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洪山区小学数学强化班

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课程介绍

  • 高中物理培训班

    学大教育

    暑假来学大,成绩提的快

    1对1个性化辅导,查漏补缺

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小学三年级数学一对一辅导课程

课程简介:

小学三年级数学一对一辅导课程,1对1辅导、6对1服务,为每位学生定制专属辅导方案,帮助学生巩固三年级数学知识,扩展数学思维方式。

授课内容:

包括除法、认数、千克和克、加和减、24小时计时法、长方形和正方形、乘法、观察物体、统计与可能性、认识分数、综合性运用、除法、年、月、日、平移和旋转、乘法、观察物体、千米和吨、轴对称图形、认识分数、长方形和正方形的面积、统计、综合性运用等内容,小学三年级数学一对一辅导课程的授课内容,最终需要根据学生掌握三年级数学知识的程度及家长学生的需求定制,具体详情请咨询我们学大老师。

课程特色:

1对1辅导,6对1服务,定制专属辅导方案,巩固小学三年级数学知识,扩展数学思维方式。

课程定位:

三年级数学1对1辅导课程

不同的辅导方式 不一样的学习体验



  • 在线1对1

    在线1对1

    在线1对1直播教学,学生足不出户在
    家就能学,家长不用接送省时又安全
    课程可以回放,复习很方便

    了解详情
  • 面授1对1

    面授1对1

    线下面授1对1个性化辅导,6对1
    全程贴心服务,授课形式丰富、针对
    性强、关注度高。

    了解详情
  • 面授小组课

    面授小组课

    线下面授小组课,每组3-6名学生
    可照顾到每位学生,学习氛围浓厚
    畅想互动乐趣,激发学生潜能。

    了解详情

小学数学辅导班该不该上?

大大小小的补习机构琳琅满目,家长在选择的时候,都会被误导。建议在选择课外辅导机构时,需要注意的事项:
1、要注意机构的大小,尽量不要去选择小作坊之类的机构;
2、要注意怎样的学习方式适合自己的孩子,一般会有小班制,跟一对一两种;
3、需要留意机构的口碑,以及师资力量,千万不要盲目的去选择一家机构;
4、口碑好有实力的大型机构并不是很多,可以来我们机构看看了解一下。

学大教育机构介绍

  • 关于学大教育

    学大教育,专注为中、小学生提供个性化辅导。,授课模式包括1对1辅导、个性化小组辅导、艺考文化课辅导等。总部坐落于北京朝阳,自2001年创立至今,历经十八年的发展,已在全国100多所城市,设有600多所学习中心。

    点击咨询

学大课程师资

  • 学大师资

    1、教师背景

    大部分老师毕业于国内重点大学,具有本科以上的学历,学大老师认真教学,具有独特的教学特色。

  • 学大师资

    2、自由选择老师

    学生可根据自身要求自由选择老师,对老师不满意可随时更换。

  • 学大师资

    3、面试选拔率

    经过面试,笔试,多次多次试讲等严格的筛选,再到系统的标准化培训考核,录取率造就学大雄厚的师资团队。

  • 学大师资

    4、完善的培训体系

    岗前集中培训,专家传授辅导经验,实行3小考1大考在淘汰中打造专业师资。

  • 学大师资

    5、丰富的工作经验

    经过面试,笔试,多次多次试讲等严格的筛选,再到系统的标准化培训考核,录取率造就学大雄厚的师资团队。

  • 学大师资

    6、灵活的授课时间

    根据学生时间,随时预约上课时间。

1对1辅导定制专属学习方案



  • 学员分析

    从学生出发分析阻碍进步的原因

  • 目标定制

    结合学员分析,定制阶段性学习目标

  • 方案制定

    根据目标制定个性化的学习方案

  • 师资匹配

    以学生为中心,筛选适合的好老师

  • 专属服务

    课上,课中,课下24小时满足不同学生学习需求

  • 成长规划

    为学员规划脱离1对1强化学习后的成长路径

了解详情

小学数学辅导怎么进行

[方法、知识错误]
孩子自己不知道为什么错,家长可以给他提示。例如:
某题:下面哪一行不一样,在它后面的括号里画“√”。
(1)1、2、3、4、5()
(2)2、4、6、8、10()
(3)5、6、7、8、9()
孩子能够理解题目要求是选择不一样的一行,可是不知道哪一行不一样。家长可以这样提示:“第一行的数字在发生什么变化?每次增加多少?第二行呢?”孩子根据提示去思考,而不是家长直接告诉他答案。总之,能让孩子去思考的,家长决不代替。
孩子根据提示作出来以后让他在这道题的序号下面写一个B,表示这类问题自己还有一些困难,是自己的薄弱点,需要以后多思考、多练习。

小学数学数学概念整理

整数部分:
十进制计数法;一(个)、十、百、千、万……都叫做计数单位。其中“一”是计数的基本单位。10个1是10,10个10是100……每相邻两个计数单位之间的进率都是十。这种计数方法叫做十进制计数法
整数的读法:从高位一级一级读,读出级名(亿、万),每级末尾0都不读。其他数位一个或连续几个0都只读一个“零”。
整数的写法:从高位一级一级写,哪一位一个单位也没有就写0。
武汉小学数学周末辅导

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    我们必须熟悉各种基本问题,掌握它们的解决办法。 课本上的每一道练习题,都是针对一个知识点出的,是基本的题目,必须熟练掌握;课外的习题,也有许多.....

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考试资讯

有趣月历的排列

一般我们所看到的月历的设计是按一周有7天而分成7列来排列日期。依据月历的格式我们可以发展出多种非常有趣的游戏。

请你的朋友将某一列中任意3个相连的数字相加,你只要知道总数就能得知该3个数目所指示的日期。例如相加后的总数为45,则位于这3数中间的数字必为45的1/3(也就是15),且其余的两个日期为该数各加减7,也就是8及22。

请问当总和为57时,该3个数所指示的日期分别为几号?

如果给你一列中5个日期的总和,那么你该如何找出是哪5个日期呢?

在月历中的某一列,其5个日期的总和为85,是哪一列呢?你并不需要将每列的总和都算出来。

当你仔细观察月历时,将会发现不论是哪一年的哪一个月份,会出现在同一列中的日期总是固定的那几个。比如说18位于11的下面,而25总是在18之下。

为什么以6为开头的那一列不可能拥有5个数字呢?

如果已知一列中相连的4个数字的总和,你可以设计出一种方法将该4个日期找出来吗?

在月历中框出一个2×2或者是3×3的方阵,各个数字及其总和之间的关系很容易就可以建立起来。例如对于一个2×2的方阵,其总和总是等于

4×(最小的日期+4)

此现象可用在下列两种情况:

(1)别人告诉你总和,请你将该4个日期都说出来。

(2)别人告诉你最小的日期,然后问你总和是多少。


其实道理非常简单,只要假设最小的日期为D,则4个日期分别为

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洪山区小学数学强化班

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周一至周日09:00-22:00

机构介绍
学大教育创立于2001年,历经十七年的发展,已在全国127个城市设有621所学习中心。 作为个性化教育的倡导者,学大教育尊重学生个体差异,坚持以学生的个性化发展为核心,以发掘学生潜能、全面提升综合素质为目标,借助智能化科技力量对学生进行因材施教。未来,学大教育将在“教研+”战略的赋能下,全面提升教育教学质量,并始终以“服务学生成长,推动教育改革,争做社会贡献”为己任,多元...【详情】
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