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青岛黄岛数学1对1班

来源:中华网考试编辑:佚名发布时间:2019-08-19
导语概要

这里是小编为你整理的关于青岛的学大教育的部分资料,青岛的学大教育是坚持以人为本,因材施教,用心来做教育,用有效的办法来帮助你成长的教育机构。下面是小编整理的部分机构资料,希望能给疑惑的你一些帮助。

  • 高中物理培训班

    学大教育

    暑假来学大,成绩提的快

    1对1个性化辅导,查漏补缺

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小学二年级数学3-6人辅导课程

课程简介:

小学二年级数学3-6人辅导课程,每组3-6名学生,拥有专职辅导团队和服务团队,授课形式丰富多彩,激发学生学习数学的热情,充分感受小班课浓厚的互动乐趣。

授课内容:

包括认识乘法、乘法口诀、认识图形、认识除法、口诀求商、厘米和米、位置和方向、乘法口诀、时、分、秒、观察物体、统计和可能性、综合性运用、有余数的除法、认数、分米和毫米、加法、认识方向、减法、认识角、乘法、统计、综合性运用等等内容。小学二年级数学3-6人辅导课程的最终授课内容,会根据学生对二年级数学知识掌握程度及家长学生需求定制,详情请在线咨询我们学大老师。

课程特色:

每组3-6名学生,专职的辅导团队和服务团队,授课形式丰富多彩,互动性强,激发学生学习数学的乐趣和激情。

课程定位:

二年级数学小班组辅导课程

不同的辅导方式 不一样的学习体验



  • 在线1对1

    在线1对1

    在线1对1直播教学,学生足不出户在
    家就能学,家长不用接送省时又安全
    课程可以回放,复习很方便

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  • 面授1对1

    面授1对1

    线下面授1对1个性化辅导,6对1
    全程贴心服务,授课形式丰富、针对
    性强、关注度高。

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  • 面授小组课

    面授小组课

    线下面授小组课,每组3-6名学生
    可照顾到每位学生,学习氛围浓厚
    畅想互动乐趣,激发学生潜能。

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小学数学辅导的好处

能为小学、中学的数学学习打下根底。据调查标明,入学前受过一年学前教育的孩童,不只在学习习气、语言开展及道德做法等方面都优于未受学前教育的孩童,并且在语文和数学主科成果上的差距也很明显。 研讨标明,小学生数学才能的开展与初入学时的数学水平有密切关系。
那些初入学时就会准确计数、倒数,具有开始的数概念,会10以内数的分化、组合,以及在此根底上进行10以内的加减,而不是逐一计数水平上的加减的一年级小学生,在今后多位数、小数、和分数的学习上,都表现出较高的理解才能和核算才能。 在比利时也有人研讨发现,对孩童园的孩子,从一入园就进行一些开始的数学练习,到十三四岁时,他们的数学成果比未通过孩童期练习的同龄人好。

学大教育机构介绍

  • 关于学大教育

    学大教育,专注为中、小学生提供个性化辅导。,授课模式包括1对1辅导、个性化小组辅导、艺考文化课辅导等。总部坐落于北京朝阳,自2001年创立至今,历经十八年的发展,已在全国100多所城市,设有600多所学习中心。

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学大课程师资

  • 学大师资

    1、教师背景

    大部分老师毕业于国内重点大学,具有本科以上的学历,学大老师认真教学,具有独特的教学特色。

  • 学大师资

    2、自由选择老师

    学生可根据自身要求自由选择老师,对老师不满意可随时更换。

  • 学大师资

    3、面试选拔率

    经过面试,笔试,多次多次试讲等严格的筛选,再到系统的标准化培训考核,录取率造就学大雄厚的师资团队。

  • 学大师资

    4、完善的培训体系

    岗前集中培训,专家传授辅导经验,实行3小考1大考在淘汰中打造专业师资。

  • 学大师资

    5、丰富的工作经验

    经过面试,笔试,多次多次试讲等严格的筛选,再到系统的标准化培训考核,录取率造就学大雄厚的师资团队。

  • 学大师资

    6、灵活的授课时间

    根据学生时间,随时预约上课时间。

1对1辅导定制专属学习方案



  • 学员分析

    从学生出发分析阻碍进步的原因

  • 目标定制

    结合学员分析,定制阶段性学习目标

  • 方案制定

    根据目标制定个性化的学习方案

  • 师资匹配

    以学生为中心,筛选适合的好老师

  • 专属服务

    课上,课中,课下24小时满足不同学生学习需求

  • 成长规划

    为学员规划脱离1对1强化学习后的成长路径

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小学数学辅导班该不该上?

没有什么该不该上,主要看孩子的成绩和平时表现。如果成绩很好,平时学习也很认真,也就没有必要给孩子报辅导班,花时间也浪费钱,孩子也少了玩耍的时间;如果孩子平时成绩欠佳,而且是因为平时跟不上老师上课的内容,可以课下去辅导班请老师多辅导辅导,对孩子或许有益。
首先要清楚孩子目前是什么情况,不同阶段的孩子可以有不同的解决方式,孩子很努力,也渴望学习,希望有一份助力让自己成绩更好的提升,可以给孩子报读,辅导老师会根据孩子情况制定不同的学习计划,如果孩子本就不喜欢读书,甚至厌弃,这时如果家长把孩子塞进补习班,只会浪费时间,而且效果更不好。所以该不该上补习班,要看孩子愿不愿意学,沟通好了,在选择适合孩子的辅导机构,最好去试听,看看环境,还有师资情况,希望对你有帮助!

小学数学数学概念整理

分数和百分数的意义
1、 分数的意义:把单位“ 1” 平均分成若干份,表示这样的一份或者几份的数,叫做分数。在分数里,表示把单位“ 1” 平均分成多少份的数,叫做分数的分母;表示取了多少份的数,叫做分数的分子;其中的一份,叫做分数单位。
2、 百分数的意义:表示一个数是另一个数的百分之几的数,叫做百分数。也叫百分率或百分比。百分数通常不写成分数的形式,而用特定的“%”来表示。百分数一般只表示两个数量关系之间的倍数关系,后面不能带单位名称。
3、 百分数表示两个数量之间的倍比关系,它的后面不能写计量单位。
4、 成数:几成就是十分之几。
青岛市南数学提高学习

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考试资讯

任何的推广都只是一个假设,假设扮演必要的角色,这谁都不否认,可是必须要给出证明。——庞加莱

数学方法是数学的本质。数学家是能完全领悟数学方法的人。——哈登伯格

学习数学的惟一方法是做数学。——哈尔莫斯

别忽视类比,它能引导我们去发现。——波利亚

方法完全在于对我们必须加以注意的事物给以适当的整理、分类,使之条理化。——笛卡尔

想象比知识更重要。——爱因斯坦

数学发明创造的动力不是推理,而是想象力的发挥。——德摩根

非数学归纳法在数学的研究中,起着不可缺少的作用。——舒尔

观察只获得试验性质的梗概、猜想,而不是证明。——波利亚

多数的数学创造是直觉的结果,对事实多少有点儿直接的知觉或快速的理解,而与任何冗长的或形式的推理过程无关。——卢卡斯(WilliamF.Lucas)    
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