夏令营对孩子有什么影响?
独立、自尊、自信:对自我的认同感来自于实实在在的成就,而不是空洞的夸奖。夏令营提供各类素质拓展活动,给所有孩子成功的机会,无论他们的能力高低,都能把自己的潜能发挥到,并得到同龄人的认可。
独特的课程体系和专业服务
深受家长和孩子喜爱
连年获得锦旗等好评
素质过硬、指导性强
兼具耐心、责任心
更有利于孩子成长!
设施设备齐全
衣、食、住、行、训,全面保障
免除家长后顾之忧!
陪养军事素养,塑型正体,规范行为
不断成长蜕变
完善个人品质,磨炼意志
树立正确的世界观和价值观,
养成良好的作息习惯和行为习惯。
培养青少年坚韧不拔
老师24小时进行站岗、查岗
调空调温度,医护人员、应急车辆24小时待命
课程特色:
军事技能训练:塑造坚强、刚毅、守纪、果敢、服从的军人品质,养成军人般良好行为习惯及日常生活习惯;
军事拓展训练:培养学员坚韧不拔、不抛弃、不放弃的意志品质;
野外生存训练:让学员在享受自然宝贵财富的同时,增强体魄,提高生存适应能力;
走进爱国主义教育基地:感受革命先烈的悲壮情怀;勿忘国耻,发奋图强;
自救互救训练:培养学员独立自主、应急救助等各种能力,增强了对灾害及突发事件的应变能力
课程目的:
心智教育:在挫折中促进心智成长,懂得感恩;
习惯培养:少若成天性,习惯成自然,用军人好习惯来养成;
国防教育:专家授课,了解国防和军队建设的极新动态;
自救互救:用知识守护生命,用科学应急避险;
励志人生:不抛弃,不放弃,勇敢面对;
团队拓展:在团队活动中相互沟通、合作、宽容、理解
独立、自尊、自信:对自我的认同感来自于实实在在的成就,而不是空洞的夸奖。夏令营提供各类素质拓展活动,给所有孩子成功的机会,无论他们的能力高低,都能把自己的潜能发挥到,并得到同龄人的认可。
培养孩子的独立自主性:夏令营能拓展孩子的知识面,增强体质,培养孩子的独立生活能力,有助于孩子形成乐观自信、勇于探索、创造性思考的性格,同时在人际沟通、团队合作方面也得到锻炼。
20天军事强化营课程计划 |
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时间 |
活动内容 |
晚上 |
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第 一阶段 6天 我参军(基础阶段) 目的:塑造坚强、刚毅、守纪、紧张、服从的军人品质,培养注重形象、爱卫生、懂礼貌、自立能力,养成军人般良好的行为习惯及日常生活习惯。 |
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D1 |
上午 |
迷彩少年集结:进入战地军营,办理入营手续; |
军营班务会; 军营日记。 |
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下午 |
开营仪式:宣布“军事强化营”成立,任命各级训导人员并授旗仪式,集体宣誓、承诺,老师、学员发言; 军人形象训练:内务学习、整理着装,学习军人行为品质,了解掌握军规军纪。 |
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D2 |
上午 |
军事基础训练(一):队列基础训练(立正、稍息、跨立、蹲下、起立、敬礼礼毕)。 |
学唱军歌; 军营日记。 |
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下午 |
特色军事科目(一):三声(掌声、歌声、番号声),三相(站相、走相、坐相)。 |
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D3 |
上午 |
军事基础训练(二):三大步伐、队列综合训练(大队、中队、小队); 拉响警报:紧急集合训练。 |
文化课辅导; 军营日记。 |
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下午 |
特色军事科目(二):旗语——用旗子表达各种军事战斗信号; 军事技能训练:军体拳、少林通臂拳。 |
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D4 |
上午 |
军事基础训练(三):全真模拟64式手枪、95式步枪持枪姿势训练,站姿、蹲姿、卧姿,培养营员的协调平衡、注意力集中等素质能力。 |
军事电影; 军营日记。 |
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下午 |
观看军事技能表演:特种兵老师专项军事技能表演(拳击格斗术、倒功、百米障碍等)。 |
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D5 |
全天 |
“实弹”射击比赛:了解射击原理,一对一辅导执行射击任务,进入“实弹”射击大比武,基本上包括各种近身格斗技巧、枪械的配备(电动水弹枪)、装备佩带、人员编组、战斗位置、火力配置、走位、队形、通信及其他先进电子器材的应用等;了解国内、国际轻武器发展史,近距离接触现代国防设备,观轻重武器展览,树立保家卫国意识。 |
自卫哨、巡逻; 军营日记。 |
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D6 |
上午 |
航空航天体验:观看航天航空纪录片,增强民族自豪感,培养营员们爱国主义精神,当为国人骄傲; 碧水击空:水火箭制作及发射,团队协作增强营员们之间默契,为以后生活学习中互帮互助共同进步打下坚实基础。 |
