托福培训点哪个好？每个培训机构都有其优劣势，主要侧重于师资、性价比和售后服务，新东方在线是专业的英语培训机构了，实力也是毋庸置疑的，网校有公开课、免费视频可以去试学的，去听听看吧。

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新东方在线托福培训怎么样？

新东方在线拥有中国先进的教学内容开发与制作团队，和托福ETS合作可以获得一手的资源，培养了大量出国留学的学员。作为国内教育领域领导品牌，新东方在线致力于将优质教学资源分享给每一个学生。新东方在线托福培训有不同的课程，直播的、录播的，班级不同价格不同，总的来说性价比还是很高的。

新东方在线托福网络课程

1、托福知心直播课

适合学员：大学英语四级水平左右或高中英语水平，需要长线备考，喜欢灵活录播为主 少量直播课程模式

课程特色：旗舰和精品直达班灵活自学，性价比高

2、托福直播课

适合学员：距离考试1-3个月的学员，每天可集中学习2-3小时；尤其自学自觉性较弱，需要教师学管定期督导

课程特色：互动直播课堂，可回看，作业录播讲解，微信群班主任督导，任课教师进群无限次群答疑

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新东方在线托福好不好主要看师资：

徐宸：新东方集团培训师 教师管理经理 新东方集团优秀教师

主讲托福写作。新东方在线出国考试事业部教师管理经理，新东方教育科技集团教学培训师，连续三年获新东方教育科技集团优秀教师。免费试课>>

仲慕秋：新东方集团培训师 复旦大学毕业 托福总分119分

主讲托福听力和口语。仲慕秋老师于复旦大学获学士学位。托福总分119、新东方集团培训师、优秀教师。并持有ETS官方培训证书、剑桥大学成人英语教学证书（CELTA）、剑桥大学英语教学能力证书（TKT）、剑桥大学培训师认证(Train the Trainer)、IH London 培训证书等。多次参与托福教材编写；合著有《应试写作话题素材大全》一书。授课思路缜密，语言清晰；治学严谨，认真负责。免费试课>>

张仪：托福项目负责人 ETS官方培训证书 TKT认证教师

主讲托福听力。现任新东方在线托福项目负责人、持有ETS官方培训证书，持有剑桥大学英语教学能力证书(TKT)，并参与编写《八仙过海托福听力词汇》。上课传授学员出题规律，课下培养学员主动学习。免费试课>>

托福阅读长难句解析

If it were not for this faculty，they would devour all the food available in short time and would probably starve themselves out of existence.

(虚拟语气)

如果不是具有这种能力，它们就会在短时间内吞掉所有能得到的食物，而且很可能会因饿死而灭绝。

分句 1. If it were not for this faculty

分句 2. they would devour all the food available in short time

分句 3. would probably starve themselves out of existence

分句 1 是虚拟句的条件从句

分句 2、3 是并列， 主句

在出国留学的备考中，各类考试成绩的分数一直是考生密切关心的问题。关于分数的重要性可谓是众说纷纭，有的人认为分数很重要，是否能录取、是否能拿到奖学金很大程度上取决于分数的高低;但是，有的人认为，分数只是一个门槛，不是决定录取的重要因素，绩点、推荐信、学术背景、申请材料决定录取。因此，下面就分数的意义做如下剖析：

如果视角放在中国，没人会怀疑考试分数越高越好这个论断，毕竟所有的学生都是按照分数的高低予以评判。在出国申请上则出现另一种论断，即外国是综合考评，分数高低都可以通过别的方面去弥补。我相信大部分中国家长对托福成绩的用处都会持有怀疑的态度, 因为多年的应试教育思维即使放在外国的环境下也难以被根除。但是无论家长相信与否，参与考试的是学生本人，而无论是托福还是小托福，其准备过程又是相当漫长的，其间的苦闷与艰辛可能很多成年人都难以忍受。我曾经见过考过5次小托福，7次大托福的孩子。无论她结果如何，作为一名老师我都被她的坚持所感动。设想如果一个孩子在备考的最艰难时候听到外国学校喜欢成绩低的考生的这样一种论断，并拿出比尔盖茨、扎克伯格等例子时候，这无疑是最好的放弃理由、很大程度上打击了孩子备考的积极性。一旦有了松懈，那么之前的努力效果就会大打折扣，因为十几岁的孩子处于一个叛逆时期，一方面对家长和老师的话有天然的抵触，另外又会对社会上所谓的各种理论深信不疑，QQ空间在青少年中火爆的一个重要原因就是里头的各种所谓小道消息内幕八卦。所以无论老师家长，都不要给孩子传递这样一种消极信号，国内备考还应该拿出应试教育的态度。

另外，从实际来看，托福成绩的用处是分数本身很重要，对于中国学生来说则尤其重要，这跟学校的评判标准与近几年大趋势不无关系。回到1990年，当年申请美国大学(估计当年很少有人申请高中)的中国学生在评判上会被当成Minority(少数)看待，录取委员会会综合考虑种族，分数，国家背景，甚至政治避难等多方因素，这也符合美国人对待录取问题上的态度。而如今，从高校到中学，中国人的申请如雪片般塞满各大名校的信箱，而学校财政紧张问题使得各个学校打破之前国籍，种族的固定比例，大范围招收中国学生。但是美国人并不是彻底放弃了他们的原则，而是进行了区分对待。如果你是来自非洲的一名申请者，你可能会被平等对待综合考量。但是中国的学生则会被放入另外一个录取池里，里头只有中国人，所以申请很大程度上是中国人与中国人之间的竞争。录取委员会在考量的时候其实还是很倾向于用分数进行判断的。所以，从录取的角度来看，分数高的被录取的可能性较大。

当今条件下，把评判标准之一的出国考试作为一项应试任务实属无奈，就像高考一样，千军万马过独木桥，除分数之外，别的标准很难衡量学生的素质。国外大学录取官也是如此。但是，随着以后中国家长素质的提高，英语学习低龄化趋势日益深入，出国考试，尤其是语言类出国考试应该不会成为孩子们的拦路虎。那个时候则拼的是孩子们的潜力与兴趣。

在此之前，我们还是需要重视托福成绩的用处及其他对各类出国考试的分数。

资料来源：新东方托福