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武汉暑假小学数学培训课程

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课程介绍

  • 高中物理培训班

    学大教育

    暑假来学大,成绩提的快

    1对1个性化辅导,查漏补缺

    快速咨询

小学四年级数学一对一辅导课程

课程简介:

小学四年级数学一对一辅导课程,为每位学生定制专属辅导方案和学习方案,1对1辅导、6对1服务,帮助学生掌握四年级数学解题思路及做题技巧,扩展思考维度、突破学习瓶颈。

授课内容:

质量单位、乘法、口算、运算、三角形、平行四边形、梯形、平行和相交及综合性运用等等内容。小学四年级数学一对一辅导课程的的授课内容,最终根据学生掌握四年级数学知识的水平及家长学生的需求定制,具体详情请在线咨询学大教育老师。

课程特色:

量身定制辅导方案,1对1辅导、6对1服务,讲授解题思路和做题技巧,扩展思考维度、突破学习瓶颈。

课程定位:

四年级数学1对1辅导课程

不同的辅导方式 不一样的学习体验



  • 在线1对1

    在线1对1

    在线1对1直播教学,学生足不出户在
    家就能学,家长不用接送省时又安全
    课程可以回放,复习很方便

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  • 面授1对1

    面授1对1

    线下面授1对1个性化辅导,6对1
    全程贴心服务,授课形式丰富、针对
    性强、关注度高。

    了解详情
  • 面授小组课

    面授小组课

    线下面授小组课,每组3-6名学生
    可照顾到每位学生,学习氛围浓厚
    畅想互动乐趣,激发学生潜能。

    了解详情

小学数学辅导班该不该上?

没有什么该不该上,主要看孩子的成绩和平时表现。如果成绩很好,平时学习也很认真,也就没有必要给孩子报辅导班,花时间也浪费钱,孩子也少了玩耍的时间;如果孩子平时成绩欠佳,而且是因为平时跟不上老师上课的内容,可以课下去辅导班请老师多辅导辅导,对孩子或许有益。
首先要清楚孩子目前是什么情况,不同阶段的孩子可以有不同的解决方式,孩子很努力,也渴望学习,希望有一份助力让自己成绩更好的提升,可以给孩子报读,辅导老师会根据孩子情况制定不同的学习计划,如果孩子本就不喜欢读书,甚至厌弃,这时如果家长把孩子塞进补习班,只会浪费时间,而且效果更不好。所以该不该上补习班,要看孩子愿不愿意学,沟通好了,在选择适合孩子的辅导机构,最好去试听,看看环境,还有师资情况,希望对你有帮助!

学大教育机构介绍

  • 关于学大教育

    学大教育,专注为中、小学生提供个性化辅导。,授课模式包括1对1辅导、个性化小组辅导、艺考文化课辅导等。总部坐落于北京朝阳,自2001年创立至今,历经十八年的发展,已在全国100多所城市,设有600多所学习中心。

    点击咨询

学大课程师资

  • 学大师资

    1、教师背景

    大部分老师毕业于国内重点大学,具有本科以上的学历,学大老师认真教学,具有独特的教学特色。

  • 学大师资

    2、自由选择老师

    学生可根据自身要求自由选择老师,对老师不满意可随时更换。

  • 学大师资

    3、面试选拔率

    经过面试,笔试,多次多次试讲等严格的筛选,再到系统的标准化培训考核,录取率造就学大雄厚的师资团队。

  • 学大师资

    4、完善的培训体系

    岗前集中培训,专家传授辅导经验,实行3小考1大考在淘汰中打造专业师资。

  • 学大师资

    5、丰富的工作经验

    经过面试,笔试,多次多次试讲等严格的筛选,再到系统的标准化培训考核,录取率造就学大雄厚的师资团队。

  • 学大师资

    6、灵活的授课时间

    根据学生时间,随时预约上课时间。

1对1辅导定制专属学习方案



  • 学员分析

    从学生出发分析阻碍进步的原因

  • 目标定制

    结合学员分析,定制阶段性学习目标

  • 方案制定

    根据目标制定个性化的学习方案

  • 师资匹配

    以学生为中心,筛选适合的好老师

  • 专属服务

    课上,课中,课下24小时满足不同学生学习需求

  • 成长规划

    为学员规划脱离1对1强化学习后的成长路径

了解详情

小学数学辅导怎么进行

建议首先让孩子独立解决,理解了题意以后,让孩子自己答题。第二步,自己检查,对自己的行为负责,孩子自己检查以后再邀请家长检查,如果发现错误,家长根据错误情况教给他改错的方法。三种改错的方法:
1、A类:粗心的错误。
家长发现错误后先不做任何提示,只是提醒他再看题目要求、图或者文字,然后对过程、答案进行思考。 孩子如果自己发现并改正了,就让他在这道题的序号下面写一个A,表示这类错误是由于粗心造成的,完全可以自己改正,同时也提醒自己不要再粗心。
2、B类:方法、知识错误。
3、C类:无法理解的问题。

小学数学数学概念整理

■分数的大小比较
1、 分母相同的分数,分子大的那个分数就大。
2、 分子相同的分数,分母小的那个分数就大。
3、 分母和分子都不同的分数,通常是先通分,转化成通分母的分数,再比较大小。
4、 如果被比较的分数是带分数,先要比较它们的整数部分,整数部分大的那个带分数就大;如果整数部分相同,再比较它们的分数部分,分数部分大的那个带分数就大。
武汉小学数学周末辅导

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考试资讯

不可思议的平方和


巴纳德固定在《每日电讯报》上发表谜题,其中有一道谜题很引人深思: (6048+1729)2=60481729   尚有另外一组四位数含有此种特性,如果不使用电脑大概要花费很长的时间才有可能找到。但是没有关系,还有性质类似的一位数及二位数。现在试着找出所有满足下列条件的解:   (a+b)2=ab 在此ab为一个2位数   (ab+cd)2=abcd 在此abcd为一个4位数

倒计时
11: 59: 19
课程热线:18571542938 | 客服时间:9:00-22:00(其他时间请在线预约报名或留言)

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周一至周日09:00-22:00

机构介绍
学大教育创立于2001年,历经十七年的发展,已在全国127个城市设有621所学习中心。 作为个性化教育的倡导者,学大教育尊重学生个体差异,坚持以学生的个性化发展为核心,以发掘学生潜能、全面提升综合素质为目标,借助智能化科技力量对学生进行因材施教。未来,学大教育将在“教研+”战略的赋能下,全面提升教育教学质量,并始终以“服务学生成长,推动教育改革,争做社会贡献”为己任,多元...【详情】
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