当前位置:网校排名 > 造价工程师培训班怎么样 > 二建土建安装哪个好

直播课程
环球网校

二建土建安装哪个好

发布时间:2020-07-20 来源:环球网校 发布人:继续

300元满减券,订单满1200元可使用,点我免费领

二建土建安装哪个好 ,造价工程师辅导视频课程,环球网校教材编委授课,考试不过免费重学!环球是全国注册造价工程师考试培训领导品牌,国家建设部工程造价培训合作单位!

环球网校,环球网校是中国职业在线教育领导者品牌,目前国内规模较大、职业类别全、覆盖人群广、市场占有率高、影响力强的远程教育培训机构。自2003年成立以来始终稳健发展,目前已拥有建工、财经、医卫、外语、职业资格、考研学历及酷客学院等八大类上百个项目的培训体系,斩获在线教育类奖杯及证书不胜枚举。近年来,网校不断拓展合作、创新进取,已成为集资讯、网络学习、网上书店、答疑系统、在线模拟考场、社区系统等融为一体的科学化、规模化平台。

辅导班推荐

环球网校造价工程师高端旗舰班 适合:小白学员零基础、自律性差,自学能力较弱,需要助教协助

13大课程班次

预习:学习方法论,备考方法论

基础:考点精讲,1V1直播,智能题库,清单计价规范

强化:案例第五题,近三年真题解析,百分百母题提分

冲刺:直播密训,模考点题,应试技巧,环球网校内部培训资料

套餐服务

学习中心12小时响应答疑

专属微信班主任1V1服务

3次以上学霸分享

考试重要节点短信提醒

支持课程讲义/视频下载

支持APP、Ipad做题、听课

套餐保障

考试后结束学习期

点击去了解该班次详情!

名师推荐

柯洪

环球网校造价工程师计价资深导师,天津理工大学经济与管理学院教授,主讲一级造价工程师《建设工程计价》。参与完成若干项国家、省部级研究课题,主持编写了全国造价工程师执业资格考试培训教材,同时主编、参编各种教材和专著7本;授课条理清晰、重点突出针对性强,重点、难点解析到位,能够带动学员思维,深受学员喜爱。

网校试听

环球网校造价工程师

环球网校造价工程师课程试听

学员评价:

坚持就是胜利:柯老师讲的很透彻,而且有感染力,听讲效果很好。

拒绝声色的张扬:老师讲的书上的细节不算多,单个每个重要的知识点都扣得很细 我听完后明白了许多

曾经最美:重点突出;内容清晰易理解;赞。虽然那些什么进项税和销项税和增值税没明白具体指什么,但是题目都懂的做。

环球网校造价工程师推荐阅读

一级造价工程师《安装工程》备考讲义

通信设备及线路工程

一、网络工程和网络设备

(一)网络的范围:

一般分为局域网、城域网和广域网三种。

(二)网络功能

(三)网络传输介质和网络设备

二、有线电视和卫星接收系统

有线电视系统用同轴电缆、光缆或其组合作为信号传输介质,在封闭的线缆中传输,不向空间辐射电磁波,所以称为闭路电视系统。

(一)有线电视系统

(二)卫星电视接收系统

卫星电视接收系统由接收天线、高频头和卫星接收机三大部分组成。

三、音频和视频通信系统

(一)电话通信系统

电话通信系统由用户终端设备、传输系统和电话交换设备三大部分组成。

四、通信线路工程

通信线路工程包括通信线路的设计、施工、维护等。

环球网校造价工程师

环球网校成立于2003年,十多年来秉承"教育无域,环球共享"的宗旨,深度整合教育资源,打造"以学员为中心、以教育为本、以创新驱动"的在线职业教育平台。

注册试听

  价值工程方法

  (一)对象的选择

  1.对象选择的一般原则:

  (1)设计方面,结构复杂、性能和技术指标差距大、工程量大的

  (2)施工方面,量多面广、关键部位、工艺复杂、原材料和能源消耗高、废品率高的

  (3)成本方面,成本高于同类产品、成本比重大的

  2.对象选择的方法:

