生物反馈训练 | 继时加工训练 | 同时加工训练 | 计划能力训练 |
(注意力)
注意力
抗干扰能力
专注力
行为控制力
情绪调节能力
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(信息接收能力)
特别针对语文,英语
记忆能力
信息接收能力
语言识别能力
信息编码能力
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(信息处理能力)
数理化的应用,几何题
逻辑推理能力
空间想象能力
总结归纳能力
语言理解能力
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(计划能力)
执行力
语言表达能力
应变能力
思维导图
文字表达能力
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教师工具
由德韦克教授及其团队经过20多年研究,开发的成长型思维模式的课程。
教师“心 态和动机”专业课程,老师介绍有关心理学和神经科学的发现。
老师教授思维理论 在课堂的应用实践,使用特定的成长心态的教学策略。
基于斯坦福大学心理学教授卡罗尔德韦克的研究
适用于不同年龄段的不同背景的学员
可以根据情况自由掌控进度实施
经过多年实践,上万名学生的使用被证明是非常有效的
丰富的课堂工具,协助教师更好的开展课堂活动
反馈报告和数据分析模板,进行有效跟踪
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学生课程
由德韦克教授及其团队经过20多年研究,开发的成长型思维模式的课程。帮助学 生开发一个增长的心态。当学生有一个僵固的思维方式,他们认为他们的智力只是 恒定的。这种心态使他们不敢面对困难并限制他们的学习。但是当学生有一个成 长的心态,他们明白,可以开发他们的智力。不是担心他们有多聪明而是他们更多的 努力学习和变得更聪明。
基于斯坦福大学心理学教授卡罗尔德韦克的研究
发展学生内生驱动力
让学生知道怎样更好的学习
学生可以自主使用方法来更好的学习
学生可以更有动力的去学习
学生可以更努力和更坚持的取得成功
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成长工具包
由德韦克教授及其团队经过20多年研究,开发的成长型思维模式的课程。
支持持 续增长,老师将会使用成长工具和相关资源来**学员在学校和家庭中采用和实现成长的心态。
包括计划工具、评估、学生活动、自我监控和跟踪工具,实时数据报告。
心态情况转变计划表
心态状况定期评估表
学生活动监测表
自我监控定期评估表
反馈报告和数据分析模板
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家长课程
由德韦克教授及其团队经过20多年研究,开发的成长型思维模式的课程。
老师协助家长一起帮助学员发展成长型思维。
这个课程帮助家长发展和推广知识家庭实现增长的心态。
它包括主题讨论和组织培养创新实践中,家长可以提出问题,分享经验,想法,获得与使用好的工具和资源。
活动、自我监控和跟踪工具,实时数据报告。
心态情况转变计划表
心态状况定期评估表
学生活动监测表
自我监控定期评估表
反馈报告和数据分析模板
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教学服务:四维一体的教学,给予孩子耐心,爱心,热心的服务
博文思认知力训练中心,是四川新华股份传媒有限公司旗下引进国际先的以学习科学(Learning sciences)为基础,来提升认知力,塑造坚韧的性格,获得高成就课程体系的教育机构。新华是 我国**家按照上市公司标准组建的股份制出版发行企业。2007年,在香港联合交易所主板(H股)上市,成为国内首家在港上市的出版发行企业。在出版、图书发行、教材出版等教育领域的领军企业新 华股份传媒有限公司,凭借强大的行业实力汇聚四方老师,抓住中国教育文化体制改革机遇,开启新兴教育模式。
目前,博文思针对5-18岁青少年教育,采用世界*先进的cas学习能力评测系统,使用威有效的认知理论(PASS理论)及塑造坚韧性格的Grit课程,科学的方法指导,全方位的针对孩子在 学习中有关“注意力不集中”,“记忆力差”,“计划执行能力弱”,“适应能力解决问题能力底下”,“情绪控制难”,“学习动力不足”等相关问题,由**老师共同分析定制专属的解决方案,其 国际先的教育理念和先进的个人综合能力拓展训练方法一出现就大受赞誉,目前已有大批的学员和家长受益!
作为全国专业的一对一智力培训机构,我们采用独特的“私人培训师”的方法,可将智商值平均提高15个百分点,提高大脑平均运作能力30个百分点。这种效果是无与伦比的,不是吗?就算 是视频智力游戏,家教或智力培训网站也无法达到如此神奇的,强大的成果。
我们竭力为以下人群服务:
6-14岁的学生,只要你想在学校出类拔萃。
有先天缺陷的孩子或成人,如多动症、自闭症、阅读障碍、智力障碍。
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