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深圳南山国王学校

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深圳国际学校大全

来源:中华网考试编辑:佚名发布时间:2021-10-22
导语概要

深圳南山国王学校MORE>>南山国王学校特色南山国王学校是一所全新的学校,其实也是一所“古老”的学校。她的本部就是大名鼎鼎的——英国坎特伯雷国王学校,这所英国**始建于公元597年,距今1

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 深圳国际学校大全

南山国王学校特色

南山国王学校是一所全新的学校,其实也是一所“古老”的学校。她的本部就是大名鼎鼎的——英国坎特伯雷国王学校,这所英国**始建于公元597年,距今1400多年历史,是英国乃至欧洲**古老的学校。

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深圳南山国王学校

创建时间:2019年

招生年龄:目前接受2-8岁咨询,8-18岁会在2022年开始逐步开放

年级包含:幼儿园至12年级

学校类型:私立双语学校

寄宿项目:可提供少量住宿床位

一年学费:小小班-大班(全天班)205000元/年

课程体系:幼儿园部EYFS课程体系,小学初中部中国国家义务教育课程,小学以上阶段采用中国国家标准课程体系和英国剑桥大学课程大纲相融合的体系课程,设有学院制体系。

班级人数:16-22人

师生平均比率:1:4-1:8

学校上课时间:8:30-16:15


深圳国王学校师资
  •  深圳国际学校大全

    杨炼红

    深圳南山国王幼儿园中方园长
    教学经验

    从事幼儿教育工作三十余年

    专业背景

    从事幼儿教育工作三十余年的杨园长,期间做过教师、园长助理、副园长、园长,对幼儿园的各个岗位都十分熟悉,在南山机关幼儿园任职期间,该园获得深圳市**受家长欢迎幼儿园、深圳市教育系统先进单位、优秀卫生保健幼儿园等殊荣,率先承担了深圳市“3-6岁儿童学习与发展指南”实验园,首批深圳市优质示特色幼儿园等任务,在优质办园专业辐射引领上树立了良好的口碑。

  • 约翰·阿斯特伯里(John Astbury)

    深圳南山国王幼儿园英方园长
    教学经验

    管理团队有实力超强的教育背景

    专业背景

    John Astbury分别拥有英国阿伯丁大学的学士学位、利兹和莱斯特大学的东亚历史文化及教育硕士学位。在2001年来中国沈阳锦州任教前,他曾在意大利、韩国和英国教学。2008年,John Astbury来到北京定居,在北京德威英国国际学校(Dulwich College )这所顶尖的国际学校工作11年之久,接触的学生从3岁到18岁都有。John在领导重大改革项目、开设新校区、教学、行政管理及人文关怀上,都有着广泛的阅历和丰富的成功经验。

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  • 康哲夫(Geoff Cocksworth)

    深圳市国王学校总校长
    教学经验

    在英国坎特伯雷国王学校执教和管理20多年

    专业背景

    深圳市国王学校总校长康哲夫(Geoff Cocksworth),也有着十分优秀的教育背景,其本人分别在英埃克塞特大学、剑桥大学以及伦敦国王大学三所英国**获得文学学士学位、文学硕士学位和公共管理硕士学位。Geoff在伦敦开始他的教学生涯, 20世纪90年代来到坎特伯雷,在英国坎特伯雷国王学校执教和管理20多年,担任主管学校学术教学的副校长15年,同时负责国际部事务,期间他经常前往中国。他曾担任首席A Levels考官,发表过各种教育方面的文章,并定期在世界各地的会议上发表演说。

国王学校师资力量如何

  • 幼儿园部(2-6岁)

    幼儿园部可容纳学生总数为280名。采取小班制教学,每班学生人数16至20人。每班配备一名外籍教师、一名中籍教师。小小班配备教学助理照顾,以确保小朋友得到无微不至的照顾。外籍教师全部具备PGCE资质、教育硕士学位以及曾在其他知名学校工作的丰富经验。中籍教师全部具备中国教师资格证,以及曾在其他国际学校教学的丰富经验。

  • 小学部和中学部(6-18岁)

    主校区可容纳1000名学生,采取小班制教学,时长两年的A Level课程班学生人数将更少。所有的老师都资质齐全、经验丰富。他们大部分来自英国或其他英语为母语国家的顶尖大学,拥有硕士及以上学位。在其专业领域中各有所长。所招聘的中方教师都精通英语。


