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新初一课外补习

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授课内容

视频总时长:50小时40分

知识点讲解:91个

精品译文:517个

配套同类题:1034道

适用学期:秋季学期,寒假

课程层次:3层次,同步基础、同步提高、评分冲刺

温馨提示:听说咨询客服还可以优惠哦,时间紧优惠少,赶快咨询客服申请优惠

课程内容

视频总时长:43小时52分

知识点讲解:600个

精品翻译:665个

配套同类题:1330道

适用学期:春季学期,暑假

课程层次:3层次,同步基础、同步提高、评分冲刺

温馨提示:听说咨询客服还可以优惠哦,时间紧优惠少,赶快咨询客服申请优惠

套餐内容

视频总时长:47小时18分

知识点讲解:679个

精品译文:86个

配套同类题:172道

适用学期:春季学期,暑假

课程层次:3层次,同步基础、同步提高、评分冲刺

温馨提示:听说咨询客服还可以优惠哦,时间紧优惠少,赶快咨询客服申请优惠
课程设计原则
同步基础
  • 适用对象
    1、课堂基础知识掌握不佳、想要夯实基础的同学;2、或基础较好、想要领先预习的同学。
  • 面临问题
    1、学校老师讲太快、来不及消化、时间一长跟不上;2、上课爱走神,关键点没听到或没听全;3、想要提前预习后面的知识,在学校上课时能更加明确重点。
  • 设计原则
    1、本课程侧重于基本内容、及常见重难点、易错点透彻分析与讲解;2、 帮助同学透彻理解基本知识,为进一步深入学习夯实基础。
  • 课程目标
    夯实基础或领先学习,让学习变轻松。
同步提高
  • 适用对象
    成绩中等,想要提高解题能力、进一步提升成绩的同学。
  • 面临问题
    1、对教材知识有一定掌握,但解题能力不强;2、解题思路不活、方法不多,对题目陷阱缺乏足够警惕;3、中难题得分率不高,成绩在中游徘徊。
  • 设计原则
    1、本课程定位于核心知识点的巩固、经典题型的分析与训练;2、以及常用学科思想方法的传授与启迪;3、重难点、易错点的总结与辨析。
  • 课程目标
    攻克重难点,从"中等生"跃升为"优等生"不是梦。
满分冲刺
  • 适用对象
    基础较好的学生
  • 面临问题
    1、成绩不错,但提升分数却很难;2、课听懂了,题会做了,但总是与满分失之交臂。
  • 设计原则
    1、试题在难度上有所拔高,解题思路和技巧也会更有针对性;2、通过对典型例题的分析与总结帮助学生拓展思维,向满分发起挑战。
  • 课程目标
    满分不是神话,是一个可以创造的"奇迹"
专项突破
  • 适用对象
    初一、初二、初三
  • 面临问题
    1、成绩不错,但提升分数却很难; 2、课听懂了,题会做了,但总是与满分失之交臂。
  • 设计原则
    1、对初中的一些重难点知识或考点进行专项专练,集中火力让弱项变强; 2、让木桶的"短板"变长,使提分成为现实。
  • 课程目标
    不抛弃、不放弃,不让"短板"葬送前程
为什么选择简单学习网
"4+1"互动教学法之"4":自主学习4环节---听、练、问、复习

1、"听",顶级名师互动授课。任意选择希望提高的知识点,针对性听课。老师边讲边问,学生边听边练。启发学生主动思考、收获新的解题方法。随时听,反复听。若配备移动课堂,真正做到24小时随时随地自主学习。

2、"练",学生当堂练习。用新学解题思路和方法,当堂练习同类题。做一道、会一类,及时巩固、长期记忆。确保不仅听懂,更要会用。

3、"问",不懂就问。无论是在听课时,还是练习时,学生有任何问题,可随时而且方便地提问,很快会获得回答。学习有疑问,不再累积,马上得到解决。

4、"复习",错题追踪复习。学生听课、练习中的错题,可瞬间加入错题本。系统会按照约定时间,自动追踪、及时提醒学生复习。消灭错题,不再丢分,快速提升。

"4+1"互动教学法之"1":1套强大的"学习效果管理服务"

