绍兴夏令营培训机构哪家好

来源：中华网考试编辑：佚名发布时间：2021-03-29

夏令营摆脱了传统填鸭式教育，让孩子们体验学习中的快乐生活，体验开放式的教学快乐。冬令营课程内容设置丰富，不是全理论或全数理化的教学，没有考试，没有优胜劣汰的竞争，不一定非要掌握某种知识或方法，而是潜移默化式的培养和教育，这样孩子就没有心理负担，能在学习中自由发挥，真正体验学习所带来快乐。

青少年暑假夏令营

创设交往环境

引导学习建立人际关系技巧，学会与人良好沟通、友善相处的能力
释放压力

教孩子树立正确人生观，提升自立、自我调控能力，建立乐观心态

夏令营六大课程受益

生活自理

系统化管理，锻炼孩子独立生活能力

招生简章

习惯培养

由内向外渗透，培养生活好习惯

招生简章

独立成长

远离父母，独立成长，提高生活适应力

招生简章

团队拓展

挑战自我挖掘潜能提高团队意识

招生简章

自救互助

模拟求助演练提，供应急避险意识

招生简章

军旅生活

感受部队文化塑，造坚毅刚强品质

招生简章

军事夏令营20天军事强化营

20天军事强化营课程计划
时间			活动内容			晚上
第一阶段 6天我参军（基础阶段）目的：塑造坚强、刚毅、守纪、紧张、服从的军人品质，培养注重形象、爱卫生、懂礼貌、自立能力，养成军人般良好的行为习惯及日常生活习惯。
D1	上午		迷彩少年集结：进入战地军营，办理入营手续；野战军营入住：认识教**及辅导员、发放军服及军用物品、了解基地环境，营员物品点验。			军营班务会；军营日记。
	下午		开营仪式：宣布“军事强化营”成立，任命各级训导人员并授旗仪式，集体宣誓、承诺，教、学员发言；团队建设：军纪学习、设计队名队旗，建立团队归属感，立“军令状”；军人形象训练**：内务学习、整理着装，学习军人行为品质，了解掌握军规军纪。
D2	上午		军事基础训练（一）：队列基础训练（立正、稍息、跨立、蹲下、起立、敬礼礼毕）。			学唱军歌；军营日记。
	下午		特色军事科目（一）：三声（掌声、歌声、番号声），三相（站相、走相、坐相）。
D3	上午		军事基础训练（二）：三大步伐、队列综合训练（大队、中队、小队）；拉响警报：紧急集合训练。			文化课辅导；军营日记。
	下午		特色军事科目（二）：旗语——用旗子表达各种军事战斗信号；军事技能训练：军体拳、少林通臂拳。
D4	上午		军事基础训练（三）：全真模拟64式手枪、95式步枪持枪姿势训练，站姿、蹲姿、卧姿，培养营员的协调平衡、注意力集中等素质能力。			军事电影；军营日记。
	下午		观看军事技能表演：特种兵教**专项军事技能表演（拳击格斗术、倒功、百米障碍等）。
D5	全天		“实弹”射击比赛：了解射击原理，一对一辅导执行射击任务，进入“实弹”射击大比武，基本上包括各种近身格斗技巧、枪械的配备(电动水弹枪)、装备佩带、人员编组、战斗位置、火力配置、走位、队形、通信及其他先进电子器材的应用等；了解国内、国际轻武器发展史，近距离接触现代国防设备，观轻重武器展览，树立保家卫国意识。			自卫哨、巡逻；军营日记。
D6	上午		航空航天体验：观看航天航空纪录片，增强民族自豪感，培养营员们爱国主义精神，当为国人骄傲；碧水击空：水火箭制作及发射，团队协作增强营员们之间默契，为以后生活学习中互帮互助共同进步打下坚实基础。			与家长互动（电话）时间；文化课辅导。
	下午		军事大练兵：军事基础训练和特色军事科目考核；军旅文化生活：清洗衣物、营区大扫除（辅导员带领营员亲自动手实践）。
第二阶段 6天我能行（强化阶段）目的：让学员在享受自然赋予宝贵财富的同时，通过野战军训练内容，增强健康体魄，提高营员团队协作能力，培养学员独立自主、生存救助等各种能力，增强了对灾害事故的应变心理能力，以及爱国精神、学习动力。
D7		上午			泥潭特训：开展倒功、摔擒、扛圆木、举弹药箱、一招制敌等科目，队员们个个全身沾满泥土，在泥潭里摸爬滚打，练就军人敢打必胜的血性虎气。	观看国庆大阅兵；军营日记。
		下午			野外单兵作训（一）：低姿匍匐、高姿匍匐、侧身匍匐、高姿侧身匍匐。
D8		上午			特色军事科目（三）：格斗技巧—包括姿势与步伐、拳法、腿法、防击打技术。	军歌拉练；军营日记。
		下午			红/蓝军实景对抗演习：1、真人CS技能培训—指北针的使用、**认识、对讲机、作战手语培训等；2、真人CS（丛林战役、巷战）—领导、智慧、合作、分析……
D9		上午			特色军事科目（四）：匕首操—了解匕首的基础知识，增强身体的灵活性和协调性；野外单兵作训（二）：拖轮胎跑、模拟射击、牵引横渡、搬运弹药箱。	文化课辅导；军营日记。
