罗湖书法晚修班

经过学习，可以培育学生的观察才干、剖析才干、表达才干。书法教师结合教材的编排特点有意识地引导学生观察、剖析“变化横”与“基本横”在形状上有什么不同，在书写进程中应该怎样表达才干达到这种作用。纵观书法教育的进程就是“观察——剖析——书写” 的进程。久而久之，学生的观察才干、剖析才干、表达才干必定得到发展。

墨天阁书画以“以艺术化导人心”为职责，以“至勤、至严、至恒、至善”为准则要求自己，教育学生。培训国画书法及美术的教学，让学生感受到传统文化的魅力，在教与学的过程中共同提升文化修养、拓展心灵空间，使“美育”能够真正焕发光彩。经过多年的努力和积累，现已形成系统而专业的美术教育体系和书画院的学术研究体系。

培养孩子的耐力和自信心。许多家长都觉得的孩子特别狡猾，静不下来，不利于文化课程的学习，学习书法能使学生提高专心力，由于学习书法需求脑、眼、手全身心的投入，使学生养成聚精会神学习习气

喻璐 字:泓清别署：振衣堂  江西萍乡人

现为江西省书法家协会会员萍乡市书法家协会会员

受祖父的熏陶自幼酷爱书法，少年时期，临古帖，观字体，与书法结下不解之缘。

师从：农民书法家漆小海著名学术型书法家刘尧。

中国艺术创作院长严学章著名书法评论家傅德锋先生指导学习。

硬笔书法练习书写归纳字，学习笔画组合方法和技巧；软笔书法学习楷书、行书的笔画书写培训技法，训练用笔技巧，墨色章法，练习书法技法。

1、书写姿势（正确的坐姿、握姿对孩子的身体健康密切相关）

2、基本的笔画和笔顺的讲解

3、常见偏旁部首的讲解（与笔画部分紧密相扣）

4、复合字讲解（是提高的重要环节）

5、间架结构的讲解（强化练习）

6、要学会看字帖。

7、要学会正确的运笔方法，并写出自己的个性

学习硬笔基本笔画，掌握正确写字笔顺规律，常用独体字，正确坐姿、执笔；掌握书写硬笔书法作品的格式；与语文作业相同步，写字与语文学习两不误。

使学生会用铅笔、钢笔和毛笔写字，学会正确的执笔方法和写字姿势，养成良好的书写习惯，初步掌握写字的技巧和基本规律，能把写字写得正确、端正、整齐、美观，并有一定速度。正确，指的是字形规范，笔画不多不少，按照笔顺规则书写。端正，指的结构比例适当，横平竖直，字形方正，字迹清楚。整齐，指的是字形大小均匀，行列整齐。美观，指的是所写的字达到上述要求，给人以美感。

学习书法可以陶冶性情，锻炼意志。书法艺术，并非一蹴即至之事，古人云，宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来；古人学识无遗力，少壮时间老始成；三更灯光五更鸡，正是男儿读书时。这些精辟之论，都充沛指明晰研究任何学识都须日积月累，切不可一曝十寒。因此，学习书法并无捷径可走，只要从一点一滴学起，由笔画到结构再到章法，多描摹，多创作广取博收，拓宽视界，记之于心，熟之于手，达到心手相应，创作忘我方为佳界。