夏令营培训机构简介
夏令营培训班,军事夏令营,请详情咨询专业老师
快速咨询营训特色:
接受军旅励志文化的熏陶,让孩子们在体验中提高自理自立能力。从长远来讲,参加军旅素质体验活动对形成正确的人生观、价值观将产生良好的作用。 同时,为了营员们的健康快乐成长,我们特意规划了七大篇章:作业辅导篇、军旅生活篇、行为素质篇、自救互救篇、团队拓展篇、能力提升篇以及户外游学篇。
1.作业辅导篇
军旅素质体验托管营,我们注重对营员们假期作业学习的辅导。专业的作业辅导老师、资深的心理咨询师,在学习方面提高营员们假期作业完成效率。通过学习方法的讲解、记忆能力的提升、心理健康状况的调节等,不仅达到“学习中快乐,快乐中学习”、寓教于乐的教学目的,还能让营员们达到积极主动的学习目的。
2.军旅生活篇
其一,不仅能加强孩子们的身体素质,对孩子的心智教育、生存教育更是在课堂课本里无法涉及的。在孩子身心都得到滋养后,家长们更为关心孩子的安全问题。
其二,所有教育的出发点都是为了让孩子健康、快乐成长。所以在安全保障方面,营地所有的训练设施都是经过安全检查,还有相当数量的专业教**带队指导和医疗团队全天候陪伴孩子们。
3.行为素质篇
在特定环境下接受针对性的锻炼和培训,快速提高素质和能力;培养综合素质,提高生存能力和知识储备;这是一种感受,是人生的体验;相信一定的夏令营活动经历,必能增加些许生活的磨练,提高独立自主能力,提高营员们的个人素质;为人生旅途上增添一笔无形的财富,留给您一份终生难忘的记忆。
4.自救互救篇
通过自救互救训练增强健康体魄,在真实的环境下体验与感受,提高营员团队协作能力。还能培养学员独立自主、生存救助等各种能力,增强了对灾害事故的应变心理能力。
5.团队拓展篇
团队拓展训练注重青少年身心成长教育,突出行为习惯养成;强化在各种特殊环境中的生存技能。同时,能增加抗挫能力,磨练意志,拓展思维,挖掘潜能;培养营员在困境中面对问题、解决问题的能力,提升团队协作能力,以及培养坚韧不拔的优良作风。
6.能力提升篇
在培养营员们独立自主。坚韧不拔、团结协作的基础能力上,通过专项的能力提升训练改善营员某一方面的能力、技巧,从而让他们更加适应生活与学习的需要,保障营员们能积极主动地适应社会的变化和进步。
核心价值:
★军事夏令营 素质夏令营 游学夏令营
★军营环境 学生行为习惯训练
★团队拓展 素质拓展训练
★野外生存 自救训练
★心灵成长 励志教育训练
★情感培训 感恩教育学习
★自理能力培养 个性化发展
---- 夏令营让孩子们收获丰富 ----
严格的一日生活制度,改掉拖拉、懒散不良习惯
学习与不同性格的人相处,建立集体生活意识
提升生活技能,养成独立、自信的性格和习惯
培养自主意识,提升学员的动手能力以及参与感
令行禁止、雷厉风行,做彻底的实践主义者
逻辑思维锻炼,打开思想新天地,开发潜能
小勇士14天情商 军事强化训练营 | |||
**阶段 认清自我 目的:“我是谁?”、“我参加训练营的目的?”、“我准备以什么样的心态参加?”、“夏令营与家的区别在哪里?”、“我该怎么学习情商?”。 | |||
日程 | 阶段 | 体验点 | 收益点 |
**天 | 今日视点:小战士组建小部队 | ||
上午 | 1、学员报到、办理入营手续 2、入住、熟悉营地 |
1、建立团队意识,感受军队风采 2、认清自我,明确方向,树立目标 3、学习兵者营规营纪,形成战士军队意识 4、养成“纪律严明”的军队作风 5、时间观念意识初步形成 |
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下午 | 1、开营仪式 2、陆军誓师大会—立“军令状” 3、誓师大会 |
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晚上 | 1、班务会——定军规、明军纪 2、悉条令(三大条令) |
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第二天 | 今日视点:了解情绪是什么,学会读懂自己情绪 | ||
上午 | 1、军事晨练 2、参观航空母舰(登临仿真航母,表现中国兵器博览会、观看4D、射击训练) 3、情商训练——情绪是什么 |
1、学习基本队列动作,训练坚强刚毅品质,培养不怕苦、不怕累的精神 2、使学员具有自我认识,空杯心态、挑战自我 3、了解情绪是什么,学会读懂自己情绪 |
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下午 | 1、军事训练——排兵布阵 2、情商训练——怎么读懂自己情绪 |
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晚上 | 1、军营故事会 2、唱军歌 |
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第三天 | 今日视点:如何管理愤怒,怎么变得更自信 | ||
上午 | 1、军事晨练——排兵布阵-龙拳 2、简易救护(安全求生知识问答、演练、自救互救) 3、情商训练---如何管理愤怒 |
1、培养学员获取胜利的信心和勇于向前的精神 2、增强安全和自我保护意识,加强危险自救能力 3、增强团队合作精神 4、学会管理愤怒,学会变得更自信 |
