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广州儿童注意力训练方法

来源:中华网考试编辑:佚名发布时间:2019-07-30
  • 青少年注意力训练

    竞思素质教育训练专业课程

    专业的外教团队,专注儿童能力发展

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广州自闭症训练(阿斯伯格)

什么是自闭症

自闭症(autism),又称孤独症或孤独性障碍(autistic disorder)等,是广泛性发育障碍(pervasive developmental disorder,PDD)的代表性疾病。《DSM-IV-TR》将PDD 分为5种:孤独性障碍、Retts 综合征、童年瓦解性障碍、Asperger 综合征和未特定的PDD。其中, 孤独性障碍与Asperger 综合征较为常见。注意力缺陷多动症(ADHD)和强迫行为(OCD)常常伴随自闭症产生。发育性障碍是指大脑早期发育过程中产生了问题。竞思就是从大脑的角度为学员进行矫正训练,用脑电反馈训练,针对症状产生的根本进行纠正。

竞思六大训练系统

  • 脑电生物反馈训练

    脑电生物反馈训练

    来自美国,训练效果终身稳定,

    无任何副作用

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  • 情绪管理

    情绪管理

    疏导孩子与父母的对抗情绪

    让孩子更能理解家长

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  • 行为约束训练

    行为约束训练

    独创行为纠正方法,

    改正多动、小动作多等坏习惯

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  • 沙盘训练

    沙盘训练

    在注意力、学习障碍领域

    更好地解决孩子心理和能力问题

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  • 心理辅导

    心理辅导

    帮助孩子正确认识、接纳自己

    懂得自我欣赏,改变坏习惯

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  • 习题巩固训练

    习题巩固训练

    强化脑电仪器的训练效果,

    让孩子的反应更加迅速

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广州儿童多动症训练


多动症是大脑问题,需要针对大脑的精确方法

"注意力缺乏过动症"这个名词终于产生,而它的症状以及诊断的规范也越来越明朗。第四版**新的精神疾病诊断手册(DSM-Ⅳ)把ADHD分成三种不同 的类型:分别有"注意力缺失"、"过动"、"注意力缺陷合并过动"。 在DSM-Ⅳ里面,注意力缺陷和过动/冲动各有9种症状,符合6种以上的症状就可以确认诊断。同时,每一个症状都必须在一个以上的环境中发生,比如说:在 学校与在家里。其它条件包括必须在7岁以前就观察到相关症状,且没有其它的心理因素导致。 使用核磁共振(MRI)与功能性扫描(FMRI,可分析脑部血流量)可帮助我们了解ADHD患者,和一般人脑部结构与功能性的相异处。目前一致的资料是 小脑中间(小脑蚓部,位于脑后下端)及脑部中间区域(包括部分脑干)的大小缩减。竞思依据每个人大脑的情况,利用脑电生物反馈技术,对大脑进行 精确训练,彻底解决注意力不集中的问题。

如何提升专注力/注意力,
注意力培训课程



  • 竞思课程:优能训练

    竞思训练SAT:能力提升,从小决定大未来

    竞思SAT(Supreme Ability Training)优能课程,来自于美国约翰-霍普金斯医学研究中心研发的儿童能力发展课程,在引进的过程中,不断根据中国儿童的特点,整合世界较先进的教育理念和学习方法,较后形成了SAT优能训练课程。

    竞思SAT教学模式科学化、个性化,精细化,结合中国儿童的成长特点,以科学提高孩子的全方位能力为根本目的,尊重儿童的个体特点,给孩子提供更好的成长引导,开发儿童的重要潜力,锻炼面向成长的综合能力。

    更多有效方法请咨询竞思教育专家

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  • 脑电生物反馈

    竞思训练的学习原理-脑电生物反馈

    竞思注意力训练是利用大脑思考所发出的电波,分析大脑的注意力程度。当大脑高效使用时,竞思训练奖励大脑,奖励分数;大脑低效使用时,训练仪提醒培训者,扣除分数。

    高效用脑被不断奖励,而低效用脑被提醒和及时纠正。与训练程序互动,正确高效的使用大脑时,学员大脑不断被奖励,从而学习、巩固正确的集中注意力的方法,从根本上提高注意力能力。

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  • 行为纠正训练

    行为纠正训练是竞思专业使用独创的行为纠正方法,改正孩子多动、小动作太多的习惯。

    竞思行为纠正训练目标

    竞思行为纠正,其目的是为了配合领航星训练以及心理沟通,达到较佳的注意力提升和行为纠正效果。参加竞思注意力训练的学员,往往在言行举止上出现一些较难约束的行为。例如,无法静下心来学习、无法耐心完成一项任务、不遵守学校的规章制度、上课不专心、小动作很多等等。

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  • 竞思课程:习题巩固

    在竞思专业训练导师的指导下,**竞思习题,强化脑电仪器的训练效果,让孩子的反应更加迅速

    习题巩固训练大纲

    1.逻辑魔方

    2.舒尔特数字方格

    3.细节图形分类

    4.形似思维辨析

    5.诗词拼图

    。。。。

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  • 竞思课程:情绪管理

    竞思情绪管理的原理

    情绪管理是对个体和群体的情绪感知、控制、调节的过程,其核心必须将人本原理作为较重要的管理原理,使人性、人的情绪得到充分发展,人的价值得到充分的体现;是从尊重人、依靠人、发展人、完善人出发,提高对情绪的自觉意识,控制情绪低潮,保持乐观心态,不断进行自我激励、自我完善。情绪的管理不是要去除或压制情绪,而是在觉察情绪后,调整情绪的表达方式。