定学习目标:学生每次听课时,可选择本次学习时长,确立学习目标。不完成目标,不能退出课堂。

封闭抗干扰:一旦进入简单课堂---封闭式互动课堂,学生不能玩游戏、聊天,甚至不能去其他网站,家长很放心。在这里,学生可瞬间为自己创造一个宁静的学习环境,不再受打扰。"封闭式互动课堂",是我们基于和北京大学共拥的国家专利技术独家打造。

定期答疑直播:针对学生遇到问题比较多的课程或练习,老师会定期通过在线直播平台,进行更加细致的讲解。网上学习不孤单,老师一直关注着学生学习动态。

班主任服务:(针对部分课程的配套服务)在学习中遇到任何学习方法或心态问题,都可及时进行咨询。不让方法或心理问题,成为进步的障碍。

效果检测:可随时检测,并根据检测结果,科学调整,强力保障学习效果。

简单学习网全封闭式授课:封闭课堂

封闭课堂是我们考虑到网上学习容易受各种干扰,于是开发了"封闭课堂"。

在听课过程中屏蔽了聊天、游戏等对学生听课的干扰,一旦进入课堂,即进入一个相对封闭的环境,学生不能进行任何与听课无关的操作,除非退出简单课堂。

封闭课堂排除了游戏、聊天等干扰,学生可以专心学习,家长也可以放心孩子上网。

青奥会的精神南京市金陵汇文学校初二(10)班 吴子宜江水碧于天,看不出是在流动着的。画船听雨眠,青奥会的活力似在这一碧如洗的江水里沉淀。柳条绿如春风,林木深如墨玉。秦淮已吹不住古风,南京却又要迎来2014年的青奥会。提起未来,不免回首过去,时光如江水一般的深。这江水托得起画船与我,却托不住,我对历史的追忆死一般的祭奠。这祭奠悠长而转瞬即逝,一切皆如梦中的光影:季子挂剑于树,勾践卧薪尝胆,孙权临风长叹,杜预苦淡兴衰……只剩下寂寞空锁,江水空流。寂寞良久,不免感到一丝生机了。青砖石瓦,老街疏桐,无边落木,似乍现虫声唧唧。恍然了:噢,原来是夏天。两年之后的今天,历史的烟雾淡去,时代的风云滚滚展开,不正是五湖四海的青年朋友们欢聚一堂的时刻吗?“有朋自远方来,不亦乐乎?”青奥会的精神,不正是历史迸发的活力、青春演绎的激情、共同拼搏的欢乐吗?“四海之内,皆兄弟也。”五湖四海的青年朋友是青奥会的演绎者,是我们的好兄弟,是崇尚公平正义、和谐精彩的好兄弟。人们尝说:“青奥会是属于青年人的。”然而,真的如此吗?我言:“青奥会是属于全人类的。”青者,象征未来的人类,未来的世界;奥者,象征和平的世界,友好的社会;会者,象征奋斗的庄严,美好的凝聚。历史用它的惊竦,祝愿未来的美好。青奥会则用它的美好,寓示着未来的和谐。一切事物皆是具有两面性的,我们拚却黑暗的一面,呈现给世界一个精彩纷呈的青奥会。古人说:“知其然,亦必知其所以然。”见到事物的一面,则必知去想见事物的另一面。只有正视黑暗,我们才能理解光明。只有知道人世间曾经有过及正在发生的那么多苦难,我们才能理解青奥会的精神——它的真义,是今人对来者的祝愿与教导,是来者对这个世界的感知与责任。正是因为如此,青奥会在南京古都的召开,才更显时代的继往开来,更显一江春水向东流的庄严肃穆。青奥会的精神,是精神,更是责任。这是全人类的责任。这是全世界的信条。

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