深圳深美国际学校怎么报读

深圳深美国际学校入学条件

身份要求：外籍和港澳台地区的学生(持有外国或港澳台护照或居民身份的学生)

SAIS的所有教材都来自美国，助于在以学生为中心的环境中教授精确严谨、基本实用的知识。教学方法、评分和资料管理、主要形成性评价[通过使用西北评价协会(NWEA)的个别化线上测评系统(MAP)]，以及程序指南都是美式的。在高中阶段，学分可以在美国李学院和SAIS之间直接转移，简化了学生申请大学的程序，增加了跨文化交流的机会。总的来说就是让你在通往美国**学府的路上会走得更容易、更便捷。

学生

小的学校学生的精神面貌和士气通常更高昂。成为社团和组织的领袖，或参与到运动竞技和表演中的学生人数不会太多，学生因此有更多的机会在各种情境中提高他们的领导能力。在小的学校的学习生活中，通常每个人都要参与其中来使所做的项目获得成功，这使得学生有归属感，对社团、学校和他们自己都产生自豪感。由此，学生在校学习态度更好，也更少有不遵守纪律的行为。

深美国际学校办学优势

小学校更易管理

老师们更了解每一个学生，同时也对他们的家庭更熟悉。这使得老师能根据学生不同的需求，或者有些学生超前的情况，提供个性化的教学。

小而精干

小学校学生的精神面貌和士气通常更高昂。成为社团和组织的领袖，或参与到运动竞技和表演中的学生人数不会太多，学生因此有更多的机会在各种情境中提高他们的领导能力。

完善的教育体系

深美国际学校目前开设从学前三岁班到八年级的课程，使用美国的教学标准和课程模式/理念。深美相信“动脑，动手，动情”的学习理念，学生不但需要听、读、掌握学习方法，他们还需要通过动手制作和展示来阐释并运用所学知识技能，从而对学习充满热情。

AP课程是什么

AP是Advanced Placement的缩写，中文一般翻译为大学先修课程、大学预修课程。AP课程是指针对AP众多的考试科目进行的授课辅导，目前以Calculus AB(微积分AB)、Calculus BC(微积分BC)、Statistics(统计学)、Physics B(物理B)、Macroeconomics(宏观经济学)、 Microeconomics(微观经济)几门课程为主。

美国高中AP课程有22个门类、37个学科，已在美国15000多所高中里普遍开设。它可以使高中学生提前接触大学课程，避免了高中和大学初级阶段课程的重复。

ap考试的成绩使用5分制，考生可以获得1，2，3，4或者5分。一般三分或三分以上的成绩可以在大学换取学分，但也有很多特殊的例子，某些**大学接受的标准在4分以上或者5分，有些大学不接受AP成绩。

目前，已有40多个国家的近3600所大学承认AP学分为其入学参考标准和该项考试为考生增添的大学学分，其中包括哈佛、耶鲁、霍普金斯、牛津、剑桥、帝国理工等世界**大学。

深圳优质国际学校

新哲书院（原讯得达国际书院） 宝安区

招生对象：

初 高中

学校性质： 私立 国际学校

课程体系： AP

留学国家：英美奥加等，主要以美国方向为主

学校介绍：由深圳实验学校高中部AP班发展而来，书院创造了美国前10、前30、前50**录取率广东省六连冠的纪录...

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万科梅沙书院 盐田区

招生对象：

高中

学校性质： 私立 国际学校

课程体系： AP课程、A-Level

留学国家： 美国 加拿大

学校介绍： 万科梅沙书院是由万科教育发展基金会举办，委托深圳中学办学及管理的优质国际化学校...

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深圳国际预科学院 南山区

招生对象：

高中

学校性质： 私立 国际学校

课程体系： IPC课程、美式初高中课程

留学国家：美国、英国、澳洲、加拿大、欧洲、中国香港等

学校介绍： 助力上千名学生进入世界**，并获批加入了美国大学理事会，成为AP国际学校成员，办学成果斐然...

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国际学校的学生口语能力是否好

1、沉浸式外语课堂优势

国际学校的课堂采用中外双语教学，除了中文课程外，每节课都配备一名外教老师，一名中文老师，外教为主讲，中文老师为助教，帮助中国学生与外教老师之间的交流通畅。国际学校采用欧美国家的课堂就以英语授课为主，如果是小语种课程，则以所选的小语种为主要授课语言。只要学生课上认真听讲，积极与外教老师互动交流，在沉浸式的外语课程环境中，他的听力和口语能力都不会弱，而且一定比普通学校的学生口语能力更强。

2、课下外语交流应用优势

国内的国际学校招外籍学生，除了课堂上沉浸式体验外语的表达，使用外语回答互动外，课间以及课余休息时间与外教老师及同学的交流也是以外语为主，加上这种切合实际的表达应用，国际学校的学生口语能力是否好?已经不用置疑了吧。