海淀多动症的训练学什么课？

活泼好动是孩子的天性，孩子有不同的气质，有的喜欢安静，有的比较活泼，所以多活动一点不一定是多动症。然而，如果孩子真的患有多动症，我们不能听之任之。孩子是正常的好动还是多动症都要仔细鉴别和检查。本篇是北京儿童多动症训练小编为您整理的“海淀多动症的训练学什么课？”相关内容！

1、儿童多动症表现有一条是神经系统发育障碍：约半数儿童有神经系统软体征，表现为迅速交替动作笨拙，互助活动不协调，不能直线行走，闭上眼睛站立困难，指鼻试验阳性，精细动作不灵活。一些儿童可能有视觉运动障碍和空间位置知觉障碍。

2、社会适应不好。患儿性格顽固，不想受到别人的制约或排斥同伴，所以很难和其他同龄人的孩子相处，必而且往往要找比自己年龄小的孩子玩游戏。

1、安排时间

多动症儿童不知道该怎么做。父母必须每天让孩子安排游戏、活动、学习的内容，合理分配时间，让孩子意识到每天要做的事情不少。

2、注意力拓展训练

多动症儿童无法有效地掌握自己的行为，做事持续时间较短。家长根据孩子的情况，制定一对一的时间表，并随着孩子症状的改善做出相应的调整。

3、为孩子制定规则

什么应该在家里做，什么不应该在家里做。这些规定一旦向孩子们提出，就要坚持到底，任何时候都不能违反。需要注意的是，规则越详细越好。