  (1)因素分析法,又称经验分析法,

  (2)ABC分析法,又称重点选择法或不均匀分布定律法,A类零部件是价值工程的主要研究对象。

  (3)强制确定法。当分析对象的功能与成本不相符时,将价值低的选为价值工程研究对象。

  (4)百分比分析法

  (5)价值指数法

  (二)功能的系统分析:

  功能分析是价值工程活动的核心和基本内容。

  1.功能分类,4类

  (1)接功能的重要程度分类:基本功能和辅助功能

  (2)按功能的性质分类:使用功能和美学功能

  (3)按用户的需求分类:必要功能,使用功能、美学功能、基本功能、辅助功能;不必要功能,多余功能、重复功能、过剩功能

  (4)按功能的量化标准分类:过剩功能和不足功能

  2.功能定义

  3.功能整理,主要任务就是建立功能系统图。功能系统图4.3.4中,左边的功能(上级)是右边功能(下级)的目标,而右边的功能(下级)左边功能(上级)的手段。

  4.功能计量

  (三)功能评价

  选择功能价值低、改善期望值大的功能作为价值工程活动的重点对象。功能评价过程如图4.3.5所示。

  1.功能现实成本C的计算

  成本指数计算式:第i个评价对象的成本指数CI=第i个评价对象的现实成本Ci/全部成本

  2.功能评价值F的计算

  (1)确定功能重要性系数—关键是对功能进行打分,常用打分方法:强制打分法(0-1评分法或0-4评分法)、多比例评分法、逻辑评分法、环比评分法等。重点是环比评分法和强制打分法。

  1)环比评分法,又称DARE法(图4.3.6)

  ①根据功能系统图决定评价功能的级别,确定功能区

  ②对上下相邻两项功能的重要性进行对比打分,所打的分作为暂定重要性系数

  ③对暂定重要性系数进行修正

  ④将各功能的修正重要性系数

  除以全部功能总分,即得到各功能区的重要性系数

  2)强制评分法(重点掌握)。又称FD法,包括0-1评分法和0-4评分法两种方法。

  ①0-1评分法,重要的打1分,相对不重要的打0分,自比不得分,用“×”表示。为了避免不重要的功能得零分,可将各功能累计得分加1分进行修正。

  ②0-4评分法。将分档扩大为4级,档次划分如下:

  F1比F2重要得多:F1得4分,F2得0分;

  F1比F2重要:F1得3分,F2得1分;

  F1比F2同等重要:F1得2分,F2得2分;

  F1不如F2重要:F1得1分,F2得3分;

  F1远不如F2重要:F1得0分,F2得4分。

  第i个评价对象的功能指数F1=第i个评价对象的功能得分值F1/全部功能得分值;功能评价指数大,说明功能重要。

  3.功能价值V的计算及分析

  计算方法两大类:功能成本法和功能指数法

  (1)功能成本法。又称绝对值法,表达式:

  第i个评价对象的价值系数V=第i个评价对象的功能评价值F÷第i个评价对象的现实成本C

  功能的价值系数计算结果有以下3种情况:

  1)V=1。即功能评价值等于功能现实成本。表明评价对象的功能现实成本与实现功能所必需的最低成本大致相当。即评价对象的价值为最佳,一般无需改进。

  2)V<1。即功能现实成本大于功能评价值。表明评价对象的现实成本偏高,而功能要求不高。可能是存在过剩功能,也可能是功能虽无过剩,但实现功能的条件或方法不佳。应以剔除过剩功能及降低现实成本为改进方向,使成本与功能比例趋于合理。

  3)V>1。即功能现实成本小于功能评价值,表明该部件功能比较重要,但分配的成本较少。应进行具体分析:分配问题已较理想,或不必要的功能,或应提高成本

  另当V=0时,要进一步分析。

  (2)功能指数法(VI。又称相对值法,表达式:

