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长沙靠谱的沉迷游戏矫正学校排名名单出炉

来源:中华网考试编辑:佚名发布时间:2024-07-10
导语概要

湘越青少年教育基地15年专注解决孩子成长中遇到的各类问题课程咨询你好,家长。这个世上实际没有真正沉迷游戏的孩子,只有逃避现实的孩子。当你孩子喜欢一款游戏,总是用这款游戏填补自己的无聊和空虚时,希望家长

  • 长沙靠谱的沉迷游戏矫正学校排名名单出炉

    湘越青少年教育基地

    15年专注解决孩子成长中遇到的各类问题

    课程咨询
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你好,家长。这个世上实际没有真正沉迷游戏的孩子,只有逃避现实的孩子。当你孩子喜欢一款游戏,总是用这款游戏填补自己的无聊和空虚时,希望家长能够在表达愤怒的同时,认真想一想自己都做了些什么。能够拥有时间玩游戏的孩子,绝大多数都是家长没有时间陪伴的孩子,如果不是当初你闲孩子吃饭时吵闹,丢给他一个手机让它变安静的话,或许他到上小 学都不会觉得游戏是个好东西。

影响孩子青春的四把“利刃”

Four "sharp blades" that affect children's ado-lescence


  • 湖南小孩叛逆厌学管教学校

    家庭

    叛逆怎么办?

    对抗父母不懂感恩怎么办?

    离家出走怎么办?

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    学校

    学习成绩下滑?

    反抗老师,不懂感恩怎么办?

    校园早恋怎们办?

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    社交

    社交圈杂乱怎么办?

    自我任性怎么办?

    与社会青年鬼混。打架斗殴怎么办?

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    网络

    沉迷网络怎么办?

    整天打游戏不思进取?

    过分迷恋与网上的"人——机"式交往怎么办?

湖南10大矫正孩子叛逆戒网瘾的教育学校实力排名


1、长沙湘越叛逆学校(综合素质教育)

2、长沙泽邦叛逆学校(效果好)

3、长沙市望城区南华青少年素质教育学校(广受好评)

4、孔德青少年特训学校(课程设置全面)

5、杰龙叛逆特训学校

6、励萱青少年叛逆教育学校

7、孔德青少年特训学校

8、白翎尔青少年叛逆教育学校

9、问题儿童行为修正服务的学校

10、全封闭式叛逆学校


以上就是小编认为不错的十家全封闭叛逆素质教育学校,大家可以放心选择,如果还是纠结选择哪家?小编推荐湘越教育,我们是一家专业的青少年素质培训机构,旨在帮助青少年解决各种问题,并培养他们的综合素质。学校采用全封闭式的管理模式,注重个性化教学和品德教育,提供各种兴趣小组和拓展活动,为孩子的成长和发展提供全面的支持。可咨询在线/电话联系客服老师

孩子游戏上瘾怎么办

第—、耐心与孩子沟通,了解孩子上网成瘾的原因,是对父母有意见还是遇到什么挫折?是同学关系紧张还是学习压力过大。结果不可怕,可怕的是找不到产生结果的原因,只有找到“病根”才能对症“下药”。

第二、家长一定要悉心教导,亲情安抚,切忌简 单粗暴,不打就骂。这样,只能适得其反。

第三、家长以身作则,率先垂范,想让孩子不玩手机、不玩游戏、不上网,自己先做到。常言道:言教不如身教,身教不如境教。给孩子一个舒心、清净、快乐的环境。

第四、尽量跟孩子找到共同的话题、共同的兴趣点,多陪孩子读书、聊天、郊游。培养孩子积极健康的兴趣。。

第五、多表扬、少批评,;多鼓励、少指责;积极发现孩子的长处、优点,树立孩子的信心。

招生简章

家长监督教育全过程 24小时远程监控  1 0 0 % 安全透明办学

  • 湖南小孩叛逆厌学管教学校

    办学理念

    以学生为中心,以教师为主导,以教学质量为根本。意在帮助有早恋、叛逆、网瘾、奢侈消费、厌学逃学、离家出走、与家长老师沟通困难、亲情冷漠、自理能力欠缺、社会适应不良、情绪障碍、结交不良社会朋友等不良行为习惯的青少年从一个不懂生活、不懂学习、不懂回报、不懂责任、没有自信、没有理想、没有人生目标的边缘青少年在迷失人生中找回自我,激发其责任心、进取心、爱心,培养其积极向上的生活态度。先求“成人”,再求“成才”。通过阶段性教育转化与同步文化学习等,使其健康正常地回归校园及家庭。

