低的孩子适合一对一地进行辅导,这样可以加强老师对学生学习进程的把握,学生也能在一对一的教学状态下较为专注;对于学习基础较为牢固,学习态度也比较认真的学生,可以参加大班制的班,与许多伙伴一起学习,学习的氛围会更加活跃;而小班制在服务上会比大班制好一些。

四、初升高衔接班——师资个性化是首选

在选择初升高衔接班时,首先要看参加辅导的目的,是以超前学习为主还是回顾夯实基础为主;是针对毕业考、民校联考还是名校择校,从这两点考虑。然后综合考虑价钱、地点、效果三方面因素,并明确何种因素*重要。

初升高衔接班招生简章

中高考专业辅导机构 *受家长信赖的家教辅导机构

唯一拥有《初升高专用学案》 唯一分班分层设课**学有所成


初升高衔接班 - 课程详情

中学阶段超重要的就是初升高考试了,考试成绩好,那么就可以直升重点高中,要是成绩不好那么就只能进入普通的高中学习,差别是很大的,为此考生们都想拿下高分成绩!

长沙学大教育为想要冲刺初升高考试的考生们,推出了1对1冲刺课程,学大教育的考试根据

初升高衔衔接

考试要求,个人学习情况,定制专属的学习方案。夯实基础知识,学习解题技能,考点精讲,直击考试精髓,助力学员升入理想高中!


学大初升高衔接班四大教学特色

学大教育专门针对高考文化辅导已有多年,学校教学风格突出、特色鲜明、针对具体、确有成效,在多年教学实践的基础上不断探索,形成了一套自己独到并且得到广大高中学生成功验证的。

学大教育在长期教学实践的基础上,针对高中生自我放松、基础知识差、学习能力弱、学习习惯差等特点,在教学过程中强调:讲得精彩、练得到位、测得准确、补得有效,只有这样才能短时间内纠正学生的学习态度,培养学生的自我思考能力,适应初中的上课节奏。教学过程中,学大教育贯彻:“授人以鱼。不如授之以渔”的原则,从总体上教给学生实用学习方法:语文重语感,英语重单词,数学重逻辑。



选择学大初升高衔接班的理由


理由一:良好的超前学习是高中学习成功的一半,提前适应了高中快节奏和大容量教学,自然信心十足,步步为赢。

理由二:初中学习主要是形象思维,而高中的学习以抽象思维为主,理解难度大,逻辑性强,初中的优秀生进入高中后,因适应不及时也有可能会变成学困生

理由三:把握新起点,你也可以是尖子生

衔接!不仅仅是自己预习,经验丰富的高中数学、物理、化学老师告诉你初升高衔接班的重要性

数学

初中数学内容“浅、少、易”,与学生生活贴近,简单、具体形象;高中内容“起点高,容量多,难度大”,概括性、抽象性、逻辑性明显增强。在高中数学的方法上与初中差别很大。衔接班15天,提前学习高一的集合与函数、基本初等函数以及函数的应用。我们有专用的“衔接教材”,为学生顺利进入高中数学知识的学习扫清障碍,老师在教学中会注重数学思维方法教学,要求学生举一反三,从典型例题中悟出一般解题规律,在理解的基础上形成解题技能;引导学生自学,让学生逐步养成独立思考,自我总结的良好习惯。

物理

近几年初中、高中物理教材的难度降低幅度较大,中考试题避开偏、难、繁,以应用为主,高考由于受选拔人才功能等客观因素制约,在实际教学中,难度降不下来,因而反使高、初中之间的衔接更困难。高中物理习题类型更是复杂多变,单靠对概念、规律和公式的死记硬背,解决不了问题。我们的老师会在教学中传授同学在研究复杂的物理现象时,学会建立物理现象的模型,使学生逐渐学会研究物理问题的方法。多创设物理情境,让学生在遇到具体问题时也能勾勒出具体的物理情景帮助解决问题。

化学:

由于初高中教师缺少交流,高中化学教师不太清楚初中的教学方法,初、高中化学教学脱节的现象较为严重,所以学生从初中刚上高一适应不了高中的教学方法,才会出现学习化学的困境。要想使学生走出“化学难学”的困境,就必须搞好高一与初中化学课程教学中的几个衔接问题。**初升高衔接班提前学习高一知识,我们的教师在教学方法上采取启发式,启发、激发学生主动地进行学习、引导学生从本质上理解所学内容 ,我们有专用的“衔接教材”,使得所复习的内容有利于高中化学的学习,有利于初、高中的衔接。为赢


