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汉阳区小学数学培训课程

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课程介绍

  • 高中物理培训班

    学大教育

    暑假来学大,成绩提的快

    1对1个性化辅导,查漏补缺

    快速咨询

小学三年级数学一对一辅导课程

课程简介:

小学三年级数学一对一辅导课程,1对1辅导、6对1服务,为每位学生定制专属辅导方案,帮助学生巩固三年级数学知识,扩展数学思维方式。

授课内容:

包括除法、认数、千克和克、加和减、24小时计时法、长方形和正方形、乘法、观察物体、统计与可能性、认识分数、综合性运用、除法、年、月、日、平移和旋转、乘法、观察物体、千米和吨、轴对称图形、认识分数、长方形和正方形的面积、统计、综合性运用等内容,小学三年级数学一对一辅导课程的授课内容,最终需要根据学生掌握三年级数学知识的程度及家长学生的需求定制,具体详情请咨询我们学大老师。

课程特色:

1对1辅导,6对1服务,定制专属辅导方案,巩固小学三年级数学知识,扩展数学思维方式。

课程定位:

三年级数学1对1辅导课程

不同的辅导方式 不一样的学习体验



  • 在线1对1

    在线1对1

    在线1对1直播教学,学生足不出户在
    家就能学,家长不用接送省时又安全
    课程可以回放,复习很方便

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  • 面授1对1

    面授1对1

    线下面授1对1个性化辅导,6对1
    全程贴心服务,授课形式丰富、针对
    性强、关注度高。

    了解详情
  • 面授小组课

    面授小组课

    线下面授小组课,每组3-6名学生
    可照顾到每位学生,学习氛围浓厚
    畅想互动乐趣,激发学生潜能。

    了解详情

小学数学辅导班该不该上?

没有什么该不该上,主要看孩子的成绩和平时表现。如果成绩很好,平时学习也很认真,也就没有必要给孩子报辅导班,花时间也浪费钱,孩子也少了玩耍的时间;如果孩子平时成绩欠佳,而且是因为平时跟不上老师上课的内容,可以课下去辅导班请老师多辅导辅导,对孩子或许有益。
首先要清楚孩子目前是什么情况,不同阶段的孩子可以有不同的解决方式,孩子很努力,也渴望学习,希望有一份助力让自己成绩更好的提升,可以给孩子报读,辅导老师会根据孩子情况制定不同的学习计划,如果孩子本就不喜欢读书,甚至厌弃,这时如果家长把孩子塞进补习班,只会浪费时间,而且效果更不好。所以该不该上补习班,要看孩子愿不愿意学,沟通好了,在选择适合孩子的辅导机构,最好去试听,看看环境,还有师资情况,希望对你有帮助!

学大教育机构介绍

  • 关于学大教育

    学大教育,专注为中、小学生提供个性化辅导。,授课模式包括1对1辅导、个性化小组辅导、艺考文化课辅导等。总部坐落于北京朝阳,自2001年创立至今,历经十八年的发展,已在全国100多所城市,设有600多所学习中心。

    点击咨询

学大课程师资

  • 学大师资

    1、教师背景

    大部分老师毕业于国内重点大学,具有本科以上的学历,学大老师认真教学,具有独特的教学特色。

  • 学大师资

    2、自由选择老师

    学生可根据自身要求自由选择老师,对老师不满意可随时更换。

  • 学大师资

    3、面试选拔率

    经过面试,笔试,多次多次试讲等严格的筛选,再到系统的标准化培训考核,录取率造就学大雄厚的师资团队。

  • 学大师资

    4、完善的培训体系

    岗前集中培训,专家传授辅导经验,实行3小考1大考在淘汰中打造专业师资。

  • 学大师资

    5、丰富的工作经验

    经过面试,笔试,多次多次试讲等严格的筛选,再到系统的标准化培训考核,录取率造就学大雄厚的师资团队。

  • 学大师资

    6、灵活的授课时间

    根据学生时间,随时预约上课时间。

1对1辅导定制专属学习方案



  • 学员分析

    从学生出发分析阻碍进步的原因

  • 目标定制

    结合学员分析,定制阶段性学习目标

  • 方案制定

    根据目标制定个性化的学习方案

  • 师资匹配

    以学生为中心,筛选适合的好老师

  • 专属服务

    课上,课中,课下24小时满足不同学生学习需求

  • 成长规划

    为学员规划脱离1对1强化学习后的成长路径

了解详情

小学数学辅导的好处

第一,学习效率提高。一对一辅导,意味着老师和同学们是在更为近的距离下去教学的,老师教学的对象也是只有同学们一个,所以这种教学方式是更为的直接的,在这种更为直接的教学方式下,教学的效率以及同学们学习的效率是要远远高于班级式的教学的。
第二,同学们的注意会更加的集中。因为在近距离的教学下,同学们是很难去走神,老师也不会去放任同学们出现不听课的现象的,所以这样同学们的听课效率是很高的。

小学数学百分数与分数的区别

1.意义不同。百分数是“表示一个数是另一个数的百分之几的数。”它只能表示两数之间的倍数关系,不能表示某一具体数量。如:可以说 1米 是 5米 的 20%,不可以说“一段绳子长为20%米。”因此,百分数后面不能带单位名称。分数是“把单位‘1’平均分成若干份,表示这样一份或几份的数”。分数不仅 可以表示两数之间的倍数关系,如:甲数是3,乙数是4,甲数是乙数的?;还可以表示一定的数量,如:米等。
2.应用范围不同。百分数在生产、工作和生活中,常用于调查、统计、分析与比较。而分数常常是在测量、计算中,得不到整数结果时使用。
3.书写形式不同。百分数通常不写成分数形式,而采用百分号“%”来表示。如:百分之四十五,写作:45%;百分数的分母固定为100,因此,不论百分数 的分子、分母之间有多少个公约数,都不约分;百分数的分子可以是自然数,也可以是小数。而分数的分子只能是自然数,它的表示形式有:真分数、假分数、带分 数,计算结果不是最简分数的一般要通过约分化成最简分数,是假分数的要化成带分数。
武汉小学数学周末辅导

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考试资讯

不灭的圣火─数学奥林匹克


我国是开展数学竞赛活动较早的国家之一。1956年,在北京、上海、天津、武汉四大城市举办了我国第一届数学竞赛。1978年开始举行全国性高中数学联赛,1983年又开始举行全国性初中数学联赛,以后每年一次。大多数省市每年还有地区性的数学竞赛活动,跨地区性的数学竞赛也不少。在一些城市里,还经常举办中学各个年级的数学竞赛活动。1986年,为了纪念著名数学家华罗庚逝世1周年,更好地发展和培养人才,我国举办了首届“华罗庚金杯”少年数学邀请赛,全国22个城市的近150万少年参加了这一活动,声势浩大,盛况空前。

数学奥林匹克圣火熊熊燃烧,光照大地。愿广大青少年学好数学,热爱数学,为祖国美好的明天做出更大的贡献!

倒计时
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学大教育创立于2001年,历经十七年的发展,已在全国127个城市设有621所学习中心。 作为个性化教育的倡导者,学大教育尊重学生个体差异,坚持以学生的个性化发展为核心,以发掘学生潜能、全面提升综合素质为目标,借助智能化科技力量对学生进行因材施教。未来,学大教育将在“教研+”战略的赋能下,全面提升教育教学质量,并始终以“服务学生成长,推动教育改革,争做社会贡献”为己任,多元...【详情】
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