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下午 | 1、水上活动(竞渡或戏水) 2、风筝放飞、趣桥争渡 3、情商训练——我想变得更自信 |
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晚上 | 主题班会——学习大家谈 | ||
第四天 | 今日视点:考前焦虑怎么办,没考好很难过怎么办 | ||
上午 | 1、参观武器装备如坦克大炮(国家安全教育馆、潜艇参观、两栖登入) 2、情商训练——考试前如何不紧张 |
1、激发孩子的学习兴趣、接收更有效的学习方法 2、提高孩子注意力 3、体验侦察兵快速反应能力 4、学会考试前不紧张,考试后不难过 |
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下午 | 1、趣味定向 2、绳索奥秘 3、情商训练——考试后没考好怎么办 |
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晚上 | 军事励志电影欣赏 | ||
第五天 | 今日视点:抗挫折训练我不怕失败,我乐意接受批准 | ||
上午 | 1、军事晨练——排兵布阵-龙拳 2、军事队列训练 3、情商训练----抗挫:我不怕失败 |
1、加强军事素养,体现军人作风 2、培养孩子的竞争意识,有竞争才会有危机感,才会进步 3、吃的苦中苦方为人上人 4、学会抗压不怕失败,学会接受批评 |
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下午 | 1、军事训练--内务整理 2、情商训练----我乐意接受批评 |
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晚上 | 教军歌 | ||
第二阶段 改变自我 目的: 通过开展“目标、情商、感恩”相关的活动,让孩子进一步认清自我,明确方向;帮助孩子树立目标;增强孩子的抗压受挫力、心理承受能力;让孩子学会珍惜、学会感恩。从而具备赢得别人信任、自律、尊重、荣誉、责任、忠诚、正直、勇气和热情的优良品质。 | |||
第六天 | 今日视点:如何化妒忌为欣赏,学会管理学习压力 | ||
上午 | 1、军事晨练 2、情商训练----如何化妒忌为欣赏 |
1、目标是前进的动力 2、培养学员团队协作能力,打造团队合作思维 3、学习要有目标,不能盲目学习 4、学会化妒忌为欣赏,学会管理学习压力 |
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下午 | 1、军事队列训练 2、漫步智慧大道 3、情商训练----学习压力大怎么办 |
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晚上 | 教军歌 | ||
第七天 | 今日视点:毅力:我不轻言放弃,适应力:面对变化我不害怕 | ||
上午 | 1、军事晨练 2、**阶段队列考核、情商学**结 |
1、培养团队协作精神,磨练孩子坚强的意志、挑战困难 2、学习中国优良传统文化,立德修身 3、养成不轻易放弃的毅力,提高面对变化不害怕的适应力 |
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下午 |
1、学习《弟子规》 2、军事训练 |
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晚上 | 节目--我和教**做朋友 | ||
第八天 | 今日视点:宽容:我能原谅别人,意识到团结就是力量 | ||
上午 | 1、军事晨练 2、拓展训练----急速60秒 |
1、加强团队协作,强化时间观念 2、让孩子意识到团结就是力量 3、学会宽容,学会换位思考 |
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下午 | 1、文化课辅导、内务整理 2、军事训练 |
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晚上 | 主题班会——分享 | ||
第九天 | 今日视点:冲突管理:增强体质,养成每天锻炼的良好习惯 | ||
上午 | 1、军事晨练 2、军事训练 |
1、大胆尝试,挑战未知领域,培养创新意识 2、增强体质,养成每天锻炼的良好习惯 3、提高与人沟通、团队合作意识 |
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下午 | 1、文化课辅导、内务整理 2、军事训练 |
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晚上 | 主题班会 | ||
第十天 | 今日视点:如何团队合作,换位思考 | ||
上午 | 1、军事晨练 2、拓展训练----我是团队合作高手(同心鼓) |
1、理解对方,就是支撑自己 2、增进队员之间的沟通,加深友谊 3、学会团队合作 |
