深圳儿童注意力训练专家

【不爱分享不懂合作】

经常会有朋友逗家里的小孩，问孩子能不能把小娃娃送她，如果孩子抱着娃娃就不松手，多数人会说孩子小气或自私。其实这种情况要看很多因素，比如这个要东西的人跟孩子是不是相熟，比如索要的是孩子最爱玩具的还是只是普通的玩具，比如孩子当时的心情等等。

不过一般1岁半到4岁的孩子，都会有一个时期，自己的东西怎么都不爱给其他人。那个时候，就是他到了自我意识的敏感期。他必须通过这些看起来很让父母难堪的行为，来区分什么是“我的”，什是“你的”，而且“我”这个词在他心里开始变得重要起来。侵犯了“我”，孩子甚至会通过打和咬这些办法维护自己。只要不过分，父母不需要在这个阶段强制要求他分享。这是孩子日后人格强大，有自己的主见和独立能力很重要的一个培养时期。

儿童专注力训练
一、初级阶段

训练孩子的视觉注视和追踪力。首先让孩子学习视觉专注的第一步——注意力指向性。

1、注视

训练目的：训练孩子的视觉专注力。

训练方法：

（1）伸出食指放在孩子眼前约30厘米处，让其注视。

（2）让孩子注视家长手里的东西。

（3）让孩子凝视家长的眼睛，与家长对视。

（4）让孩子注视镜中自己的眼睛。

训练要求：注视时间越长越好。

2、 数字变位或物品变位

训练目的：训练孩子的视觉专注力，培养孩子的视觉记忆力。

训练方法1：在纸板上顺序贴出由1-10个数字，让孩子观察并认识这些数字，然后让他转过身去，把个别数字交换位置或者取走，再让他转回身来，迅速说出哪个数字变了们或者已被取走。

训练方法2：在桌子上摆几件物品，让孩子看清楚后，令他转过身去，将物品变换位置或取走其中的一两件物品，再让他转过身，说出物品的变位，或者说出被取走的物品名称。

二、中级阶段

训练孩子在活动中视觉的跟随能力和集中、持续的能力。

1、接抛球

训练目的：训练孩子的视觉注意力；训练孩子的手眼协调能力和肌肉动作能力。

训练方法：家长和孩子互相接抛球。如果孩子接球能力较差，为安全起见，可以选择软球。

2、卷毛线、搭积木

训练目的：训练孩子的视觉注意力；培养孩子的手眼协调及小肌肉动作能力。

训练方法：

（1）让孩子帮妈妈把一捆毛线卷成一个线团。

（2）让孩子搭积木，摆出自己喜欢的形状。

3、 剪纸

训练目的：训练孩子的视觉专注力；训练孩子的手眼协调力及小肌肉动作能力。

训练方法：

（1）让孩子剪出方形、三角形、圆形等图形。

（2）让孩子剪出较复杂的镂空剪纸。

注意事项：选择儿童专用安全剪。家长陪同。

4、穿珠

训练目的：训练孩子的视觉专注力；训练孩子的手眼协调力及小肌肉动作能力。

训练方法：准备一根细线和30个小捻珠，让孩子用细线把珠子穿起来。

三、高级阶段

训练孩子视觉专注力的分配和转移，帮助孩子进一步完善视觉能力。

1、复述图画

训练目的：训练孩子的视觉专注力和视觉记忆力。

训练方法：给孩子看一张或一组有趣的图画，然后移开，让他复述所见图画的内容。

2、拼图

训练目的：训练孩子的视觉专注力；训练孩子的视觉协调能力。

训练方法：买一些拼图给孩子拼，让孩子独立完成。

3、数字练习

训练目的：训练孩子的视觉专注力。

训练方法：在一张有25个小方格的表中，将1-25的数字打乱顺序，填在表中，然后以最快的速度从1数到25，边读边指出数字。7-8岁孩子按顺序找出每张图表上的数字的时间是30-50秒，平均40-42秒；成年人看一张图表的时间大约是25-30秒。