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高二辅导班推荐

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简单学习网怎么样？

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为大家整理了高中各科知识点教案，让同学们明确教学目标，有针对性的学习。以下是《高二化学教案：<醛>教案》，供大家参考，希望对大家有所帮助。

　　《醛》教案

　　【教学目标】

　　1.掌握乙醛的结构及乙醛的氧化反应和还原反应。

　　2.了解醛类和甲醛的性质和用途。

　　3.了银氨溶液的配制方法。

　　【教学重点】

　　醛的氧化反应和还原反应

　　【教学难点】

　　醛的氧化反应

　　【课时安排】

　　2课时

　　【教学过程】

　　★ 第一课时

　　【引入】师：前面学习了乙醇的知识，乙醇在加热和Cu做催化剂的条件下，氧化成什么物质呢?写出反应的化学方程式。

　　【学生活动】回忆，思考，回答并写出有关化学方程式：

　　师：今天我们将学习乙醛的结构与性质。

　　【板书】第二节 醛

　　一、乙醛

　　1.乙醛的结构

　　分子式：C2H4O 结构式： 结构简式：CH3CHO

　　官能团：—CHO或 (醛基)

　　(展示乙醛的分子比例模型)

　　【设问】乙醛的结构简式为什么不能写成CH3COH?

　　引导学生分析比较：

　　【回答】因为在乙醛的分子结构中，不含有羟基。

　　【板书】2.乙醛的物理性质

　　(展示一瓶纯净的乙醛溶液，打开瓶盖，观察乙醛溶液的色、态及嗅一下气味。)

　　【学生活动】观察、闻气味，说出一些物理性质。如无色、有刺激性气味。

　　【指导阅读】乙醛的物理性质，引导学生将分子量、沸点、溶解性与丙烷和乙醇进行比较。

　　密度比水小，沸点20.8℃，易挥发，易燃烧，能和水、乙醇、乙醚、氯仿等互溶。

　　【过渡】师：从结构上分析可知，乙醛分子中含有官能团—CHO，它对乙醛的化学性质起着决定性的作用。

　　试推测乙醛应有哪些化学性质?

　　【板书】3.乙醛的化学性质

　　(1)加成反应(碳氧双键上的加成)

　　【设问】哪位同学能说出乙烯和H2的加成反应是怎样发生的?