深圳博沃思儿童教育机构
专注于少儿教育领域,帮助孩子健康成长
快速咨询深圳少儿心理辅导
来源：中华网考试编辑：佚名发布时间：2019-10-12
针对儿童心理教育，认知行为治疗，包括行为管理、人际沟通能的训练。针对父母也非常重要，也要有心理教育，让家长了解具体是怎么回事，可能不是孩子意志力问题，或者孩子品德问题，而是大脑功能问题。家长要降低期望值，也要对家长进行管理孩子方面的技能培训。当然如果是系统的项目，也需要对学校老师进行这方面的心理教育，联合制定对儿童的某些行为干预。
深圳博沃思少儿素质教育
博沃思认为
博沃思认为人生幸福成功的要素如拼图，是可以掌控的。课程通过揭示、练习、体验、分享、系统性的帮助学员规划幸福成功人生图谱、提供完美拼图的关键要素（德商、智商、情商、逆商、胆商、财商、心商、志商、灵商、健商）改善课程模块、提升目标意识和达成目标技能、培养独立思考习惯、强化终身学习能力、拓展视野，打开心胸。帮助各位学员根据自己的固有条件，把握命运，独立拼出个人特色的**圆满靓丽的图画。
博沃思八大优势
1.集素质教育优势之大成，定义行业基准线
2.个人潜能心理测评，个性化课程解决方案
3.教学内容切合客户难题，因材施教
4.知识传播和技能训练相结合
5.高度互动课堂，发扬学员主观能动性
6.拓展课打开眼界，拓展心胸
7.训练课稳扎稳打，精准点评，高效习得
8.行业资深资深老师指导，成就精英
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儿童多动症的表现有哪些?
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儿童多动症治疗类别
活动过度
活动过度是常见的儿童多动症的表现之一。表现为明显的活动增多，过分地不安静，来回奔跑或小动作不断，在教室里不能静坐，常在座位上扭动，或站起，严重时离开座位走动，或擅自离开教室
冲动性
情绪不稳，易激惹冲动，任性，自我控制能力差
神经系统发育障碍
有半数左右患儿可见有神经系统软体征，表现为快速轮替动作笨拙，共济活动不协调，不能直线行走
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治疗儿童种种行为表现
社会适应不良
患儿常表现为个性倔强，不愿受别人制约或排斥小伙伴，所以很难与其他同龄儿童相处，不得不常找比自己年龄小的儿童游戏。
注意障碍
表现为注意力不集中，上课不能专心听讲，易受环境的干扰而分心
冲动性，情绪不稳
易激惹冲动，任性，自我控制能力差。4，学习困难，主要表现为学习成绩低下。
自闭症儿童不稳定情绪的矫正
个案不稳定情绪的原因分析
根据以上情绪观察记录表所记录幼儿表现出的状况，反应了他的身上存在着严重的情绪问题，究其原因主要有如下：
引人注意
语言迟滞、沟通障碍是自闭症儿童的主要特征之一。而鲁某的沟通动机较弱，大多为无意义的发音，无法用语言与人沟通。所以当他想表达自己的需求或情感时，却不知道该如何表达。当别人不了解他的需求时，他便会哭叫、发脾气，以此发泄自己的不满情绪，同时他也企图借助于情绪行为来引起他人的注意，抒解其内心压力或达到某种目的。例如（表1.2—1中第7次的观察）鲁某想如厕，却不知道如何表达，却又急切的希望别人能明白他的意图，但他这种需求却没有达到满足。所以就只好借助于反抗搭套杯及不满的情绪来引起他人的注意和发泄他的心中的不满。
固执行为受到限制或改变
由于鲁某适应能力低、缺乏想象力、活动大多无新意。拒绝环境的改变，其行为多固执、刻板。每当指导师（老师、家长）试图阻止或改变其固执、刻板行为时，立即会引起儿童强烈的情绪反应。例如（表1.2—1中第1次、第2次、第8次的观察）让鲁某到新的环境用餐睡觉、课程时间的更换导致其所产生的情绪都强烈的反应了鲁某的适应能力较低，行为较刻板。
逃避要求
自闭症儿童和其他儿童一样，如果在家庭、学校、社会等环境中整体都让他随心所欲，不加任何约束，可以肯定地说，他们极少出现情绪问题。但是，任何人在任何环境中都应该有一定约束和规范。自闭症儿童的情绪问题大多是在指导者对儿童有一定教育训练要求、生活及社会行为规范时发生，而且表现极其强烈[1]。如：乱吼乱叫、哭闹、跑跳甚至自我伤害、攻击他人等，他们企图借此逃避要求。例如（表1.2—1中第3次、第10次的观察）由于涂色需要一定时间的握笔涂鸦；则“木头人”的游戏需要有一定的规范，并需要一定时间的等待。而鲁某的行为在这两种训练都是有一定约束的，于是他强烈的选择反抗，逃避要求。
心理辅导针对人群
对于来参加训练的儿童，博沃思提供给5-18岁心理健康问题的青少年，通过耐心的沟通、交流，给孩子及时的支持和理解。
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1.有强迫思维、强迫行为
2.自信心及自我认知有偏差
1 -
心理焦虑、情感抑郁
人际关系不好、交往障碍
2 -
考试焦虑、压力过大
情绪控制能力差、爱发脾气
3
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孤独症，言语发育障碍
读写困难症、心理障碍
4 -
厌学、上课开小差
自我、不听话、与家长对着干
5 -
注意力不集中
写作业拖拉, 边写边玩
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触觉类感统训练目标
1. 使孩子积极快乐地参与触觉类感觉统合训练活动和游戏当中，自发地学习触觉类感统能力提升的方法。
2. 体验触觉类感统训练活动和游戏的乐趣，掌握触觉类感统训练的技能和方法。
3. 全面提升身体触觉感觉统合能力，为感觉统合能力的全面发展提供保障。
4. 培养坚强的意志品质、学会调控情绪的方法。
5. 努力完成当前的学习任务，学会理解他人。
博沃思教学体系众多课程
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POWERS FAMILY
家庭教育支持
博沃思powers kid 认知力训练课程涵盖了认知力，思维模式，素质拓展等系列课程，让孩子学习更**，发掘潜在学习能力。课程有：青少年心理咨询、 父母心理咨询、亲子关系、夫妻关系、沙龙、**讲堂。
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POWERS KID
认知力训练
博沃思认知力训练课程涵盖了认知力，思维模式，素质拓展等系列课程，让孩子学习更**，发掘潜在学习能力，告别补习班。课程有：注意力、记忆力、理解能力、计划执行力、STEM创造力、思维模式、素质拓展。
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POWERS ON-LINE
线上课堂
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