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小学数学思维在线培训_少儿数学思维线上培训机构

来源:中华网考试编辑:佚名发布时间:2019-12-26
导语概要

小学数学思维在线培训,数学思维就是用数学思考问题和解决问题的思维活动形式。思维指的是人脑对客观现实的概括和间接反映,属于人脑的基本活动形式。拥有数学思维的孩子,推理分析、发现问题和解决问题等综合学习能力很强,各方面都如鱼得水。可以说,数学思维终身受益。所有的思考都涉及数学,听起来似乎有些夸张,但却是事实。数学思维觉得了孩子是否能赢在起跑线上,科学证明,培养数学思维的关键时期在儿童时期,在这 时期的家长们可得抓紧了!

小学数学思维在线培训

为什么要开发数学思维?

在学习数学这一门科目时,普遍存在这种想象:小学一、二年级的时候,大家的领悟能力都差不多,到了三、四年级,有一批学生数学成绩突然掉了下来;再往后,到了初中和高中,随着课程的深入,难度也相应加大,不断掉队的人剧增。很多教育工作者尝试解释这种奇怪的现象,有人说是“孩子大了,不听话了”,有人说是“青春期了,孩子野了”,还有人说,“小时候没有进行思维训练”。其实,更准确的说是:思维能力的地基没打牢。而数学思维的培养,关键期就在3-8岁之间,所以孩子还在这个阶段的父母一定要注意了!更多关于孩子数学启蒙思维的信息,敬请咨询(李老师: 18988787137)。

数学思维培训机构简介

  • VIPThink豌豆思维专注于3-8岁中国儿童的数学思维教育。付费学员已超过 25万人,长期付费学员的占比约为20%。课程引入美国NCTM评价标准、PBL教学法及各类国际前沿的教玩具、思维工具等,沿用国际先进的6E教学法,课件获《超级飞侠》正版授权,课程点击量200亿 的大热IP。让孩子在场景化、情境化的学习中锻炼实用性思维、创造性思维、分析性思维,真正做到学以致用。公司三位创始人为中欧EMBA同学,前人人网、甲骨文、全通教育核心高管,他们分别参与创立过 4 家上市公司,市值逾 500 亿人民币。

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学习数学思维有什么用?

拥有良好数学思维能力的人,提升成绩是肯定的,但是如果仅认为只有这个功效那就小看数思维了。数学思维涵盖了有序思考、正向、逆向思考、逻辑思考、发散思考等等思维模式。有序思考、正、逆向思考,能够帮助孩子能够清晰、有条不紊的进行表达。逻辑思维,能够帮助孩子抓住事物的本质,寻找努力的方向,从而规避做“无用功”。而且学习办事更加高效,也更容易和别人沟通相处。换句话说,数学思维能力几乎决定了孩子人生的难易程度掌握了数学思维,相当于掌握了所有学科的学习钥匙,数学的魅力无穷无尽,数学之美,在于它是一切科学的基础,是命脉也是自我能量爆发的发源地。未来的世界,如果孩子掌握了数学思维,并运用得好,它将胜过百万雄兵,让孩子拥有开挂的人生。


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数学思维课程介绍


【数学思维启蒙】


课程介绍:经过充满趣味的情景故事营造快乐刺激的学习氛围,将游戏化交互完美融合到孩子的学习探索中,更加有效便捷地获取学习经验,设计环环相扣的学习任务,使孩子循序渐进地获得成就感,创造课前、课中、课后全景检测环境,实时检验孩子的学习效果。


小学数学思维在线培训

课程效果: 经过多维互动创设情境进行兴趣启蒙。引导孩子主动思考、分析问题,培养孩子自主探究、协同合作的能力。培养孩子3大思维(创造性思维、分析性思维、实用性思维)8项能力(空间想象能力、动手操作能力、观察类比能力、逻辑推理能力、判断分析能力、专注记忆能力、语言表达能力、计算综合能力),层层搭建思维网络。为未来的学习,生活乃至职场解决复杂问题奠定坚实的基础!

