专注力的训练法
☁对孩子放手，减少对孩子的干扰
要舍得放下孩子，孩子也需要独处的时间。我们可以参加孩子的活动，帮助孩子，但是要找准时机，我们更多的是一个陪伴者和观察者，不能总是打扰孩子。如果老人带孩子，要经常和老人沟通，要求老人配合孩子专注力的培养。我相信，如果我们知道如何善待他们，老年人会与我们团结起来。
当孩子在专心做某件事的时候，一定不要打扰孩子。比如孩子在看书或者玩玩具的时候，专注的样子很可爱。我们看一会儿吧。看到孩子累了，就参与进来，给他帮助，让他喝水吃水果，这样孩子的注意力就不会被打扰。
给孩子自由活动留下充足的时间，不要总是催促他们快点完成。孩子的动作有时候很慢，越催越烦。和他们约定好时间规则，到时候再约，让孩子心中有数。
☁给孩子提供**的空间
孩子周围的空间越复杂，注意力就会越分散，不**培养好的专注力。所以孩子的活动空间和学习空间要尽量简洁。
当一个孩子在玩耍时，他只能得到一个玩具。当他玩够了这个玩具，他可以把它拿回来玩第二个玩具。如果玩具太多，孩子们会玩一会儿这个，玩一会儿那个。玩哪个比较好？他们也会比较选择，无法集中精力玩一个玩具。
孩子的学习空间要**一些。不要在孩子的书桌上放与大川学习无关的东西，比如过多的玩具、电子产品、卡通文具等。只用书和笔。孩子总是有意无意地被别的东西吸引，无法专心学习。
☁利用孩子的兴趣培养专注力
兴趣是好老师。如果孩子对某件事感兴趣，他就会全神贯注；如果他不感兴趣，他不会花时间去做。所以利用孩子的兴趣来培养孩子的专注力是一个非常好的选择。
每个孩子都有自己感兴趣的东西。一些孩子喜欢绘画，另一些喜欢积木。关注孩子，给他们提供有趣的资源，让他们在玩耍中培养专注力。
上课听课不完整
1看句子边看边忘
2看课文漏字、串行，影响理解
3容易走神，动作磨蹭马虎
4生字、形近字分辨不清
5无法记住知识点
6增强视/听知觉能力，帮助孩子
开班提醒 ]
