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广州竞思素质教育培训

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广州素质教育学校

来源:中华网考试编辑:佚名发布时间:2019-08-15
广州孩子注意力集中训练


广州少儿自控能力培训


什么是自控能力

自控是一个人对自身心理与行为的主动掌握。是一种特殊的活动。**自我意识而达到控制自身心理和行为的目的。自控水平的高低与个性品质和自身锻炼密切相关。自控能力是抑制神经兴奋的一种能力,也是控制、克服气质特征中某种消极因素的重要途径。通俗来说,自控能力就是控制自身情绪、约束自身言行的一种能力。


竞思六大训练系统

  • 脑电生物反馈训练

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    无任何副作用

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  • 情绪管理

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    疏导孩子与父母的对抗情绪

    让孩子更能理解家长

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  • 行为约束训练

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    独创行为纠正方法,

    改正多动、小动作多等坏习惯

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  • 沙盘训练

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    在注意力、学习障碍领域

    更好地解决孩子心理和能力问题

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  • 心理辅导

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    帮助孩子正确认识、接纳自己

    懂得自我欣赏,改变坏习惯

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  • 习题巩固训练

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    强化脑电仪器的训练效果,

    让孩子的反应更加迅速

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广州儿童自信心训练课程


训练项目

微笑训练 抗压训练 心境训练 正视别人训练 当众发言训练 成功体验训练 归因方式训练 自我暗示训练

放松引导训练 学会拒绝训练 社交技能训练


训练成效

做事果断,勇于承担风险和责任

树立自信,帮助孩子提高学习成绩

激发孩子的活泼因子,调动积极情绪

树立自信,让孩子在人际交往中更坦诚

激发主观能动性,提高孩子的学习兴趣

快乐学习,提高学习效率,缓解学习压力

建立充足的自信,有助于克服考试紧张情绪

善于自我总结,对身错误行为可以有效地自我调节


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广州少儿自信心训练课程内容


自我心理暗示

指导重点:不断对自己进行正面心理强化,避免对自己进行负面强化。当你碰到困难时,一定不要放弃。要坚持对自己说:“我能行!”、“我很棒!”、“我能做得更好!”等等。你重复对自己念叨有信心的词语,是一种很重要的自我正面心理暗示,有利于不断提升自己的自信心。

训练能力:自控力、自信心、情绪管理能力


发言训练

指导重点:缺乏自信心大多在公众场合声音颤抖,语句不连贯,语气不顺畅,语句不连贯首先已经造成了别人的**印象,无法表达自信的自我。演讲的反复练习、高声朗读、当众朗读都有利于提升自信心。

训练能力:自信心、情绪管理能力、自控力、表达能力


成功体验

指导重点:经常关注自己的优点和成就。你总会有许多优点和成就的,把它们列出来,写在纸上。至少写出五个优点和五项成就。对着这张纸条,经常看看、想想。在从事各种活动时,想想自己的优点,并告诉自己曾经有过什么成就。这一效应对提升自己的自信效果很好,有利于提高从事这项活动的成功率。

训练能力:训练孩子的自信心、情绪管理能力、自控力、记忆力


学会微笑

指导重点:试着一个音节一个音节的发出Do、Re、Mi、Fa的音,直到高音Do。不是连着念,而是大声且清楚的说三次每个音,尽量将**行做到**满,放松唇部肌肉。找到**满意的微笑以后,试着对着镜子,训练自己维持相同笑容至少30秒。尤其是容易笑僵、笑容尴尬的话,更要加强这一阶段的训练。

训练能力:训练孩子的自信心、情绪管理能力、力


放松冥想

指导重点:跟随老师的引导词进行想象放松:想象自己躺在一片绿色的草地上,软软的,绵绵的,阵阵清香扑面而来。蓝蓝的天空没有一丝云彩。潺潺的小溪,从身边缓缓流过,叫不出名的野花,争相开放。远处一只母牛带着它的崽崽在散步,身边孩子们尽情地嬉戏玩耍着。一只蛐蛐在地里蹦来蹦去,还有那树上的鸟儿不停地在歌唱。

训练能力:自信心、情绪管理能力、自控力、记忆力、空间想象力


竞思师资实力-有成绩单的老师在竞思等您!