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    招收对象

    我校常年面向全国招收10岁—18岁有下列行为表现的青少年:

    1.自控能力差,手机依赖严重,沉迷于网络游戏无法自拔。

    2.怕苦怕累,生活自理能力欠缺,好吃懒做,过于依赖父母及他人。

    3.厌学逃学、弃学辍学,缺乏学习动力,没有学习目标。

    4.早恋,骄蛮任性、社会适应力低,喜欢结交不良社会朋友,夜不归宿。

    5.亲情冷漠,不懂得感恩,叛逆,与父母对抗,离家出走。

    6.人际关系敏感,性格孤僻,自卑、缺乏自信,不善于与人交流、心理脆弱等等。

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    招生要求

    1.没有违法犯罪记录。

    2.没有严重身体疾病、传染性疾病,没有严重家族遗传病史。

    3.没有严重心理疾病及精神疾病,例如精神分裂、人格障碍、神经质等。

    4.没有吸毒史、药物依赖史。

    5.没有严重暴力倾向或实施过自残自杀行为。

    6.年龄不超过18周岁,不低于10周岁。

  • 湖南小孩叛逆厌学管教学校

    报名时间

    全年招生,随到随学。

    学习时间1、青少年行为矫正素质班:常规6个月为一个学习期,特殊学员可根据具体情况适当延长教育周期。2、九年义务教育文化班:1-3年(按入学时所在年级到初 中毕业)

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    收费标准

    1、青少年行为矫正素质班:咨询/半年  (以上费用除医疗费外,包含了生活费、服装费、住宿费、心理辅导费、日常用品费、文化学习费用等。)

    2、半年以后继续就读九年义务教育文化班:咨询/学期

    温馨提示:

    湘越中 学为一所全封闭全寄宿制学校,食宿由学校统一安排管理,每班有生活老师与学生同吃同住,学校统一配发被褥洗漱等一应生活用品,教材本册等一应学习用品,春夏校服各两套;家长仅需为学生准备基础换洗衣物。

经常玩手机对孩子有什么影响:

一、影响孩子的视力,近视概率增大,有的甚至会高度近视,对颈椎等器官影响也很大。

二、影响孩子的身体发育。孩子正在长身体的时候,多晒太阳,多做有氧运动,才能让身体健康成长,孩子窝在家里玩手机,影响孩子的身体各个器官的发育。

三、影响孩子的学习成绩。有些孩子玩手机游戏上瘾,满脑子就是怎么打游戏,哪有心思去学习呢。有些孩子甚至逃学去游戏厅,有的晚上都玩得不回家,在游戏厅过夜。

四、影响孩子的交往能力和交友范围。有些孩子和手机游戏为伴,就很少和同龄孩子一起玩,没有了小伙伴;有的有朋友,可能是打游戏认识的朋友,不能算作是损友吧,至少不算益友。有的甚至网上结交了不良朋友,走上违法犯罪道路。

五、影响孩子的性格。独自玩手机的孩子,久而久之会表现出,不太喜欢和别人交流,习惯孤独,不太合群;性格可能会不太开朗,有些自闭倾向。在学校很少和同学交流,也不太乐意和老师沟通,好朋友很少。