南山国王学校课程设置怎么样的




  • 幼儿园部

    深圳南山国王学校的幼儿园部课程将使用英国早期基础教育体系(EYFS)。EYFS是英国教育部规定的课程框架,全球许多国家都在使用。它被广泛认为是促进幼儿学校和全面发展的**的课程之一。EYFS强调在游戏中学习的重要性,并要求老师在有效和耐心的指导下,帮助儿童在七大领域中学习和发展。




  • 小学和初中部

    学校将提供一个融合科学、科技、数学、工程和艺术为一体的综合性STEAM教育环境。除此之外,还将提供丰富的课外活动,包括:体育、音乐、戏剧、艺术、辩论、国际象棋比赛、社区服务以及其他内容丰富、覆盖面广的课外社团。针对6岁至15岁的学生,学校将开设汲取中英两国教育特色的的双语课程、随着年级的上升,英语在及教学中使用比率也将增加。



  • 高中部

    针对15至18岁的学生,学校将提供英国的课程,使他们具备参加IGCSE会考和国际A Level考试的能力。学校将以英国坎特伯雷国王学校为标杆,提供一个活力四射、智慧碰撞的教学环境,搭建一个通往包括英、美大学在内的世界顶尖大学的理想平台。除了必修科目(数学、中文、英文和科学),学校将开设其他丰富的科目供学生选择。

深圳南山国王学校办学特色
  • 自带**基因,幼儿园部今秋2019年9月启用

    总校长康哲夫介绍,英国坎特伯雷国王学校无论是学术成就还是综合实力都非常拔尖,持续多年保持99%以上学生进入英、美及世界一流大学的纪录,每年约20多名学生被剑桥、牛津录取。与莎士比亚齐名的英国著名剧作家Christopher Marlowe(克里斯托弗·马洛)就毕业于该校。

  • 英国坎特伯雷国王学校

    “我们的理念是以启发和鼓励的教学方式,激发出每一位学生的潜能,获得全面发展,并培养他们健全的人格。”康哲夫表示,南山国王学校将由英国坎特伯雷国王学校管理运营,两校之间将在教学方法、资源共享、学生交流等方面展开密切沟通与协作,在办学理念、办学目标等方面也保持高度一致。


  • 南山国王幼儿园设计效果图

    深圳南山国王学校为幼儿园到高中一贯制民办学校,选址南山脚下、月亮湾公园旁,新校园目前仍在建设中,将分两个阶段启用。该校幼儿园部将于今年9月率先启用,为2至6岁幼儿提供学前教育,办学规模约280人;小学部和中学部将于2020年秋季开学,办学规模约1000人。作为一所双语国际化学校,该校面向所有国籍的2-18岁学生接受申请。

完善的人文关怀体系——全方位支持学生面临成长中的挑战

国王学校,更加注重孩子们的身心健康。只有当他们在校园内感到安全、随时能得到支持,他们才更容易去挑战自我。学校坚信教育不仅仅是教会学生学科知识,更是让他们懂得适应未来的生活方式。

最值得一提的是,在国王学校,所有老师都把人文关怀放在一切的首位。这就使整个关怀体系和所有的课程,活动相互融合,以此来支持学生在课堂内外的情感、精神和社交发展。极具代表性的就是“国王时间”。大家以各自的学院为“战队”,挑战不同的任务,并解决不同主题里遇到的问题。

校园环境
深圳分校的整体建筑设计由屡获殊荣的知名伦敦建筑设计事务所Walters & Cohen负责,将以“学贯中西,传承创新”的设计理念为中心,为学生及教职员工打造一所拥有完善的基础设施、现代化的教学设备,以及绿荫环绕的校园。