    情绪管理就是善于掌握自我,善于调节情绪,对生活中的矛盾、事件引起的反应,能适可而止的排解,能以乐观的态度、幽默的情趣,及时地缓解紧张的心理状态。

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  • 竞思课程:沙盘训练

    竞思沙盘训练的原理

    沙盘游戏的起源与儿童的早期教育和心理辅导有着密切的关系,其基本思想:自由与保护、提高与发展、发展与创造,都符合儿童心理教育的基本主张,都能够在儿童的健康成长中发挥积极的作用。

    箱庭疗法可以作为正常人心理活动投射的体验。**摆放沙盘内的沙具,塑造一个与他(她)内在状态相对应的心理世界,展现出一个人美妙的心灵花园。同时,它也是针对青少年心理健康教育的一种有效方法,能够在培养自信与人格、发展想象力和创造力等方面发挥积极的作用。

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广州儿童情绪管理训练课程内容


儿童情绪管理:情绪秀

儿童情绪管理指导重点:分发给同学们小卡纸,引导同学们发挥想象描绘各种情绪图片(类似于Q表情或者其他表情图片)后汇总展示

儿童情绪管理训练能力:情绪识别能力


儿童情绪管理:放松一刻

儿童情绪管理指导重点:大家闭上眼睛,指导人员描述美好放松的画面,所有人忘记遇到的困惑,跟着指导人的思绪走。

儿童情绪管理训练能力:学会情绪控制能力


儿童情绪管理:指手画脚

儿童情绪管理指导重点:一人用动作比划,不能说词语中出现的字。另一人背对屏幕来猜,规定时间内猜中词语多的获胜。

儿童情绪管理训练能力:思维理解力、情绪识别能力


儿童情绪管理:心情画

儿童情绪管理指导重点:把情绪画在纸上,用颜色来代表心情

儿童情绪管理训练能力:情绪宣泄


儿童情绪管理:我来编故事

指导重点:协助孩子由观察他人的表情来了解他人的心理感受,请孩子想一想哪些事情让他人的情绪有变化。

训练能力:情绪识别能力


竞思师资实力-有成绩单的老师在竞思等您!

Magritte MacDonald

Magritte MacDonald

竞思高级培训顾问:Magritte 博士

医学博士、斯坦福客座教授及教育专业,美国加州脑反馈协会主席。现任美国斯坦福大学客座教授, 威尔维斯集思中心主任医师, 美国生物反馈协会加州分会主席,高等脑分析协会执行主任,EEG脑功能开发技术认证协会、北美生物反馈认证中心专业委员会委员,美国生理心理协会会员。

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林玲

林玲

竞思高级培训顾问、心理分析师:林玲

美国加州大学欧文分校(University of California, Irvine) 认知科学系研究员,兼任AcuFocus医药技术公司临床试验咨询师。
2007年,获加州大学欧文分校认知心理学硕士学位,2010年,获同校认知心理学博士学位。现为竞思高级顾问,心理分析师,竞思脑回馈高级研究员。

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吾旭

吾旭

竞思高级培训顾问:吾旭

英国布里斯托大学(Bristol University)教育心理学硕士,教育学学士。
曾任英国皇家心理协会(BROPA)心理咨询师。拥有多年教育经验,发表心理学论文若干。精通心理学、教育管理学、发展心理学、学校管理学。 现就任竞思教育高级培训顾问,对孩子注意力不集中、多动、自闭症等有一定的研究和实践,帮助广大儿童健康发展。

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陆云峰

陆云峰

竞思高级培训顾问:陆云峰

美国明尼苏达大学(University of Minnesota)生物医学工程系博士,生物医学功能成像和神经工程实验室助理研究员,美国电气和电子工程师协会生物医学工程分会会员。 2008年,毕业于浙江大学生物医学工程专业,同年获浙江大学竺可桢学院荣誉证书。主要研究方向为脑电波信号处理,癫痫病源无创诊断以及功能性神经成像。负责脑电信号诊断以及脑回馈技术总顾问。

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儿童素质教育常见问答



问:竞思注意力训练的原理是什么?

答: 竞思注意力训练应用大脑的学习过程,加强注意力和效率,是当今世界上较先进的脑反馈技术的具体应用。


当大脑高效使用时,训练仪奖励大脑给予分数;当大脑低效使用时,训练仪提醒培训者,扣除分数。


高效用脑被不断奖励,而低效用脑被提醒和及时纠正。通过与电脑程序互动,正确高效的使用大脑时,培训人不断被奖励,这样正确的用脑方式,也就被大脑所学会和牢固掌握。


其实,所有的学习过程,都是这个原理。学得好,奖励;学得不好,惩罚,然后学生慢慢的学会想要他掌握的内容,竞思注意力训练也不例外。但任何培训的难点,是如何界定“学”得好。


竞思注意力训练利用的是生物科技,脑反馈技术。当学员的脑电波呈现集中注意力,高效学习的状态,我们奖励他,反之则惩罚(利用电脑程序的得分和失分,以及奖品等)。一般的学校学习,只能够在期末考试后,才知道学生是否学好,然后才能奖励或惩罚。但孩子在长达四个月的学期中,什么时候学好了?什么时候没有学好?为什么学好?或为什么没有学好,是老师和家长所不知道的。


广州儿童集中注意力训练培训

考试资讯

一、要营造让小孩子可以集中注意力的环境

小孩子天生好奇心比较重,注意力难以集中也算正常。

但是即便再难以集中注意力的孩子,如果碰到他喜欢的事,他也会收住心,多玩一会儿的。


所以作为父母,我们一定要善于观察孩子,要弄清楚他究竟对什么最感兴趣,然后刻意营造出让他感兴趣的环境,这样时间一长,孩子的注意力自然也就提高了。

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