与家长互动(电话)时间; |
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下午 |
军事大练兵:军事基础训练和特色军事科目考核; 军旅文化生活:清洗衣物、营区大扫除(辅导员带领营员亲自动手实践)。 |
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第二阶段 6天 我能行(强化阶段) 目的:让学员在享受自然赋予宝贵财富的同时,通过野战军训练内容,增强健康体魄,提高营员团队协作能力,培养学员独立自主、生存救助等各种能力,增强了对灾害事故的应变心理能力,以及爱国精神、学习动力。 |
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D7 |
上午 |
泥潭特训:开展倒功、摔擒、扛圆木、举弹药箱、一招制敌等科目,队员们个个全身沾满泥土,在泥潭里摸爬滚打,练就军人敢打必胜的血性虎气。 |
观看国庆大阅兵; 军营日记。 |
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下午 |
野外单兵作训(一):低姿匍匐、高姿匍匐、侧身匍匐、高姿侧身匍匐。 |
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D8 |
上午 |
特色军事科目(三):格斗技巧—包括姿势与步伐、拳法、腿法、防击打技术。 |
军歌拉练; 军营日记。 |
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下午 |
红/蓝军实景对抗演习:1、真人CS技能培训—指北针的使用、**认识、对讲机、作战手语培训等;2、真人CS(丛林战役、巷战)—领导、智慧、合作、分析…… |
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D9 |
上午 |
特色军事科目(四):匕首操—了解匕首的基础知识,增强身体的灵活性和协调性; 野外单兵作训(二):拖轮胎跑、模拟射击、牵引横渡、搬运弹药箱。 |
文化课辅导; 军营日记。 |
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下午 |
自救互救讲座:火灾逃生要领、未成年人自我保护技巧、水灾自救、躲避地震方法等; 自救互救演习:烟道逃生,绑架,绳索自救等突发事件的真实体验与演练。 |
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D10 |
上午 |
特色军事科目(五):警棍盾牌术—处理突发事件的有效驱散和抓捕; 古代战术训练:感受冷兵器时代战争效果,实地射箭训练。 |
全军歌咏大赛; 军营班务会。 |
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下午 |
野外行军拉练:重装急行军5-10公里(平原、山地、河流等),挑战极限。 |
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D11 |
上午 |
野外避险:深山密林、通讯中断,身处险境如何求救?如何利用有限的资源发送**号?如何利用地形地物、星座识别方向,判别天气…… |
自卫哨、巡逻; 军营日记。 |
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下午 |
野外伪装术:丛林中,利用伪装服和树叶树干等现有环境的优势,迷惑敌人,从而达到出奇制胜的战术真实演练。 |
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D12 |
全天 |
登上航空母舰:登上“基辅号”航空母舰,欣赏《航母风暴》,参观航母上的十多个军事项目,现场观摩,专业讲解,亲身感受,学习航母科普知识,激发学习科学知识的热情和动力。 |
与家长互动(电话)时间; 文化课辅导。 |
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第三阶段 5天 我成长(深入阶段) 目的:结合军事拓展训练及军事游戏活动培养学员坚韧不拔、勇敢顽强的战斗作风,挑战极限,激发潜能,带给营员们无穷回味,针对性引导学员开阔视野,全面发展能力,系统提升学员综合素质。 |
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D13 |
上午 |
庇护所搭建:野外庇护所搭建是野外求生技巧中极重要的技术之一,充分考虑所处环境的因素,因地制宜,简单有效的搭建临时庇护所。 |
自救互救训练总结、交流会。 |
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下午 |
野外生存技能:分组进行准备食材、取水、野外生火、烹饪食物等,培训营员团体野外生存技能以及团队协作能力。 |
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D14 |
上午 |
方向辨别:在没有地形图和指北针等制式器材的情况下,要掌握一些利用自然特征判定方向的方法。通过什么方式让其他队员知道你已经经过或到达?知道你在什么位置? 野外急救术:ABCD原则,RICE原则,骨折包扎、心肺复苏、止血、搬运等突发事件的真实体验与演练。 |
自卫哨、巡逻; 军营日记。 |