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下午 | 1、文化课辅导、内务整理 2、拓展训练----水到渠成 |
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晚上 | 班会总结 | ||
第十一天 | 今日视点:我是合格小军人,如何和异性相处 | ||
上午 | 1、军事晨练 2、军事训练、内务整理 |
1、使孩子真正意识到,团结一心,力量无穷 2、发掘团队智慧,增进学员感情 3、学会正确和异性相处 |
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下午 | 1、文化课辅导、内务整理 2、军事训练 |
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晚上 | 观看电影 | ||
第十二天 | 今日视点:我再也不怕上台 | ||
上午 | 1、军事晨练 2、军训训练 |
1、培养学员的团队协调能力和组织能力 2、只有优秀的团队,没有优秀的个人 3、学会上台演讲不害怕 |
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下午 | 写家书 | ||
晚上 | 主题班会:感恩父母 | ||
第十三天 | 今日视点:激发感恩之心,领悟爱的真谛 | ||
上午 | 1、军事晨练 2、军事队列会操 3、拓展训练——三军检阅 |
1、加强军事素养,体现军人作风 2、增强孩子的责任感和使命感 3、启发感恩之心,明白爱的真谛,感悟真情、懂得珍惜、知恩图报 |
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下午 | 1、学习《弟子规》 2、军事训练 |
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晚上 | 战地联谊晚会 | ||
第三阶段 总结进取 目的:通过前期训练,培养学员在训练中学习、在反省中学习、在总结中学习的能力,认清自我,总结进取,使其不仅得到身体上的锻炼、行动上的改变,**重要的是获得心灵上的蜕变。 | |||
第十四天 | 今日视点:送战友 | ||
上午 |
1、军事晨练 |
1、战友相互留言 |
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下午 | 1、队列考核、学**结 2、评选优秀战士、集体合影、结营仪式(颁发证书纪念) 3、返回温馨的家 |
每20名学员配备1名军事教**,2名生活老师(一男一女)营地设立医务室配备医护人员
4- 6间上下铺,有空调,公共卫生间,舒服的休息环境,让身体和精神同时放松
24小时的解放军战士保护安全,院内有应急医务室和可以及时处理情况的应急人员
所有训练教**均为北京总部教**执教,有先进的培训理念和较强培训经验
餐厅整体环境宽敞明亮,温馨惬意,健康卫生的饭菜,每餐留样24小时,确保饮食安全
夏令营孩子要带个人生活用品,学员不带手机、照相机、DV、首饰等贵重物品
培养孩子们良好的生活习惯
在夏令营中,孩子们将离开家庭,过上集体生活,这对孩子们来说是一种新的体验。在这期间,孩子们被要求定期作息、自己洗衣服等,以培养他们的独立性和良好的习惯。
培养孩子们乐于与人交流的性格
暑假的时候,孩子没有了同学同伴,经常一个人在家学习和玩耍。时间长了,容易形成孤僻内向的性格,影响以后的成长和发展,参加夏令营可以提高孩子们的人际交往能力,让他们和谐地与人沟通交流。
通过体验式的训练,每个孩子都能体验到理解和尊重的快乐,放松心情,调整心态,学会欣赏和赞美他人,用深刻的行动经验,全方位的肯定自我,提高自信。
因为参加夏令营的孩子们大多来自不同的地方,在夏令营里过着同样的生活,彼此之间有着深厚的感情,通过交流,从见面到互相认识,在共同的基础上增进感情,这些都为孩子们长大后更好的融入社会打下了基础,也为孩子们培养了良好的乐观态度。
可以开阔孩子们的视野
挖掘潜力,有助于心灵和素质的深层转化,提高生活的整体素质。培养责任感,激发感恩之心,建立成功的人生价值体系,即时建立亲和力,提高沟通技巧,有效发挥影响力。
突破心理障碍,打破自我设限
充满激情,增强对未来学习生活的强烈竞争意识。增强紧迫感,培养拼搏精神,敢于挑战,不断开拓进取;学会激励自己和他人,不畏惧任何拒绝、挫折和打击,同时保持活力和热情。
封闭的营地,军事化管理。每6名营员配备一名辅导员(军校在校大学生)和他(她)们同吃住,30名营员配备一名军事教**。请假和特殊情况的离队,都需要经过特定的手续或者在辅导员的监控之下方可,一般情况下不允许请假。
课程优势:每个训练课程均带有主题指向,目的是使参加冬夏令营的营员在体验中成长,寓学寓玩; 服务优势:后期由心理辅导老师进行跟踪调查和指导,学习的延续性好; 效果优势:短时间效果立竿见影,提高时间观念,改变不良习惯等。
>>发掘营员潜力,激活营员习惯成长基因; >>全方位军事化训练,学习好动力,生活好习惯达成; >>多位军事战地实战专家亲自操刀,为营员设计近阶式训练体系; >>**心理咨询专家提供个性化心理咨询,建立积极心态,树立人生目标。