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沧州小学四年级培训机构哪家好

发布时间:2017-08-14 来源:新东方在线 发布人:wyznl

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教学目标:

1、  使学生能掌握口算十加几及相应的减法,初步了解两位数加、减一位数及加、减法各部分名称。

2、  明确加减法之间的内在关系,为教学用凑十法计算加法和利用加法计算减法打下基础。

3、  在学习中体会成功的喜悦。

教学重点:

十加几及相应减法。掌握加、减法各部分的名称。

教学难点:计算

教学准备:

小棒、课件。

教学过程:

一、            导入。

1、  复习20以内数的组成。

1个十和3个一合起来是(  )。

15里面有(  )个十和(  )个一。

1个十和(  )个一合起来是19。

2个十是(  )。

2、  易老师带来了一些花,奖给表现好的小朋友。瞧,花朵上还有算式呢!这些算式中哪些已经学过了,哪些还没有学?

(学生分类)8+1   10+1  2+6    7-3   8+10   11-10

师:今天这节课,我们就来学习10加几及相应的减法(板书课题)

二、新知教学

1、  实物出示实物出示一捆小棒和三根小棒。

看到这幅图你能列出四个算式吗?动笔写一写。

汇报:10+3=13            3+10=13

13-10=3            13-3=10

观察思考:这些算式的计算有什么特点?

小结:10加几就得十几,十几减10得几,十几减几得10.

2、  拨数。

学生齐声介绍计数器,计数器上从右边起第一位是个位,第二位是十位。个位拨几颗珠子就是表示几个一,十位拨几课珠子就表示几个十。

10+5=     18-10=    6+10=     17-7=    11+3=    14-2=

3、  介绍加、减法各部分名称:

3  +  10  =  13                13  -   3   =  10

加数   加数   和               被减数  减数    差

三、巩固练习。

1、  听写算式。

被减数是16,减数是10,差是几?

一个加数是12,另一个加数是4,和是几?

一个加数是10,和是18,另一个加数是几?

差是3,被减数和减数可能是几?

一个加数是   ,另一个加数是  ,和是   。

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