赣州优路BIM项目管理培训
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点击咨询赣州优路BIM项目管理培训全面推行属地化教学服务和定制化教学管理点击咨询BIM应用工程师分类及专业划分根据不同的学科和专业方向,BIM应用工程师分为初级、中级和高级三个层次。即BIM初级应用工程师、B
BIM应用工程师分类及专业划分
根据不同的学科和专业方向,BIM应用工程师分为初级、中级和高级三个层次。即BIM初级应用工程师、BIM中级应用工程师、BIM高级应用工程师。
根据BIM技术在各行业的应用和推广情况,BIM应用工程师可分为建筑、结构、机电、装饰、造价、市政、公路、水利、电力等不同方向。
住建部发文《关于推进建筑信息模型应用的指导意见》表明,2020年以国有资金投资为主的大中型建筑和申报绿色建筑的公共建筑以及绿色生态示范小区BIM技术应用比率达到90%以上,未来BIM技术使用率将直线上升。
据统计局数据显示全国既有建筑面积达600亿平方米,其中城市占比约为360亿平方米,其BIM运维市场的规模在1800亿元。2020年BIM产业的市场规模在2250-2600亿元左右,随着市场规模的增长,对人才的需求将加大。
住建部表明招标文件采用BIM或装配技术的应有明确要求:建设单位对承诺采用BIM或装配技术的投标人应适当设置加分条件;中建、中铁等单位表明拥有相关证书者可领取相应补贴;上海市开启BIM参与职称评审工作。
顺应时代发展量身打造复合型人才备考方案
理论技能一把抓 无缝隙满足企业需求1
掌握项目样板的创建方法及软件基本操作信息。
2
明确工程项目各阶段操作,从而把控各项目节点流程。
3
学习房建项目标高、轴网的建立及项目信息设置,从而进行多专业建模。
4
对各专业(建筑、结构、机电、装饰)模型进行合模处理。
如何系统学习BIM?
1.要学习BIM技术,首先要具有建筑工程的基础能力,囊括阅读建筑工程图纸、施工、结构、水、电、暖通图纸的能力,这是建筑行业和BIM工作的基本技能。
2.BIM技术是为建筑业服务,不是做BIM,BIM技术不是做一个不符合实际的模式,而是要真正解决实际工作中的难题和难点。
3.要学习BIM技术,我们应该从实际工作需要出发进行建模,不仅要满足项目的实际需要,而且要不浪费人力资源,也不具有实用价值的模式,恰到好处。
4.学习BIM技术、BIM建模和BIM应用,都需要注意,准确的BIM建模是BIM应用的基础,BIM应用进一步证实了BIM建模的深度和正确性。它们相辅相成,是不可或缺的。
事实上,零基础上自学BIM并不难。在理论基础上,BIM所需要的是观念的转变,学会用更多的网络思维方式来解决。而在学习BIM时,学习BIM软件是一件非常困难的事情,因此我们可以根据专业选择一两个BIM软件,并学习更多。
BIM证书等级
本证书分为三级:一级BIM建模师;BIM高级建模师II;三级BIM设计应用建模器。 该证书可以说是中国很早的BIM证书之一,但OTEC的Revit工程师认证测试除外。已经6年多了,组织了10多次考试。在中国有很高的知名度和认可度,使用范围很广!每年两次考试(六月,十二月)!目前,龙网是官方指定的注册平台。目前很多企业在BIM项目的投标阶段都对该证书有要求。有的单位在工资待遇上对持有该证的职工给予一定的补贴和补贴,进一步刺激了对该证的需求。
提供国内成熟BIM软件平台,专业老师在课堂上一对一指导软件具体操作。
复习备考遇问题,均可发起答疑提问,专业教研老师在线答疑。
围绕考试大纲,教研团队研发专属训练题库,随时在线答题,畅享模拟演练。
BIM是未来的发展趋势
BIM无疑是未来发展的趋势,也是必然的趋势。从整体环境的角度来看,从全球到国内,随着建筑污染、材料浪费和成本等因素的日益严重,国家肯定会提倡越来越多的绿色节能建筑,这对环境和成本都是有利的。BIM的颠覆性技术侧重于计算机科学技术的创新和综合应用。计算机科学技术已经到了一个比较成熟的阶段,计算机技术仍在迅速发展。两者的结合必将成为建筑行业的一项颠覆性技术。
教学模式
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服务体系—全面化
从一线服务人员到管理层,从产品/教辅资料研发到开展教学,从授课到答疑,从人才培养到就业指导,优路教育打造咨询+教学+答疑+就业+职业发展规划的服务闭环,为学员提供专业、细致、全面的服务。研究教材和考试大纲,把握命题规律,制定教学计划;提供答疑服务;根据学员基础,为学员提供个性化辅导方案。
优路教育成立于2005年,是国内兼具口碑与实力的职业教育培训机构,主要从事建筑工程、消防安全、医药卫生、财税金融、教资招教、经济管理、康养技能、法律考试、公务员考试、四六级考研等领域的职业考试培训服务,经过十几年的发展,设立了覆盖全国30个省级行政区域的238家分支机构,拥有32大教研基地和遍布全国的服务网络,组建了自有的教学和教务团队,形成了丰富的课程产品矩阵和标准化的教学管理体系,现已成为集OMO教学、学习平台及应用研发、图书出版发行于一体的大型知识服务实体和综合性教育服务机构。