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青岛黄岛数学同步补习班

来源:中华网考试编辑:佚名发布时间:2019-08-21
导语概要

这里是小编为你整理的关于青岛的学大教育的部分资料,青岛的学大教育是坚持以人为本,因材施教,用心来做教育,用有效的办法来帮助你成长的教育机构。下面是小编整理的部分机构资料,希望能给疑惑的你一些帮助。

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    1对1个性化辅导,查漏补缺

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小学二年级数学3-6人辅导课程

课程简介:

小学二年级数学3-6人辅导课程,每组3-6名学生,拥有专职辅导团队和服务团队,授课形式丰富多彩,激发学生学习数学的热情,充分感受小班课浓厚的互动乐趣。

授课内容:

包括认识乘法、乘法口诀、认识图形、认识除法、口诀求商、厘米和米、位置和方向、乘法口诀、时、分、秒、观察物体、统计和可能性、综合性运用、有余数的除法、认数、分米和毫米、加法、认识方向、减法、认识角、乘法、统计、综合性运用等等内容。小学二年级数学3-6人辅导课程的最终授课内容,会根据学生对二年级数学知识掌握程度及家长学生需求定制,详情请在线咨询我们学大老师。

课程特色:

每组3-6名学生,专职的辅导团队和服务团队,授课形式丰富多彩,互动性强,激发学生学习数学的乐趣和激情。

课程定位:

二年级数学小班组辅导课程

不同的辅导方式 不一样的学习体验



  • 在线1对1

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    在线1对1直播教学,学生足不出户在
    家就能学,家长不用接送省时又安全
    课程可以回放,复习很方便

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  • 面授1对1

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    线下面授小组课,每组3-6名学生
    可照顾到每位学生,学习氛围浓厚
    畅想互动乐趣,激发学生潜能。

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小学数学辅导的好处

第一,学习效率提高。一对一辅导,意味着老师和同学们是在更为近的距离下去教学的,老师教学的对象也是只有同学们一个,所以这种教学方式是更为的直接的,在这种更为直接的教学方式下,教学的效率以及同学们学习的效率是要远远高于班级式的教学的。
第二,同学们的注意会更加的集中。因为在近距离的教学下,同学们是很难去走神,老师也不会去放任同学们出现不听课的现象的,所以这样同学们的听课效率是很高的。

学大教育机构介绍

  • 关于学大教育

    学大教育,专注为中、小学生提供个性化辅导。,授课模式包括1对1辅导、个性化小组辅导、艺考文化课辅导等。总部坐落于北京朝阳,自2001年创立至今,历经十八年的发展,已在全国100多所城市,设有600多所学习中心。

    点击咨询

学大课程师资

  • 学大师资

    1、教师背景

    大部分老师毕业于国内重点大学,具有本科以上的学历,学大老师认真教学,具有独特的教学特色。

  • 学大师资

    2、自由选择老师

    学生可根据自身要求自由选择老师,对老师不满意可随时更换。

  • 学大师资

    3、面试选拔率

    经过面试,笔试,多次多次试讲等严格的筛选,再到系统的标准化培训考核,录取率造就学大雄厚的师资团队。

  • 学大师资

    4、完善的培训体系

    岗前集中培训,专家传授辅导经验,实行3小考1大考在淘汰中打造专业师资。

  • 学大师资

    5、丰富的工作经验

    经过面试,笔试,多次多次试讲等严格的筛选,再到系统的标准化培训考核,录取率造就学大雄厚的师资团队。

  • 学大师资

    6、灵活的授课时间

    根据学生时间,随时预约上课时间。

1对1辅导定制专属学习方案



  • 学员分析

    从学生出发分析阻碍进步的原因

  • 目标定制

    结合学员分析,定制阶段性学习目标

  • 方案制定

    根据目标制定个性化的学习方案

  • 师资匹配

    以学生为中心,筛选适合的好老师

  • 专属服务

    课上,课中,课下24小时满足不同学生学习需求

  • 成长规划

    为学员规划脱离1对1强化学习后的成长路径

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小学数学辅导班怎么上?

现在补习各种各样的都有,主要还是看老师什么的,要是时间比较多的话可以找个线下的课程,上学时间不多的话建议找一个线上的,现在很流行这个网络一对一辅导的模式,也有很多家长向我们咨询,我们是一家针对中小学的在线辅导课程。老师都是来自名牌大学出来的老师,我们针对学生学习的具体情况定制不同的补习课程针对有效补习,效果很明显,有兴趣的可以了解一下。

小学数学数学概念整理

小数部分:
把整数1平均分成10份、100份、1000份……这样的一份或几份是十分之几、百分之几、千分之几……这些分数可以用小数表示。如1/10记作0.1,7/100记作0.07。
小数点右边第一位叫十分位,计数单位是十分之一(0.1);第二位叫百分位,计数单位是百分之一(0.01)……小数部分最大的计数单位是十分之一,没有最小的计数单位。小数部分有几个数位,就叫做几位小数。如0.36是两位小数,3.066是三位小数
小数的读法:整数部分整数读,小数点读点,小数部分顺序读。
小数的写法:小数点写在个位右下角。
小数的性质:小数末尾添0去0大小不变。化简
小数点位置移动引起大小变化:右移扩大左缩小,1十2百3千倍。
小数大小比较:整数部分大就大;整数相同看十分位大就大;以此类推。
青岛市南数学提高学习

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考试资讯

不灭的圣火─数学奥林匹克


我国首次参加了1985年在芬兰举行的第26届国际数学奥林匹克,由于仓促上阵、准备不足和缺乏经验,所以这次成绩不太理想,仅吴思皓获得铜牌。1986年,我国中学生数学奥林匹克代表队一行6人,参加了在波兰华沙举行的第27届国际数学奥林匹克,有3人获得金牌,1人获得银牌,1人获得铜牌,团体总分名列第四。我国中学生第二次参赛就表现出这样高的水平。取得了这样好的成绩,确实举世瞩目,同时,也第一次向世界显示:我国中学生数学奥林匹克代表队已跻入世界强队之列。

此后,我国中学生参加国际奥林匹克的成绩一届好于一届:1987年参加第28届大赛取得了2金2银2铜团体总分名列第三的好成绩,1988年参加第29届大赛取得了2金4银团体总分名列第二的好成绩;1989年参加第30届大赛获4金2银团体总分第一名!同时,中国又是本届得金牌最多的国家。引起世界轰动!1990年参加在北京举办的31届大赛5名参赛选手获 4金 1银团体总分第一,我国选手的优异成绩为世人瞩目。1991年参加第32届大赛获4金2银团体总分第一,1992年参加第33届大赛战果辉煌,获得6枚金牌和团体总分第一,更是来之不易!

事实一次又一次雄辩地证明:中华民族是擅长数学的民族!数学是我国劳动人民所擅长的学科!当代著名数学家陈省身教授曾经预言:“二十一世纪的数学将是中国人的数学!”更确切地说:二十一世纪的数学将是中国今天青少年一代的

数学!IMQ在我国中学生中已有较大影响,冲向IMO已是我国中学生中的佼佼者们的目标之一。


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