六、有少数孩子,即使长大了成年了,也没有改变玩游戏的习惯,不想上班,不想踏入社会挣钱,可能会成为了啃老族,这种孩子就是废人一个。

七、长期玩手机,容 易偏激。如今,我们经常看到这样的新闻,某某孩子因为被老师或家长收了手机,就跳了楼。每每看到这些,真是心惊胆战。因为孩子长期玩手机,心理上对手机形成依赖。并且,长期沉浸在虚拟世界中,让孩子跟现实世界脱钩。因此,一点挫折,引得孩子做出过激的举动,引发严重的后果。

八、总在玩手机,不爱运动。其实孩子正处于长身体阶段,要多运动多锻炼,才会有一个好身体。良好的身体素质,会让孩子一辈子收益。但一个孩子长期玩手机,他就总坐着,不爱出门,不爱运动。长此以往,身体素质根本无从谈起!

专业实力 好机构团队说话

在湘越有超过32名专业老师,不只专业,更重方法

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    谭礼玉—英语老师

    2016年毕业于湘潭大学英语专业和双学位人力资源管理专业,初 中英语教师资格,英语专业基础扎实,听说读写熟练,课堂氛围**活泼,寓教于乐,使学生学得**,学得高效,充分调动学生学习兴趣和积极性。

    人生格言:在教育的百花园中,百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里,硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。我愿用我的真心、诚心和爱心对待每一位学生!

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    黄慧芳—英语老师

    本科商务英语专业,具有初级中 学英语教师资格证,专业八级,BEC商务英语中级证,中 学二级职称,日语N2。毕业后一直从事英语教学工作,曾在长沙市直、长沙县知名学校任教,担任班主任期间,获得领导、家长及同事的一致好评,因工作认真负责,关心热爱学生被评为**奉献奖。

    人生格言:人生不怕起点低,就怕没追求;不怕走的慢,就怕走错路;不怕不如意,就怕想不通。与其羡慕别人,不如做好自己。

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    陈丹妮—语文老师

    本科汉语国际教育,获得高级中 学语文教学资格证书,毕业后曾在公立学校从事初 中语文教学工作几年,并担任班主任工作,在教学中,因材施教,不断探索灵活、高效的教学方法,联系生活,深入浅出,孜孜不倦地追求教学艺术。在平凡的岗位上,用心去点燃学生的期望之光,是他们在成长的天地里拥有一个多彩人生的起点。

    格言:永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生!

湘越四大优势

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    安全透明办学

    24小时远程监控,家长监督教育全过程

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    民办公助全日制学校

    同步开展九年义务教育,不影响学业解决家长后顾之忧

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    24小时陪护

    全军事化、 全封闭式全日制中 学、24小时陪护、同吃同住

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    两大校区

    两大校区 避免新生老生混合教学模式,专业从事问题青少年教育13年

孩子沉迷手机不上学的原因:

1、游戏诱惑

手机游戏是孩子沉迷手机的主要原因之一。游戏的刺激性和成就感容 易让孩子沉迷其中,忽略了学习和其他活动。

2、社交需求也是孩子沉迷手机的原因之一。

现代社会中,社交媒体成为了人们交流的重要方式之一。孩子们通 过手机与朋友互动、分享自己的生活经历,通 过手机与朋友们保持联系,可以满足他们的社交需求,让他们感受到被关注和重视的感觉。

3、手机游戏的设计也对孩子沉迷手机起到了推波助澜的作用。

许多手机游戏都具有高度的可玩性和吸引力,能够激发孩子们的竞争欲望和探索欲望。游戏中的排行榜功能,能够让孩子产生成就感和满足感,促使他们不断追求更高的分数和更好的表现。这种游戏化的体验使得孩子们很难自拔地沉浸在其中。

—— 教育方法(心理辅导、文化教育、军事训练、兴趣培养、劳动教育、感恩教育)

