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广州竞思素质教育培训

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广州幼儿素质教育机构

来源:中华网考试编辑:佚名发布时间:2019-05-21
导语概要

素质教育以提高人的素质为宗旨,在教育的各个环节中,实施德育、智育、体育、美育和劳动教育;在智育中,注重创新精神和实践能力的培养——因此是全面的教育。

在讨论教育改革的时候,很多讨论是在现有课程设置的基础上加加减减,比如语文教材选谁不选谁的文章,或是英语减分、语文加分。这或许大家更应该思考的一个问题是,在职业、家庭、社会里,一个人需要什么样的素质?如何在学生身上培养这样的素质教育?从苏格拉底、孔子,至杜威、陶行知,教育大家都意识到教育不仅仅是培养一门谋生技艺的问题,好的教育应该培养较全面的素质,此事事关他们日后的生活质量。

素质教育是促学生个性发展的教育

个性意味着学生之间是有差异的,所以教师要立足于学生的差异对学生进行因材施教。那么如果教师抹杀学生的个体差异性,或者只关注个性发展,这些都是不利于学生的个性发展的。

多项选择不如单项选择

总有家长对我说:“孩子玩玩具一点都不能专注,摸摸这个,摸摸那个。”我的一句话都是反问:“您一次给孩子提供几样玩具呢?”通常家长的回答是:“没有限制,家里的玩具都在那了。”
高考目前是中国选拔人才的好的方式,但是高考也让中国教育陷入尴尬局面,所有家长、学生都把高考当作成长成才、出人投地的唯一选择,所有学校围着高考的指挥棒再在转,这样的结果是学校成了培养学生的工厂机器,学生成了为考大学而可能丢失各种兴趣爱好的牺牲品。衡水中学今年高考又大获全胜,得到了几乎全部家长的羡慕和认可,这也是当今教育考核体制下的必然现象。
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