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重庆多特专注力培训
专注一分，成功满分
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让孩子一次只做一件工作
人的留意资源是有限的，分配在性质不同的工作上面，会严峻消耗留意力的有用性，尤其是孩子的留意力正在开展过程中，同时进行多件工作，会损害留意的有用集中。所以，哪怕当孩子玩玩具的时候，也要关掉电视机；做作业的时候，不要放音乐。
专注力，指高度集中的注意力，是信息加工活动的必要条件与能力，注意力使所选择的信息处于活动的中心，并加以维持，从而能够进行有效的加工。
对儿童来说，是指他能够注意听、注意读、注意理解、注意记忆、注意思考、注意说、写做的能力。
发明杰出的环境
喧闹、喧嚷的环境简单涣散孩子的注意力，父母要尽力给孩子一个独立的、安静的空间，让他全身心投入到自己的工作中。
学习需求专心力和毅力
教育家蒙台梭利说:“给孩子的学习方法就是让孩子专心致志地去学习。”
留心力在各种认知活动中起着主导的作用，假如没有留心力，孩子就无法进入学习状况，一向被其他事物打断和招引。由于留心，孩子才能集中精力去清楚地感知和学习，深化地考虑必定的问题，而不被其他事物所搅扰。
福建中科多特健康科技有限公司是中国科学院心理研究所“儿童专注力项目”成果转化基地。 拥有中国科学院心理研究所专业科研力量，并结合国内外领先的心理学、教育学、脑科学，建立了以提升儿童认知能力为目标、以发育儿童身心脑健康为根本、以引领智慧家庭支持模式为准则的专业机构。
多特儿童专注力把握儿童身心健康发展的特征，系统的通过感觉统合训练、专注力训练、神经资源调控训练、精细协调训练、拓展训练、智慧家长学堂等训练项目，有效促进儿童身、心、脑全面协调发育。
爸爸妈妈过度干涉，孩子缺乏主动性
注意力缺陷，是许多差生的共同特点。因为常识了解困难、上课听不懂，而导致孩子对学习没有决心，乃至可能发生抵触心理，而家长面临孩子成果差会着急，看到孩子写错了会批判，就越加让孩子缺乏决心，不愿意主动的去学习，去克服常识难点，对不感兴趣的天然很难注意力会集，从而形成恶性循环，越学越差。