长沙学大校区


天心:湖南省长沙市天心区南门口

和庄:湖南省长沙市天心区芙蓉南路一段788号

左家塘(大雅礼):湖南省长沙市雨花区劳动西路409号

雅礼:湖南省长沙市雨花区劳动西路409劳动西路409号

南雅 :湖南省长沙市雨花区雨花区香樟东路196号

红星:湖南省长沙市雨花区中意一路1号

开福:湖南省长沙市开福区芙蓉中路松桂园

北雅:湖南省长沙市开福区湘江大道11155号

星沙通成:湖南省长沙市长沙县星沙镇板仓中路

德政园:湖南省长沙市芙蓉区人民东路85号

新外滩(河西):湖南省长沙市溁(ying)湾镇

长郡双语(河西):湖南省长沙市岳麓区金星中路

桐梓坡(河西):湖南省长沙市岳麓区桐梓坡路


株洲校区


神农(株洲):湖南省株洲市芦淞区新华西路

株洲北师大:湖南省株洲市天元区黄河路


跟踪 Tracking

班主任全程学习跟踪,培养优良学习习惯

班主任将全程跟踪孩子的辅导进程,定期对孩子进行“学法优化诊断”和“学科深度诊断”,

及时发现孩子学习方法和学习进度方面出现的问题,保持与家长的沟通和反馈。

点睛 Pin-pointing

特级资深老师中高考难重点点睛

精英俱乐部活动将邀请全国知名的特级教师、中高考专家定期对孩子进行备考方向点睛、

门考点分析及考题预测

让孩子及时把握考试重点,轻松、高效地学习。

疏导 Counseling

心理辅导专家进行学习心理疏通

学大特聘教育心理学专家,解决孩子考前焦虑、青春期心理、家庭沟通障碍等热点问题,

优化学习软环境帮助孩子高效学习,同时也为家长进行家庭教育方法指导。

小知识:高中生/初中生的学习动机

初中期/高中期孩子的学习动机是很复杂的、多种多样的。有一项调查结果认为高中期孩子的学习动机的内容大致可

以分为四类:

第1类,学习动机不明确。

表现为:

(1)学习为了应付家长、教师的“差使”,是在家长和教师的检查督促下被动地进行学习的;

(2)学习无目的、无兴趣,没有人检查督促就不学习;

(3)混到中学毕业,拿到毕业证书,以便寻找工作,免得呆在家里没事干。在被调查的2906名高二学生中。有16.2%的孩子属于这一类。第二类,学习是为了履行社会义务。表现为:

(4)学习为了给家长争气,为班级或团组织争荣誉;

(5)学习为了入团;

(6)为免受老师的批评指责;

(7)学习为了不成为后进生或留级生,此类高二学生占16%。第三类,学习为了个人前途。表现为:

(8)学习成绩是基础,只有学习好,才能有前途;

(9)为了升大学、找出路;

(10)为了成名成家。此类高二学生占23.3%。第四类,学习是为了国家和集体的利益。表现为

(11)学习为我国现代化建设多作贡献;

(12)学习为了提高中华民族的科学文化水平。此类高二学生占44.5%。实际上每一个高中期孩子的学习动机都是由多种动机构成的复杂的动态系统。而以上的分类只是一种静态研究,具有相对性。我们要真正掌握高中期孩子的学习动机,还应以发展变化光,对他们的学习动机进行动态的分析,并把静态与动态结合起来。

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天心:湖南省长沙市天心区南门口

和庄:湖南省长沙市天心区芙蓉南路一段788号

左家塘(大雅礼):湖南省长沙市雨花区劳动西路409号

雅礼:湖南省长沙市雨花区劳动西路409劳动西路409号

南雅 :湖南省长沙市雨花区雨花区香樟东路196号

红星:湖南省长沙市雨花区中意一路1号

开福:湖南省长沙市开福区芙蓉中路松桂园

北雅:湖南省长沙市开福区湘江大道11155号

星沙通成:湖南省长沙市长沙县星沙镇板仓中路

德政园:湖南省长沙市芙蓉区人民东路85号

新外滩(河西):湖南省长沙市溁(ying)湾镇

长郡双语(河西):湖南省长沙市岳麓区金星中路

桐梓坡(河西):湖南省长沙市岳麓区桐梓坡路


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神农(株洲):湖南省株洲市芦淞区新华西路

株洲北师大:湖南省株洲市天元区黄河路


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关于学大 学大教育创立于2001年9月,目前已在全国100多个城市开设了600多所个性化学习中心,在全国拥有15000多名员工,其中专职教师近万人,是目前国内个性化教育辅导机构的领导者。截至目前,学大教育已使近百万学生受益,赢得了众多家长和学生的信赖。 2010年11月2日,学大教育以“XUE”为股票代码,在纽约证券交易所(NYSE) 上市交...【详情】
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