Magritte MacDonald

Magritte MacDonald

竞思高级培训顾问:Magritte 博士

医学博士、斯坦福客座教授及教育专业,美国加州脑反馈协会主席。现任美国斯坦福大学客座教授, 威尔维斯集思中心主任医师, 美国生物反馈协会加州分会主席,高等脑分析协会执行主任,EEG脑功能开发技术认证协会、北美生物反馈认证中心专业委员会委员,美国生理心理协会会员。

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林玲

林玲

竞思高级培训顾问、心理分析师:林玲

美国加州大学欧文分校(University of California, Irvine) 认知科学系研究员,兼任AcuFocus医药技术公司临床试验咨询师。
2007年,获加州大学欧文分校认知心理学硕士学位,2010年,获同校认知心理学博士学位。现为竞思高级顾问,心理分析师,竞思脑回馈高级研究员。

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吾旭

吾旭

竞思高级培训顾问:吾旭

英国布里斯托大学(Bristol University)教育心理学硕士,教育学学士。
曾任英国皇家心理协会(BROPA)心理咨询师。拥有多年教育经验,发表心理学论文若干。精通心理学、教育管理学、发展心理学、学校管理学。 现就任竞思教育高级培训顾问,对孩子注意力不集中、多动、自闭症等有一定的研究和实践,帮助广大儿童健康发展。

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陆云峰

陆云峰

竞思高级培训顾问:陆云峰

美国明尼苏达大学(University of Minnesota)生物医学工程系博士,生物医学功能成像和神经工程实验室助理研究员,美国电气和电子工程师协会生物医学工程分会会员。 2008年,毕业于浙江大学生物医学工程专业,同年获浙江大学竺可桢学院荣誉证书。主要研究方向为脑电波信号处理,癫痫病源无创诊断以及功能性神经成像。负责脑电信号诊断以及脑回馈技术总顾问。

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儿童素质教育常见问答

问:竞思注意力训练有副作用吗?

答:竞思训练仪是讯号接收器,只接受信号,而不产生任何种类的辐射。每个感应器的功能相当于小话筒,接受来自脑神经连接产生的电讯号。所以,仪器本身不可能对儿童造成任何副作用。


竞思的培训原理,是通过学生自身对训练的反应,来强化注意力能力。竞思所有的培训模式,都是为孩子量身订造的,所有的软件和硬件,都通过了美国药监局FDA的认证。


在竞思细致、科学、专业的培训体系下,熟练的培训师会为您的孩子进行安全、有效的服务。

广州儿童集中注意力训练培训

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考试资讯

【情商训练】增强儿童情商课程


现代社会中,对宝宝的教育不仅仅局限于智力,最重要的反而是情商教育,它是良好的道德品质,是乐观积极的品性,是为人处理的态度。那么如何训练孩子的情商呢? 情商低的孩子怎么教育 1、要经常表达爱意 身体接触和眼神交流都有助于提高孩子的情绪智力。在玩耍、吃饭和交谈当中经常表达出爱意,可以培养孩子的健康情绪。 2、帮助孩子表达情感 帮助孩子了解和认识各种情绪表达也很重要。很多时候孩子是因为不懂得如何控制情感才表现为愤怒。 3、教会孩子自主决定 独立是情商中最重要的方面,只有让他们从小学会自己拿主意,才能培养出独立的性格。 4、肯定孩子的情绪 允许孩子说出自己的愤怒,而不是告诫他们“不要生气”。此外,询问他们生气的原因,对帮助他们控制情绪也很重要。切记不要在孩子愤怒时试图压抑他们的情绪。 5、承认他们取得的成绩 对孩子的智力永远要予以肯定,避免贬低他们的作为,否则会让孩子对失败失去接受能力。当孩子遇到挫折时教会他们积极应对和克服负面情绪。 6、不过分溺爱 避免说“这事你干不了,我来替你吧”这样的话,这会伤害孩子的自信心,失去对自身的安全感。 标签:儿童注意力不集中, 注意力训练,注意力不集中怎么办 相关阅读: 【注意力训练】: 儿童注意力训练 【记忆力训练】: 儿童记忆力训练 【语言能力训练】: 儿童语言能力训练 【情绪管理训练】: 儿童情绪管理训练 【情商教育训练】: 儿童情商训练

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