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托福90分哪个老师好一些

发布时间:2017-07-11 来源:新东方在线 发布人:young

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新东方在线托福阅读王牌教师陈毅然授课风格逻辑性强、注重实用、幽默互动,多年来培训了上万名学员,其中很多托福高分乃至满分学员。她是新东方集团培训师、美国本科精英计划规划师,主讲托福阅读、写作、SAT阅读等项,十年新东方教学经验。

学员wuli:新东方托福课程凝聚了咱们教研部和老师们的所有精华。,新东方托福程会有配套的相应讲义,在学习资源里可以下载,有些课程在课堂上好好记笔记消化吸收就可以了。

学员迷你太低:听课学习托福只是备考过程中的一个环节,主要是为了让学员在短期内掌握一定的雅思考试规律特点及做题技巧。如果实际去运用需要自己结合真题练习达到一定的效果。

托福综合口语话题满分技能:

语言简洁、紧扣材料间的逻辑关系

对于综合话题来说,很多考生面对的问题往往不是听不懂或者看不懂材料,而是无法在规定的时间里说完想说的话。为什么会出现这种情况呢?主要是因为考生们想把听到的内容事无巨细的表述出来。但是,请各位考生思考一下,每一篇综合话题听力文章都基本超过1分钟,Task 6甚至逼近2分钟,而考生们又只能听一遍,并且在极有限的准备时间之后开始作答。其实,ETS的出题者们压根没指望考生背诵全文,只需要考生有逻辑的体现出得分点即可。

因此我们在听综合话题的听力材料时应当做减法而不是做加法。所谓“做减法”其实指的就是我们在听听力文章时应该去除重复、无效的信息,只保留最关键的得分点信息。比如,Task 3中的有效信息也就是与阅读中两点理由直接相关的信息,换句话来说,需要做到阅读与听力的一一对应;Task 5在答题时则需要注意问题和解决方案的小结简洁清楚即可,需要重点分析考生推荐的解决方法,而在解释自己的解决方案时,则需要根据听力材料中的细节去分析利弊,因为考官更愿意将高分判给一个听力能力更好,分析能力更强的考生;Task 4的听力材料则只需要保留对抽象概念的展开说明即可,只要让考官有理由相信该考生即看懂了此概念,也听懂了对于概念的阐述即可;对于Task 6来讲,更需要被保留下来的信息则是文章的主旨和两个分论点及其举例,所以,对于综合话题来讲,听力当中做好了减法,离高分就越来越近了。

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