心理辅导

音乐疗法通 过各种专门设计的音乐行为,经历音乐体验,达到消除心理障碍,恢复或增进心身健康的效果,能有效化解我们初3孩子的内心压力,缓解情绪。

谈话法通 过散步沟通的方式,多方面去了解孩子的情况,给孩子创造良好的沟通环境,缓解孩子的情绪与压力,能够自由阐述自己内心的想法,老师再加以疏解。

沙盘游戏让学生建造自己理想中的家园,在这一过程中挖掘出孩子潜在的情绪以及想法,进而巧妙的帮助孩子化解情绪,引导孩子制定自己的本阶段计划,促进孩子正向发展。

学会做情绪的主人学会调控情绪,做自己情绪的主人,不被外界干扰,能够客观去评价自己、他人,能明白自己每一个阶段做什么,这对孩子们来说是成长路上的一节必修课。

角度转换对自己进行综合评估,将近期发生的事情陈述出来,再列在纸上,尝试转化角度去看待事情,学会站在多维角度去评价,突破以自我为中心。

怎么看待自己的学习、朋友为孩子梳理他的矛盾点,倾听孩子的情绪与感情,对孩子的提出的问题进行解释,有助于打消孩子内心的各种疑虑,帮助孩子走出困境。孩子有问题可随时来找心理老师进行沟通。

我是谁?”我是谁“、“我从哪来”这对孩子来说是必须思考的,让孩子明白自我的主体性,让孩子从头去了解世界、自己,这对于孩子来说是个重要的点。

接纳自己与孩子进行沟通,帮助孩子接纳自己,找到自己的优点,引导孩子正向发展,进一步促进孩子制定自我的发展计划,对孩子来说接纳自己是开始的第一步。

认识自我通 过沟通疏解孩子内在的情绪,帮助孩子综合认识自我,客观评价自己的成长环境,鼓励孩子说出自己内心的心结,引导孩子正向认识自己、家人、朋友,并帮助孩子确定目前阶段的小目标。

曼陀罗绘画曼陀罗绘画让分裂的内心逐渐整合起来,将能量往内收至自身,使人专心于中心,达到自我整合与转化,起到静心的作用,疏导情绪,激活内在。

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文化教育

政治课——道德与法治:人在社会中要遵守的不仅仅是法律底线,还有社会道德,为了让同学们更好的理解,老师特地准备了试题与视频,教会同学们如何辨别、理解。

政治课--个人与国家:俗话说,没有国哪来的家,因此给孩子上政治课是一种必需,要将红色种子播种在同学们心中,教会同学们辨晓民族大义,能够怀抱着一颗感恩、上进之心学习。

体育课—拉伸活动:毛主席曾说过:“文明其精神,野蛮其体魄。”对于孩子们来说学习与锻炼是不可分离的,孩子们跑完步拉伸是必要的,但学会正确的拉伸是很重要的,看看我们的体育老师如何指导孩子们正确的拉伸吧。

走进历史课堂:以史为鉴,这是我们学习历史时老师会强调的,我们学习历史,学习古人的智慧,不仅仅是对我国传统文化的继承,还有对于传统文化的发展,我们在学习中反思,以确定更好的目标。

生活大求真—如何保护我们的耳朵:你知道为什么战士们在冲锋的时候要喊口号吗?你知道如何保护我们的耳朵吗?同学们在课堂上踊跃发言,能看得出同学们在平日对于耳朵的重视!

走进英语有趣小课堂:现在进行时的一般式:主语+be doing+其他成分,常变的变化规则,直接+ing,去e+ing,双写+ing,特殊情况:以辅音字母+ie结尾的,此时要改ie为y,再+ing……

走进数学课堂:随机走进数学课,就看见孩子们在认真地写题,时不时去询问老师,孩子们的这种好学让我惊叹,我相信孩子们按照这种不懂就问的方式,一定能掌握许多知识点。

物理课—电路你学会了吗?:并联电路、串联电路是物理课的一个重要知识点,串联电路中电流处处相等,并联电路中总电流等于各支路电流之和,并联电路分流,该支电流的分配与各支路电阻成反比……

捕捉实验室瞬间:走进实验室,能看见同学们认真地拿着试管进行实验,观察试管内的现象,认真记录在纸上;用胶头滴管将碘酒放置观察对象上,细心观察;实验室是奇迹的诞生之地,也是在见证着孩子们的成长。