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豌豆数学思维课程内容
  • 数与代数

    数的认知

    数的运算

    加减乘除

    移多补少

    看图列式

    应用题训练

    更多>
  • 空间与图形

    平面图形

    立体图形

    数图形

    图形拼搭

    图形组合

    图形分割

    更多>
  • 逻辑与推理

    图形规律

    数字规律

    迷宫

    数独

    智巧趣题

    等量代换

    更多>
  • 统计与概率

    奇偶数分析

    图形统计

    数字统计

    概率问题

    统筹方法

    列表统计

    更多>
  • 生活应用

    排队问题

    时间问题

    分配问题

    配对问题

    植树问题

    .....

    更多>

生活中如何唤醒孩子的数学思维?

在孩子两三岁的时候就可以数数了。我们可以教给孩子一套幼儿速算手指操;其次是小数,小数不是一个很好理解的概念。这件事可以用刻度尺来理解,1cm有多长,2cm有多长,在1-2这样整数之间的就是小数,是不是很具体?接下来是分数,分数几分之几,生活中最形象的就是披萨,通常分成四分之一或者八分之一。在吃披萨的时候,我们可以借机把这个概念传递给孩子;然后就是图形,图形包括平面几何和立体几何,各类图形在生活中随处可见。然后是单位换算,如孩子的身高、体重可以反映出重量及身高的换算,至于温度,可以让孩子把手分别放入温水和凉水中,让孩子感受,然后用温度计分别测量。时间可以用钟表教,还可以给孩子买钟表的小玩具,和他玩过家家。


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豌豆数学思维课程体系

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豌豆数学思维课程服务

  • 学习报告


    每节课后学习报告实时生成

    孩子学习表现数据化呈现

  • 家长课堂


    家庭指导数学思维训练方法

    月度公开课分享新教育资讯

  • 家长指导手册


    每节课匹配作业指导手册

    家长课后指导无压力

  • 课程回放


    系统生成课程回放,孩子和家

    长都能方便快捷的回顾课堂

  • 家长监课


    家长能实时看到孩子上课

    时自然的表现情况

  • 课程总结


    动画视频总结课后随时回顾

    帮助家长轻松了解课堂要点

豌豆思维的师资力量怎么样?

豌豆思维的教研团队参考美国、新加坡等海外的成熟产品,搭建了一套标准的体系化教研流程:教研团队设计内容,专业团队拆解知识点,儿童故事师策划故事、包装知识点,美工设计团队负责动画加工、IT 人员负责数字化。在整个教研流程中,每个环节都由专业人士负责,从而细化每一个重要知识点,保证课程质量。我们对于师资的筛选要求很高,从简历筛选开始到正式上岗,3 轮面试加5次试讲,严格遴选,录取率仅为 8.3% 。

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豌豆数学思维学生服务

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常见问题【Q&A

  • 课程适合什么年龄段孩子?

    课程经过设计,适合3-8岁学龄得孩子。

  • 上课需要什么设备?

    具备摄像和语音功能的电脑/ipad/安卓平板(手机暂不支持)。

  • 更多问题 >

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电话: 18988787137(微信同号)

小贴士

让孩子体验到做事情的乐趣,比如在孩子做事情的时候可以讲解一些有趣的故事或者其他的笑 话,不要让孩子觉得枯燥无味就好了,引导孩子做事情,为孩子自己动手做个好的开端。要适当的 给予孩子奖励,当孩子学会了做家务之后,要给予奖励,可以是物质奖励,也可以是精神奖励,一 般情况下,孩子比较喜欢物质奖励,可以奖励一个玩具或者一本书等等。榜样的作用,家长要勤快 一些,家里的事情要身体力行,如果家长总是让家里的东西很乱,或许孩子也没有想着去动手的欲 望了,要做给孩子看,多给孩子演示。

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