深圳国际学校有哪些

  • 深圳国际预科学院

    助力上千名学生进入世界**,并获批加入了美国大学理事会,成为AP国际学校成员,办学成果斐然,在深圳乃至全国的国际教育领域享有盛名。

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  • 深圳国际交流学院

    是提供一个富有挑战性、创造性的国际高中教育环境,帮助学生取得其能够达到的**学术成绩。助其在今后的高等教育中**地把握各种机会。

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  • 深圳曼彻斯通城堡学校

    是一所提供英式教育和寄宿管理体系的国际学校,也是拥有超过185年历史的英国私立学校曼彻斯通城堡学校的首间海外姊妹学校。

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国际学校推荐

  • 德朗睿思国际学校

    是美国威睿达思学校深圳分校。美国威睿达思学校创建于2005年,是一所提供幼稚园到高中(K-12)教育的精英私立学校。学校主校区位于美国东部著名的旅游胜地-弗吉尼亚海滩地区,学校附近有美国著名的威廉玛丽学院和瑞金大学。

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  • 深圳市龙华区诺德安达双语学校

    作为诺德安达教育集团大家庭的一员,深圳市龙华区诺德安达双语学校分享其战略合作伙伴诺德安达教育集团建立的“全球校园”学习平台,将帮助学生丰富课外生活、扩大知识储备、开阔全球眼界。此平台连接了全球28个国家、61所学校的61,000多名学生,使学生足不出户便能享受全球优质的教育资源。

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  • 深圳讯得达国际书院

    讯得达国际书院由深圳实验学校高中部AP班发展而来,书院创造了美国前10、前30、前50**录取率广东省六连冠的纪录。目前书院与深圳实验学校、深圳红岭中学、深圳科学高中、广东实验中学、珠海一中等著名院校合作。

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  • 深圳市城市绿洲学校

    不同于程式化的“双语教学”,城市绿洲学校奉行的“双母语”教学理念,旨在使学生形成一种双向性的语言思维及语言表达能力,而不仅仅是加强英语教学。除中国语文与中国数学外,其他课时均由专职外教授课。

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国际学校国际课程

A-Level

A-Level(General Certificate of Education Advanced Level ),英国高中课程,是英国全民课程体系,是英国普通中等教育证书考试高级水平课程,也是英国学生的大学入学考试课程。大部分英国学生都是用两年的时间修完这种课程。

AP

AP课程是指针对AP众多的考试科目进行的授课辅导,目前以Calculus AB(微积分AB)、Calculus BC(微积分BC)、Statistics(统计学)、Physics B(物理B)、Macroeconomics(宏观经济学)、 Microeconomics(微观经济)几门课程为主。AP是Advanced Placement的缩写,中文一般翻译为美国大学先修课程或美国大学预修课程。指由美国大学理事会(The College Board)提供的在高中授课的大学课程。美国高中生可以选修这些课程,在完成课业后参加AP考试,得到一定的成绩后可以获得大学学分。一般修一门大学的课程要花费数千美元,而参加AP考试只需要92美元或1350人民币,因此选修AP课程不仅可以展现学生的能力,它还是一种省钱的措施。

IB

IB (International Baccalaureate) 即国际文凭课程,成立于1968年,迄今为止遍布138个国家,拥有2815个合作学校,学生数量超过77万。IB广泛吸收当代诸多发达国家主流课程体系的优点,并融入了自己独特的教育理念为3-19年龄段的学生开设从幼儿园到高中的完整体系课程。被誉为“国际教育中的皇冠”和“最成熟的国际化素质教育”。其课程分配在六个基础学科领域里,学生既要学习科学科目,又要学习人文科目。所有参加IB文凭项目的学生,必须在这六个学科组中各选一门课程进行学习。IB体系因其毕业生高质量的学术素质,被全球教育界认可,并迅速发展、壮大。已有包括全球顶尖大学在内的一千多所大学认可国际文凭,并予以IB成绩优异者兑换大学学分。

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国内普通学校和国际学校的区别是什么

中国的传统教育其实就是应试教育。以孩子的学习成绩给孩子下定论的比比皆是。但是在这种传统的教学体制下苦的不仅是孩子还有家长。微信群QQ群等各类社交平台家长们都会有所交流,孩子们的教育不仅是孩子的任务,也是家长的“任务”。现在学生们的作业是越来越多,很多孩子们写作业到晚上十点,孩子做完作业后家长要给孩子检查并且签字。不仅如此,一些学校给孩子布置的任务也是越来越“奇葩”,任务并不关注过程,只关注最终的结果,不少同学找家长“帮忙”替代他们完成“任务”。这样一来,孩子们为了受到表扬,攀比心理越来越严重,孩子的性格也有可能走向极端,给孩子和家长都以身心上的折磨。

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