		下午			自救互救讲座：火灾逃生要领、未成年人自我保护技巧、水灾自救、躲避地震方法等；自救互救演习：烟道逃生，绑架，绳索自救等突发事件的真实体验与演练。
D10		上午			特色军事科目（五）：警棍盾牌术—处理突发事件的有效驱散和抓捕；古代战术训练：感受冷兵器时代战争效果，实地射箭训练。	全军歌咏大赛；军营班务会。
		下午			野外行军拉练：重装急行军5-10公里（平原、山地、河流等），挑战极限。
D11		上午			野外避险：深山密林、通讯中断，身处险境如何求救？如何利用有限的资源发送**号？如何利用地形地物、星座识别方向，判别天气……	自卫哨、巡逻；军营日记。
		下午			野外伪装术：丛林中，利用伪装服和树叶树干等现有环境的优势，迷惑敌人，从而达到出奇制胜的战术真实演练。
D12		全天			登上航空母舰：登上“基辅号”航空母舰，欣赏《航母风暴》，参观航母上的十多个军事项目，现场观摩，专业讲解，亲身感受，学习航母科普知识，激发学习科学知识的热情和动力。	与家长互动（电话）时间；文化课辅导。
第三阶段 5天我成长（深入阶段）目的：结合军事拓展训练及军事游戏活动培养学员坚韧不拔、勇敢顽强的战斗作风，挑战极限，激发潜能，带给营员们无穷回味，针对性引导学员开阔视野，全面发展能力，系统提升学员综合素质。
D13		上午		庇护所搭建：野外庇护所搭建是野外求生技巧中**重要的技术之一，充分考虑所处环境的因素，因地制宜，简单有效的搭建临时庇护所。		自救互救训练总结、交流会。
		下午		野外生存技能：分组进行准备食材、取水、野外生火、烹饪食物等，培训营员团体野外生存技能以及团队协作能力。
D14		上午		方向辨别：在没有地形图和指北针等制式器材的情况下，要掌握一些利用自然特征判定方向的方法。通过什么方式让其他队员知道你已经经过或到达？知道你在什么位置？野外急救术：ABCD原则，RICE原则，骨折包扎、心肺复苏、止血、搬运等突发事件的真实体验与演练。		自卫哨、巡逻；军营日记。
		下午		团队励志游戏：罗马炮架，呼吸的力量军事拓展活动；培养营员协作能力、提升团队士气，激发饱满的激情。
D15		上午		侦察谍报技能特训：学习与掌握观察潜伏、窃听、捕俘、审俘、照相等多种获取情报的手段，以及使用密码通信联络。		文化课辅导；军营日记。
		下午		丛林定向越野：“智者”的运动。定向越野不仅可以提高营员身体运动素质、促进营员身体健康和提高营员的野外生存能力，培养营员独立思考、解决所遇到困难的能力，以及在有压力的情况下做出快速反应、果断判断的能力，增强国防素质教育。
D16		上午		军事闯关：“猎狐”搜救行动—执行密令、获取情报、破解军情解码、智闯关卡、搜救目标、完成使命。		自卫哨、巡逻。
		下午		穿越生死线：培养团队协作精神、资源合理分配及作用能力、团队间的沟通协调能力。
D17		全天		参观世界园艺博览会：北京世园会，充分展示人类科技文化创新的成果，全面反映进入新世纪以来全球绿色创新、科技创新、文化创新的新趋势；攀登长城：无论多累，都要走向顶点。身体的疲惫、精神的坚持，同样是属于攀登者的骄傲。		看军事电影；军营日记。
第四阶段 3天我收获（成长阶段）目的：学会感恩、学会珍惜。通过活动让孩子学会珍惜、学会感恩，感恩父母、感恩老师、感恩家庭、感恩学校、感恩社会，建立积极向上的人生观。
D18		上午		勇敢者之路1：速度与激情并进，抢占1号高地；勇敢者之路2：无敌风火轮，团结一致，密切合作。		与家长互动（电话）时间；军营日记。
		下午		学农活动1：掌握北方各种农具作用和使用方法；学农活动2：农业知识学习与体验。
D19		上午		军事趣味运动会：趣味拔河、小组篮球、小组游泳等趣味军事活动大比拼；情景模拟式体验：风雨人生路学会奉献与感恩，漫漫人生路，有你真好。		战地联谊篝火晚会。
		下午		综合训练：军事基础训练（一）（二）（三），特色军事科目（一）（二）；心语交流：写给父母或者**想念的人一封信，书信定稿、审验、封装。
D20		上午		团队励志游戏：我们是棒的——团队的重要性、合作性；闭营仪式**：迷彩少年军事大阅兵、总结回顾、“优秀标兵”表彰、发放纪念品。
		下午		我要留言：在【青少年军事训练营—纪念墙】上写下自己真实的心语及祝福；整理行装：营员互相告别，签名仪式，结束军营生活。
备注：★军事晨练：军事基础训练或文明礼仪操（分室内、室外），以及整理内务、内务评比； ★课程调整：所列活动如受天气、不可抗力等原因影响，营长据情调整活动顺序。