天津军训暑假夏令营
通过军事特训使学员建立良好生活习惯，提高专注力，磨练意志力，养成吃苦耐劳精神，养成独立自理能力，远离依赖和懒散心理，在军事特训中逐渐形成生活自理能力。
暑期夏令营课程
课程体系完善，训练安排合理
军旅生活体验
执行军人一日生活制度，培养营员良好的生活自理习惯；学习军人的日常行为规范及礼仪礼节，塑造营员的军人气质。
野外生存训练
生存能力训练，学习搭建帐篷，寻找水源，捡柴生火，野炊，站岗巡逻等；掌握野外生存技巧，舒缓压力，释放心情。
军事拓展训练
挑战个人限度，培养营员自控能力，磨练意志，挖掘潜能，开拓思维，提高营员综合素质，锻炼其团队协作、沟通融合能力。
自救+感恩
学习地震火灾逃生、消防避险、急救包扎、自救保护、应急反应等处理能力；以情动人，唤醒营员的感恩意识，学会感恩。
12天军事夏令营
第 1 天 入营
【上午】1、入营报道，办理手续，认识伙伴；2、学员分班，熟悉环境，老师互动。
【下午】1、开营仪式，统一内务，状立军令；2、军规军纪，国防教育，餐前训导。
【晚上】班务会：迎新会、团队建设。
第 2 天 手榴弹投掷训练
【上午】军事课程：1、国旗下成长；2、沙场夏点兵。
【下午】军事课程：1、**了解与持枪姿势训练；2、手榴弹投掷训练。
【晚上】班务会：观看革命影片。
第 3 天 野外生存训练
【上午】军事课程：野外生存训练，埋锅造饭、野外取火。
【下午】快乐课堂：车轮滚滚冲向未来。
【晚上】班务会：观看革命影片。
第 4 天 镭射真人CS大战
【上午】军事课程：镭射真人CS大战。
【下午】军事课程：军事体能训练课程。
【晚上】班务会：军歌嘹亮。
第 5 天 雷中取水
【上午】军事课程：军体拳（1）。
【下午】快乐课程：雷中取水。
【晚上】班务会：一封家书抵万金。
第 6 天 参观博物馆
【上午】快乐课堂：参观博物馆。
【下午】快乐课堂：精神代代传。
【晚上】班务会：西瓜晚会。
第 7 天 趣味拔河比赛
【上午】军事课堂：军事技能阶段性考核（科目一）。
【下午】快乐课堂：趣味拔河比赛。
【晚上】班务会：军事调整。
第 8 天 5KM徒步拉练
【上午】军事课程：5KM徒步拉练。
【下午】军事课程：野外生存训练，制作绳结、方向判定。
【晚上】班务会：野外生存训练，搭建帐篷、愉快露营。
第 9 天 快乐彩虹跑
【上午】军事课程：野外生存训练，定向夺宝。
【下午】快乐课堂：快乐彩虹跑。
【晚上】班务会：中华传统美德教育。
第 10 天 生活技能大赛
【上午】快乐课堂：高山流水。
【下午】军事课程：军体拳（2）。
【晚上】班务会：生活技能大赛。
第 11 天 航模制作及试飞
【上午】军事课程：野外生存训练，战地急救、心肺复苏。
【下午】快乐课堂：航模制作及试飞。
【晚上】班务会：军营大联欢。
第 12 天 结营仪式
【上午】军事课程：军事技能阶段性考核（科目三）。
【下午】结营：小小特战兵结营仪式。
夏令营课程体系
实弹射击
实弹射击与轻武器参观项目结合在一起，营员实弹射击时实行一对一制度，教练员协助完成。
感恩讲座
按照营地统一部署安排有国防老师励志讲座，老师情商管理、压力疏导，感恩场景模拟课堂。
生活保障
安排老师和生活老师全程陪同学员，一起训练、一起生活、同食、住、行均是训练项目
培养独立性
通过队伍作风和生活规律培养孩子独立性，改变孩子不良生活习惯；
暑期夏令营机构
参与暑期夏令营机构的军事化练习和其它休闲活动，并在这个环节中宽阔自身的视线，结识越多的好朋友。暑期夏令营不应该是一个用以学习培训如何营造自动化控制能力，锻炼自控能力的地区。这种內容更应该是在日常的情况下锻炼好啦，暑期夏令营仅仅一个用于实践活动和证实小孩子的这类能力彻底学精的地区。
在暑期夏令营之中有各式各样主题活动，而主题活动必定会有規則。很多小朋友没法遵循规则某一方面是注意力或是自我控制调节的能力不够，其他一方面也会是针对军训老师讲的规则了解不够。而且也不可以很好的说搞清楚自身哪些地方不理解。这就促进其难以优良的开展主题活动游戏。
而另一个可以将准确了解教练的用意，并且可以优良表述的小朋友，这类情况下不但自身可以保证满意的主要表现，与此同时，甚至可以变成军训老师的助手，变为规则的传递者，维护者。
而这之中获得的锻炼则是附加的奖励。而这种能力是管理方法别人，制定规则的能力的萌芽期。我坚信很多爸爸妈妈都特别希望自身的小朋友能有这一部分能力。
而这种能力的组成，是在于父母平常和小朋友细心的有效的沟通和倾听，小朋友充足的训练做为依据的。
青少年夏令营课程
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战胜拖拉
队列动作训练、集合、整体行进等项目课程，旨在培养孩子们的时间观念，战胜拖拉，养成良好的作风纪律意识
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勤于动手
营队中所有衣食住行的事情都只能靠自己独立完成，吃饭、洗衣服、整理内务...培养孩子自己动手解决问题的能力
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挑战自我
一个又一个看似不可能完成的任务，老师们会适当给予鼓励和帮助，让孩子们努力完成，从而达到挑战自我的目的
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勇于探索
孩子的成长在于实践，实践的真谛在于探索，对未知领域的求知求真，探索是一种品质，更是一种精神