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下午 |
团队励志游戏:罗马炮架,呼吸的力量军事拓展活动;培养营员协作能力、提升团队士气,激发饱满的激情。 |
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D15 |
上午 |
侦察谍报技能特训:学习与掌握观察潜伏、窃听、捕俘、审俘、照相等多种获取情报的手段,以及使用密码通信联络。 |
文化课辅导;军营日记。 |
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下午 |
丛林定向越野:“智者”的运动。定向越野不仅可以提高营员身体运动素质、促进营员身体健康和提高营员的野外生存能力,培养营员独立思考、解决所遇到困难的能力,以及在有压力的情况下做出快速反应、果断判断的能力,增强国防素质教育。 |
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D16 |
上午 |
军事闯关:“猎狐”搜救行动—执行密令、获取情报、破解军情解码、智闯关卡、搜救目标、完成使命。 |
自卫哨、巡逻。 |
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下午 |
穿越生死线:培养团队协作精神、资源合理分配及作用能力、团队间的沟通协调能力。 |
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D17 |
全天 |
参观世界园艺博览会:北京世园会,充分展示人类科技文化创新的成果,全面反映进入新世纪以来全球绿色创新、科技创新、文化创新的新趋势; 攀登长城:无论多累,都要走向顶点。身体的疲惫、精神的坚持,同样是属于攀登者的骄傲。 |
看军事电影; 军营日记。 |
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第四阶段 3天 我收获(成长阶段) 目的:学会感恩、学会珍惜。通过活动让孩子学会珍惜、学会感恩,感恩父母、感恩老师、感恩家庭、感恩学校、感恩社会,建立积极向上的人生观。 |
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D18 |
上午 |
勇敢者之路1:速度与激情并进,抢占1号高地; 勇敢者之路2:无敌风火轮,团结一致,密切合作。 |
与家长互动(电话)时间; 军营日记。 |
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下午 |
学农活动1:掌握北方各种农具作用和使用方法; 学农活动2:农业知识学习与体验。 |
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D19 |
上午 |
军事趣味运动会:趣味拔河、小组篮球、小组游泳等趣味军事活动大比拼; 情景模拟式体验:风雨人生路学会奉献与感恩,漫漫人生路,有你真好。 |
战地联谊篝火晚会。 |
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下午 |
综合训练:军事基础训练(一)(二)(三),特色军事科目(一)(二); 心语交流:写给父母或者极想念的人一封信,书信定稿、审验、封装。 |
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D20 |
上午 |
团队励志游戏:我们是极棒的——团队的重要性、合作性; 闭营仪式:迷彩少年军事大阅兵、总结回顾、“标兵”表彰、发放纪念品。 |
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下午 |
我要留言:在【青少年军事训练营—纪念墙】上写下自己真实的心语及祝福; 整理行装:营员互相告别,签名仪式,结束军营生活。 |
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备注:★军事晨练:军事基础训练或文明礼仪操(分室内、室外),以及整理内务、内务评比; ★课程调整:所列活动如受天气、不可抗力等原因影响,营长据情调整活动顺序。 |
近年来,越来越多的孩子愿意参加夏令营活动,您知道这是为什么吗?和小编一起走近军事夏令营,深入了解一下吧:
军事夏令营始终坚持以军校模式为主旨,经过多年的实践,探索和经验累积,又引入国外童军活动中的理念,设定出一套适应于现有国情的军事教育理念,现已进入施训有教材,活动有场地,组织有老师,识别有标识,教育有实效的规范运作阶段,并坚持“有序,严谨,发展,提高”的原则,不断完善组织严谨,教员精干,全程监控,安全保障的管理机制。
在这里,青少年学生将展开军旅生活的真实体验,和战友们在同一个训练场上摸打滚爬,学习军事技能、感受军人情怀,历练军人素养,接受浓重的军营熏陶
好处一、培养良好的时间观、纪律观、荣誉观;
好处二、提升身体素质及协调能力,磨练意志,建立自信;
好处三、学习在紧急情况下怎样正确应急救援;
好处四、学会在特殊情况下解决问题、完成任务的能力,强化战斗意志和战斗作风,提高组织指挥战斗的能力;
好处五、学会坚强面对学习与生活遇到的挫折,学习军人面对困难的魄力与勇气;
好处六、培养团队协作意识,提升与他人沟通协作、人际交往的能力;
好处七、培养求知创新、积极进取、勤于思考、勇于突破、追求卓越的人生态度;
好处八、提高快速反应和应急处理能力,增强对灾害事故的生存救助心理应变能力。