走进地理大课堂:不同的积温带、干湿区有着不同的气候特点,我们能看到季风区能发现降水多,为湿润和半湿润区,非季风区降水少,为干旱和半干旱区,通 过学习,同学们能了解到我国气候的复杂多样性,也能激发对于地理学习的兴趣。

走进语文大课堂:我们在诗歌中怀乡,念起在故乡的一草一木,我们在他乡,在月圆之夜想起家乡的亲人,古人用诗寄托相思之情,如今的我们也能于文字中寄以情感,将思乡描绘的淋漓尽致。

走进物理有趣大课堂:世间万物千奇百怪,以往我们会为精彩的自然现象赞叹、鼓掌,当我们走进学习的课堂,我们一步步去揭秘原先奥秘的大自然,我们懂得了闪电发生的缘故,我们明白了重力、弹力、摩擦力,我们会分析力,会用称重法来测浮力,学习永无止境,学习让人睿智。

走进英语大课堂:sunny晴天,cloudy多云,rainy雨天,typhoon台风,downpour、shower暴雨,storm、tempest暴风雨,lighting闪电,snowy下雪,fog雾……从Z基础的词汇学习出发,从单词到组句,这都是孩子们学习的成果。

走进物理大课堂:同学们在老师细心的讲解下,对于电路、通路、电流的形成、电流的方向有了大致的了解,并能够将这些知识点熟记于心,为同学们的认真点赞!

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军事训练

打军体拳:打军体拳注重基础,需要同学们扎实的去做好每一个动作,学习之余学习军体拳有益于孩子们的身体素质提升,拥有强健的体魄,对于孩子们的未来是很重要的。

认真的样子真好看:孩子们认真的样子真好看,一切都在于努力,世上没有简 单的成功,一切都是需要耗费极大时间、精力的,努力并一定能成功,但努力终会有变化。

携手前行:对于孩子们来说,学会团结一心,擅长运用团体的力量去攻克难题是孩子们需要学习的,每一个动作每一个小小的进步,都是孩子们需要付出努力的。

逐梦路上:在逐梦路上,同学们勤勤恳恳,一步一个脚印,抛却过往,收拾行囊向前出发,这是孩子们新的路途,军事课上,同学们认真学习转体,成效颇大。

女儿当自强:看到我们的女孩子勇敢踏出原先的圈子,去挑战自我,首先便从站军姿开始,这是入门的基础,也是孩子们踏出的第一步!

强身健体:对孩子们来说每天来一套军体拳是必须的,不仅能强身健体,还可以帮助孩子们放空大脑,解除学习的疲倦,这是比较重要的,学习一定要劳逸结合,这样才能将学习的效率提高。

为梦奋斗的身影:改变从这一刻开始,从踏出的第一步开始,梦想是我们行进路上必须拥有的,而行动是一切梦的开端,看着孩子们抛掉过往为自己鼓劲时,内心深受震撼,加油吧,少年们!

拥抱梦想的一天:怀着梦想,同学们踏上了跑道,在阳光的见证下,开始了又一天的练习,训练再苦再难,对孩子们来说也是必经的历程。

坚定前进:每天同学们都会进行军事训练,在军事课上,同学们谨遵教官教导,努力去做好每一个动作,坚持与毅力是同学们在训练中获得的宝藏秘诀。

军事训练:万事从小事开始做起,进行军事教育有益于培养孩子顽强的意志,让孩子明白做什么事情都要坚持,坚持是Z大的成功秘诀,同时也让孩子树立规矩意识。

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兴趣培养

架子鼓学习:架子鼓的学习有利于孩子掌握一门新技能,能够在另一方面提升孩子的音乐素养和对于音乐美的敏感度,激发孩子的潜力。

吉他弹奏:弹吉他对孩子们来说是一种精神上的愉悦,能够帮助孩子们获得感官上的美感与**,同时还能学会一项新技能,可谓是一举两得。

排球练习:技能的学习不在一朝一夕之间,而是长久的练习,从Z基础的垫球开始练习,日复一日的练习纵使有些枯燥,但对孩子们来说是训练中夹杂着进步的欣喜,加油,少年们!

