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北京培训幼儿注意力学校

来源:中华网考试编辑:通子发布时间:2019-04-03
导语概要

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注意力不集中的差距


同样的上课时间,为什么孩子的听课效率、学习成绩差距那么大?


同样的课后作业,为什么我家孩子却要比别人多花2-3倍的时间完成?


为什么有些孩子玩玩闹闹学习也能这么好,而有些孩子拼命苦读成绩却还平平?


其实孩子学习之间的差距,注意力水平是关键!


孩子成绩好,很重要的一点就是上课能跟得上老师的步伐!而学习不好又吃力的孩子,主要是上课不集中、容易走神发呆、做小动作......


那么孩子的注意力还有救吗?来咨询竞思吧!我们给你完美的解决办法!

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    竞思注意力高级培训师,竞思注意力研究专家组核心成员。

  • 黄秀娴

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  • MacDonald

    医学博士、斯坦福客座教授及教育专家,美国加州脑反馈协会主席。

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    哥伦比亚大学心理学博士,北美脑科学研究协会会员。


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机构介绍
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竞思教育

竞思教育在引进脑电生物反馈技术(Neurofeedback)的同时,还引进各国青少年家长都在热捧的教育理念,致力于中国青少年的注意力训练,经统计,竞思注意力训练成效频频被赞。

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注意力不集中所产生的危害


1、注意力集中时间比其他孩子短,而且容易分心散漫;

2、回答不切实际的答案,无法形容事情的来龙去脉;

3、由于课业内容已提高至相当的水平,无法跟上学习进度,成绩逐渐下滑;

4、上课难以集中注意力,对授课内容一知半解。作业拖沓、学习时易走神、发呆、被无关事情吸引,导致学习费时、效率低下;

5、即使考试前书念得很熟,考试时却会因分神而记不起来或写错等,严重影响学习和考试成绩;

6、办事时总是丢三落四,如经常忘记学习用品放在哪里,学习容易半途而废;

竞思注意力训练原理

1 /学习原理

竞思注意力训练利用大脑思考所发出的电波,分析大脑的注意力程度。

当大脑高效使用时,竞思训练奖励大脑,奖励分数;大脑低效使用时,训练仪提醒培训者,扣除分数。

高效用脑被不断奖励,而低效用脑被提醒和及时纠正。

**与训练程序互动,正确高效的使用大脑时,学员大脑不断被奖励,

从而学习和巩固正确的注意力方法,根本提高注意力能力。

2 /生物科学原理

注意力分散人群的脑神经,往往不能在较枯燥的环境下恰当地分泌和吸收多巴胺

多巴胺分泌过少则无法集中注意力,大脑产生过多α和θ波。多巴胺分泌过多,则过度焦虑,大脑释放高β波。

竞思领航星**脑神经产生的电波找出每个人集中注意力时的波段SMR和低β波,**实时训练,提高注意力区间有效波长。

脑神经细胞逐渐习惯在枯燥的环境下产生适量的多巴胺。抑制注意力不集中和过度焦虑,

养成高效用脑习惯,达到显著提高注意力和学习工作效率的效果。

竞思会员服务


在我们的任何一个分部参加培训,都将成为我们的尊贵会员。 每个会员都会得到**的会员ID,凭ID可以享受尊贵会员服务,包括:

1、凭会员号,登录我们的会员中心。在会员中心,可以享受我们的数据分析服务,跟踪您的训练成果,观察进步速度和进步特点。

2、凭会员号,可以享受竞思教育总部注意力教育专家的咨询服务。

3、凭会员号,可以在我们的会员邮件里,收到我们不定期的注意力专刊。专刊不仅介绍培训相关知识,还有注意力提升的小技巧,以及注意力研究领域*新文章。

竞思注意力训练课程 --- 脑电生物反馈


竞思训练的学习原理

竞思注意力训练利用大脑思考所发出的电波,分析大脑的注意力程度。当大脑高效使用时,竞思训练奖励大脑,奖励分数;大脑低效使用时,训练仪提醒培训者,扣除分数。高效用脑被不断奖励,而低效用脑被提醒和及时纠正。**与训练程序互动,正确高效的使用大脑时,学员大脑不断被奖励,从而学习和巩固正确的注意力方法,根本提高注意力能力。


竞思训练的生物科学原理(脑电生物反馈原理)

注意力分散的人群,他们的脑神经往往不能在较枯燥的环境下恰当地分泌和吸收多巴胺。比如:网络游戏上瘾的人群往往依靠网络游戏带来的高度刺激获得注意力集中。一旦他们的刺激环境降低,如较枯燥的学习课程和工作,则易犯困,大脑无法在低刺激环境分泌多巴胺,而导致无法集中注意力学习。长期暴露在高刺激的网络游戏上,则越来越难以在日常生活简单任务上集中注意力。 多巴胺分泌过少则无法集中注意力,大脑产生过多α和θ波。 多巴胺分泌过多,则过度焦虑,大脑释放高β波。 竞思领航星**脑神经产生的电波找出每个人集中注意力时的波段SMR和低β波,**实时训练,提高注意力区间有效波长。脑神经细胞逐渐习惯在枯燥的环境下产生适量的多巴胺。与此同时**训练抑制注意力不集中和过度焦虑,*后大脑养成高效用脑习惯,达到显著提高注意力和学习工作效率的效果。

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