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1、词汇必须扎实。托福阅读考试可是有专门考察词汇的题型的,考生需要选择与原文单词词义最为接近的一项,而这些词汇可没有大纲来让我们系统的背诵的,所以我们必须要做好日常的积累,尤其是一些常见的学科词汇。如果决定了要参加IBT考试,就一定要大量地去背单词,按话题或按学科背都要比从A背到Z要有效的多。
2、语法必须熟悉。阅读部分还是比较全面的而考察同学们的英文综合能力,除了文章及词汇题对考生词汇量的考察之外,想要深刻的理解句子含义,只知道词汇含义是远远不够的,所以接下来要提醒各位,必须要有足够的语法知识去将词汇连成句子。长难句在阅读部分还是很常见的,大家必须要学会去快速的分析和理解长难句,找到句子的主谓宾核心成分。
3、关系词必须牢记。英文句子的理解更多是去理解句子中逻辑关系,句与句、段落与段落之间也都是用一些逻辑关系词连贯到一起的。所以常见的一些逻辑衔接词一定要牢记,常见的有并列(and,as well),比较(than,as….as),因果(because,so,therefore,thus,result from),递进(also,furthermore),转折(but,however,yet)等。找到这些逻辑关系,让我们更快的理顺文章脉络,明确文章主旨。
4、阅读速度必须快。为什么都说时间不够,其实还是我们的阅读速度和答题速度不够,一个小时的考试时间,平均二十分钟的时间里我们不仅要完成文章的阅读还有后面的十多道题目要做的,时间可是非常紧张的,所以我们必须要快!阅读速度很大程度的影响着考试速度,除了要熟悉一些阅读方法之外,还必须要提醒自己纠正不好的阅读习惯,例如逐字阅读,出声阅读,或者指着阅读等,这样的习惯只会拖慢阅读的速度。启德考培老师建议大家,除了略读、扫描等方式之外,读文章尽量按照句子的意群来读,提高阅读速度的同时还要保证阅读质量。
5、实际能力必须重视。刚刚也都说了,托福阅读考试更注重的是我们的能力,所以我们一定要注重的是我们阅读能力的提高,而非单纯的应付考试。这里重点要说的是托福阅读每篇文章的最后一题,多数都是需要我们在全文意思的基础上总结归纳的,尤其是summary题型就是重点考察同学们对文章内容的整体把握,所以我们要做的是提高自己的阅读能力和总结归纳的能力,不要为了考试而去学习。
通过阅读完“托福在线一对一培训哪里有”一文,我相信该文章会对你托福学习有所帮助,希望大家在托福复习时要先把基础打牢再做打算。
托福口语考场答题技巧攻略
在听力完成后会有5秒倒计时,结束后开始计时10分钟的休息,休息完后让监考输入密码进入口语部分,按完第一个NEXT后别按第二个NEXT,这样中间就有无限的时间听别人答完所有的题。第1,2题也要做笔记,虽然短而且简单,但这样可以防止到时万一因为某个词而卡住。
答题时宁过勿缺,但如果最后差几秒又实在想不出,则可说:That’s about it(连读) 3’ OR That’s everything I can say about this topic. 5’
有时可用and将两个同义词连接,这样既可强调要表达的意思,又可延长一倍的时间。
多用习语,口语词,gonna,wanna,thatal = that will,有的词读的短而快,有些则长而慢,注意语音语调的变换。
一开始不要说出绝对数字,而说a few points,这样可以防止说不完。
多用被动和升调。
因为第1,2题要求说45’所以用一些opening会使这两道题比较稳妥。
在有阅读的题目中快速默读,但有不熟的单词要朗读。
3,4题中如果多说阅读中的内容会被减分,不要有什么in the reading passage之类的话。
不要喷麦,不要用一些不确定的词如something,someone,(主要是1,2题,并注意specific),有一些小的语法错误没有关系,发音不好没有关系。
阅读和听力可能出现2选1的加试。阅读题是可以来回改的,而听力只可以改最后一个,所以做阅读时应根据篇数来判断听力的篇数,并合理安排时间。
阅读和听力要早答,因为如果慢了则会受到别人口语的干扰。而中间休息的时间则应尽可能的延长,因为如果快了则会在写作时受到别人口语部分的影响。故TOEFL iBT总体应该遵循先快后慢的原则。
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