走进素描小课堂:同学们仔细聆听老师说的素描要点,在努力找定点来确定轮廓线,继而确定自己作品的明暗交界线、投影线,拿着画笔在画纸上谨慎作画,画出自己心中理想的画面,祝愿同学们早日成为“神笔马良”,能画出自己心里的作品。

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劳动教育

自制水勺浇水:坡上种着许多幼小的花苗,找孩子一起开发大脑,自行组装浇水的器材,再提着满满的水,将水浇在每一棵小苗身上,虽然器材比较简陋,但这是孩子自己发明出的。

夏天到啦,来拔草啦!:不经意间,夏天悄悄来到了我们身边,草地的杂草又冒出来了,带着几个同学一起去拔草体验体验劳动,在劳动中获得快乐,能明白学习的重要性,做新时代的阳光少年!

锄草达人:一粥一饭当思来之不易,在如今这个时代,我们的孩子也要学会拿起锄头体验生活的不易,从而能明白学习对自己的重要意义,实践是检验真理的唯—标准,劳动使人更明白生活的含义。

学习包粽子啦:包粽子是我国端午节的传统习俗,身为华夏子女,同学们自然也得学会包粽子,大家慢慢将翠绿的箬叶折好角,再将糯米放入折好的角中,继而将准备好的线缠上几个圈,打个结,一个漂亮的粽子就完成啦!

拔草的快乐时光:趁着天色尚晴,老师带领同学们一起去将杂草拔除,许多学生是第一次拔草,后在老师的指导下,大家学会了从草的根部发力,将草连根拔起,拔草现场可谓是热闹至极。

湖南湘越叛逆厌学管教学校

学校环境

湖南湘越中 学是专门针对青少年阶段沾有早恋、叛逆、厌学、网瘾、辍学等不良行为学生为主体教育对象的一所专门学校。

湖南小孩叛逆厌学管教学校


关于湘越

帮助问题青少年成功蜕变

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湖南湘越中 学位于长沙县春华镇,是一所民办公助、全日制、全寄宿中 学,是专门针对青少年阶段沾有早恋、叛逆、厌学、网瘾、辍学等不良行为学生为主体教育对象的一所专门学校。

我校担负着对初 中阶段厌学、叛逆、弃学、逃课、网瘾、亲情淡漠的学生,家庭不便管理,学校无法约束的学生进行教育、转化和心理矫治的使命。可以在湘越中 学特定的教育环境中完成义务教育,成绩基础好的学生,可以激发潜能,养成好的学习习惯,提高学习能力和学习成绩。对于成绩优秀的学生,可报考普通高中或是重点高中。对于成绩不理想的学生可以通过推荐到普通职高学校,获得大学文凭,学得一技之长。对于初 中阶段有音、体、美特长的学生,学校可降低文化成绩标准送入长沙市普通高中就读音、体、美特色专业。


湖南小孩叛逆厌学管教学校_长沙湘越孩子叛逆管教学校


我校在全面贯彻党的教育方针工作中,学校一直本着“服务于社会、服务于普通中 学、服务于家庭”的宗旨,挽救一个失足少年稳定一个家庭,挽救一个失足少年保一方平安,坚持以学生为本,把学生作为学校的主人。以促进学生健康发展为根本目标,让每一个学生德智体美全面发展,让每一个学生存在的问题得到有效解决,让每一个学生的长处得到发扬,最终实现学生转变、家庭幸福、学校安宁、社区稳定、社会和谐的美好愿望。

我校教职员现有心理咨询师、文化老师、特长培训老师、行为训练师、行政管理人员等共约30名,是一所办学时间长、教育理念先进、管理经验丰富的专门学校,学校周边山清水秀,环境优美,交通方便,地处长沙县主干道开元路旁、机场附近,距离长沙市3号线地铁口10分钟,欢迎各位家长朋友来校参观考察。

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