苏州培训儿童注意力哪儿好

来源：中华网考试编辑：佚名发布时间：2019-04-08

本课程是一套完整的训练系统，所有的训练游戏在这套系统的框架下，目标清晰、针对性强，能**大限度地发挥训练效果。课程注重实际操作，具体的训练步骤，清晰的训练规则，完整的训练示范，真实的全程体验，让你看到、听到、全身心地感觉到。理论讲解技巧说明操作演练角色扮演游戏互动

竞思教育简介

竞思训练中心环境优美，老师循循善诱，训练形式丰富多样，在学员开心学习的同时得到想要的训练成效。寓教于乐的训练方式，以及训练所取得的优良表现，让竞思得到广大学员、教育专家、教育界同行的称赞，并喜获“中国注意力训练影响力品牌”、“中国教育行业十佳诚信连锁机构”、“杭州百万家长信赖教育机构”等各类奖项超过50项。竞思将会一如既往地发展科学绿色的注意力训练，帮助更多的儿童、青少年和企业白领在学习、生活和工作上都可以做到心无旁骛、效率增加，优质用脑！

青少年创造力(STEM)课程介绍

课时：16课时

课程频率：一周2课时课程形式：1:8（团辅）

课程形式：1:8（团辅）

课程内容：设计小径和道路等（地球材料）
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青少年认知培训课程

课程体系

1、1-5人小班授课---生物反馈训练（注意力），注意力，抗干扰能力，专注力，行为控制力，情绪调节能力

2、课外拓展班---计划能力训练（计划能力），执行力，语言表达能力，应变能力，思维导图，文字表达能力

3、大脑注意觉醒---继时加工训练（信息接收能力），特别针对语文，英语，记忆能力，信息接收能力，语言识别能力，信息编码能力
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青少年思维训练

课程目标

1、注意力，抗干扰能力强，不受外界影响。，能全省贯注，迅速集中精力，学习耗时短，学习效率高，可以长时间聚焦在一件事情上

2、记忆力，工作记忆和长期记忆力强，新知识学了容易理解，接受和学习新的知识快，能同时接受多个任务

3、计划，执行力，做事有计划规划能力，自我控制，自我监控能力，正确使用策略，调整行为，决策力和执行力强
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青少年记忆力培训

教学模式

1.四维一体的教学模式（给予孩子耐心，爱心，热心的服务）

2.专业测评定制方案科学训练个性服务→学生

3. 个性化的训练方案，阶段测试，奖励机制，缺勤补课，高科技设备，电访和电测，完善的学习档案的管理，国际领先的科技
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孩子沟通障碍课程

01

第一步问卷测评

美国范德比尔特注意力诊断报告测评表，由著名儿科医学专家马克•沃拉维博士**初制定
02

第二步掌握方法

(A注意力系数 B综合注意力 C语言注意力D 视觉注意力 E处理速度 F信息处理能力G脑速度 H反映时间)软件将学员的测评分数
03

第三步掌握方法

脑电测评根据学员的脑电波，直接判断大脑的能力。竞思采用专业的脑电分析软件进行脑电数据分析
04

第四步根据情况定制方案

结合上述，竞思将测评结果和家长反馈发送给美国专家。专家根据测评结果和家长反馈，在1-2个工作日内，为学员制定训练方案
05

第五步注意力提高

根据老师给的课程和训练目标，全面提效率，改善准确率。从而建立对学习的自主管控能力能专心獅不走神主动完成家庭作业
06

第六步稳定

高稳定性为目标，巩固老师指定的方案和学习方法训练成果，查漏补缺综合提高，稳定保持，提高練力提高学习效率提高注意力

如何提高学生的学习注意力

注意力训练是利用大脑思考所发出的电波，分析大脑的注意力程度。当大脑高效使用时，竞思训练奖励大脑，奖励分数;大脑低效使用时，训练仪提醒培训者，扣除分数。

从生活习惯入手

培养注意力父母们**好从生活习惯方面入手，培养孩子良好的行为习惯。培养时**好从小事把握，比如要求孩子准时就寝、起床；玩具用过就还原等。

1培养孩子的兴趣

兴趣是孩子观察、专心的动力，家长可以帮助孩子确定观察的目的和任务，并提出一些要求和目的，告知方法，引导孩子抓住本质，从浅入深，专心致志。

2提高孩子的自我控制能力

孩子在学习中经常会遇到困难和干扰，如果碰到不感兴趣的内容，仅靠注意力是不够的，必须有意识地培养孩子的自我控制能力，使注意力服从于活动的目的和任务。

3脑电生物反馈训练

脑电生物反馈训练是目前对于提高注意力**有效的方法，通过对大脑特定区域进行科学、精确的锻炼，使该区域的脑神经变得更加强壮、更加发达。

成立时间远早于同行

于2008年优先在中国打开注意力训练市场，其在美国设有4大研发中心，致力于中国青少年的注意力、多动症、学习能力训练，拥有专业的科学技术和200多名优质专家。
远强于同行的训练设备

所有训练仪器均引自国外，如领航星、导体膏、教材、臂带、测量带等均产自美国、导体线产自荷兰等，保障训练的专业性。
远好于同行的脑电技术

脑电生物反馈技术是当前国际训练注意力的核心技术，能够做到真正训练大脑，让孩子自主控制大脑，达到360°矫正问题，集中注意力，纠正小动作。
远超于同行的学员案例

应用至今，已成功矫正美国10万位学员、中国60万位学员注意力、多动症、学习困难等问题。