青岛调整员工心态的培训
由于现代工作生活节奏过快,很多因素都会导致员工产生心理健康问题。那么身为管理者的我们,应该充分关注员工的心理健康发展。又因为有了这次疫情的发生,员工在长期的停滞中,会出现很多迷茫的心理。企业帮助员工正
课程目标
Course objectives-
01
唤醒企业愿景与价值观的力量
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02
唤醒学员的梦想与追求,激发学会向上的激情
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03
掌握心态决定成败的真谛
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04
了解心态的深刻内涵以及影响心态的因素
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05
塑造积极、自信、共赢、感恩和爱的心智模式
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06
唤醒感恩父母、感恩企业、感恩老板、感恩同事的正能量
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07
激发挑战自我、突破自我的正能量
课程要素
Curriculum elements-
课程方式:
心理测试、角色扮演、小组讨论等形式,课程内容追求实战、实操、实用。
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课程对象:
适用于企业所有员工,部门经理、一线主管、后备干部、骨干员工等
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课程时间:
公开课时间和地点请咨询客服。内训时间由企业指定。
课程大纲
Course outline-
一、积极的心态管理
1. 心态革命:我相信、我看见
2.武装自己:每天进步一点点
3.乐在工作:让工作成“快乐”生产基地
4.知行合一:让思想飞翔、让行动结果
5.感恩的心:感恩是一种智慧
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二、打造职业化习惯
1.卓有成效:我能贡献什么?
2.注重执行:用结果说话
3.现地现物:有问题,现场解决
4.消除浪费:降低成本就是增加利润
5.规则意识:服从是员工的天职
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三、责任胜于能力
1.选择了工作就等于选择了责任
2.人们为什么对责任敬而远之?
3.岗位股份制公司
4.强者承担责任、弱者逃避责任
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四、工作重在到位
1.到位不到位,相差一百倍
2.专业能力与专业素质的培养
3.要想发展快,工作先到位
4.要想没问题,工作先到位
5.要想效益高,工作先到位
6.工作到位的八个基本要求
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五、高效率地工作
1.如何管理时间?
2.分清轻重缓急
3.生命若不是现在,那是何时?
4.与其盯着新闻,不如常照照镜子
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六、如何有效沟通与协作
1.良好的人际沟通与协作
2.沟通漏斗原理
3.沟通:鼓舞对方达成行动
4.沟通步骤:编码、解码、反馈
5.跳槽需慎重,成功需要积累
6.团队智慧:利他就是利已
7.做团队欢迎的人
8.团队与群体的区别
9.团队的行为曲线
10.团队建设的基本原则
老师介绍
The teacher introduced-
吴立国 职业化塑造训练模式创始人
管理学学士、心理学硕士,高级注册企业培训师,国家二级心理咨询师,DISC行为风格认证讲师、顾问(认证),性格心理学在企业管理中的应用研究探索者,员工“心、智、能、礼”职业化训练模式创始人。
预约讲师 -
黄敏燕情商心态教练
国家注册二级心理咨询师,北大EMBA总裁班特聘讲师,有丰富的心理学、成人培训教育经验,是成功的职业经理人与资深的实战培训师,秉承着“促进个人及企业和谐发展”的使命,以重视效果、助人自助为理念。
预约讲师 -
彭永红中国十佳职业心态培训师
彭永红老师有16年企业管理与培训实战经验,其中8年企业高管经验,曾先后就职于大型民企行政主管、总经理助理,外资集团公司培训总监,在企业行政人事、运营管理与培训体系搭建、课程研发、实施评估等方面积累了丰富的经验。
预约讲师
客户评价
The customer evaluation-
1,疫情的发生,对于员工来说是一场很大的压力,那么今天听了张砾匀老师的心理辅导课程,我明确了蕞难的战役不是疫情,而是自己本身的想法。相信在正常复工之后,有了更加坚定的心态去认真工作。感谢张老师。
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2, 吴立国老师的心态调整和谐人生的课程,对我个人来说,收获很大,而且老师的讲课幽默风趣,同时专业知识丰富,很感谢老师!
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3,对黄敏燕老师的印象很深刻。以生命为演讲,深动人心的授课方式,深受我们大家好评,所学内容与实际问题较贴切。
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4,这次公司组织了员工心态的培训,有幸请到了诺达**的彭永红老师进行授教,老师整体的气质给我的感觉就是一个心态很好的人。在听他两天的课程之后,我更加认可老师的观点。对于自己心态调整方面都有了一定的启发。非常感谢彭永红老师!
服务流程
Cooperation process- · 需求调研访谈
- · 企业现状分析
- · 定制培训方案
- · 签订服务合同
- · 讲师实施培训
- · 课程满意度调查
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