  第i个评价对象的价值指数VI=第i个评价对象的功能指数FI÷第i个评价对象的成本指数CI

  价值指数的计算结果有以下三种情况:

  1)VI=1。此时评价对象的功能比重与成本比重大致平衡,即功能的现实成本比较合理。

  2)VI<1。评价对象的成本比重大于其功能比重,表明目前所占的成本偏高,会导致该对象的功能过剩。应列为改进对象,改善方向主要是降低成本。

  3)VI>1。评价对象的成本比重小于其功能比重。出现这种情况的原因可能有3种:

  ①因现实成本偏低,不能满足评价对象实现其应有功能要求,使对象功能偏低,应为改进对象,改善方向是增加成本;

  ②对象目前功能已超过应有水平,即存在过剩功能,应为改进对象,改善方向是降低功能水平;

  ③对象客观存在着功能很重要、消耗成本很少的情况,一般不列为改进对象。

  4.确定VE对象的改进范围

  对产品部件进行价值分析,就是使每个部件的价值系数(或价值指数)尽可能趋近于1。

  确定对象改进范围的原则如下:3个,简单了解

  (四)方案创造及评价

  1.方案创造

  方案创造是决定价值工程成败的关键。是针对具体改进目标而寻求必要功能实现推进的关键工作。4种方法:

  (1)头脑风暴(BS)法。联系第三章第六节风险识别

  由对改进对象有较深了解人员组成小集体在非常融洽和不受任何限制的气氛中提出创新方案。

  (2)哥顿(Gorden)法。哥顿法在会议上提方案,但究竟研究什么问题,目的是什么,只有会议的主持人知道。指导思想是把研究问题适当抽象。(2010)

  (3)专家意见法,又称德尔菲(Delphi)法,是由组织者将研究对象的问题和要求,函寄给若干有关专家,经几次反复后确定出新的功能实现方案。

  (4)专家检查法。工程师做出设计,然后请各方面的专家审查。

  2.方案评价

  (1)概略评价。概略评价是对方案创新阶段提出的各个方案设想进行初步评价。

  1)技术可行性方面,应分析和研究创新方案能否满足所要求的功能及其本身在技术上能否实现;

  2)经济可行性方面,应分析和研究产品成本能否降低和降低的幅度,以及实现目标成本的可能性;

  3)社会评价方面,应分析研究创新方案对社会利害影响的大小;

  4)综合评价方面,应分析和研究创新方案能否使价值工程活动对象的功能和价值有所提高。

  (2)详细评价。详细评价是在掌握大量数据资料的基础上,对通过概略评价的少数方案,从技术、经济、社会三个方面进行详尽的评价分析,为提案的编写和审批提供依据。详细评价的内容应包括以下几个方面:

  1)技术可行性方面,主要以用户需要的功能为依据,对创新方案的必要功能条件实现的程度作出分析评价,特别对产品或零部件,一般要对功能的实现程度(包括性能、质量、寿命等)、可靠性、维修性、操作性、安全性以及系统的协调性等进行评价

  2)经济可行性方面,主要考虑成本、利润、企业经营的要求;创新方案的适用期限与数量;实施方案所需费用、节约额与投资回收期以及实现方案所需的生产条件等。

  3)社会评价方面,主要研究和分析创新方案给国家和社会带来的影响(如环境污染、生态平衡、国民经济效益等)。

  4)综合评价方面,是在上述三种评价的基础上,对整个创新方案的诸因素作出全面系统的评价。从而选出总体价值最大的方案,即技术上先进、经济上合理和社会上有利的最优方案。

  (3)方案综合评价法:

  定性方法,德尔菲(Delphi)法、优缺点列举法等;

  定量方法,直接评分法、加权评分法(矩阵评分法)、比较价值评分法、环比评分法、强制评分法、几何平均值评分法等。

  (五)方案实施与评价,简单了解

  习题:在价值工程的方案创造阶段,可采用的方法是()。

  A.哥顿法和专家检查法

  B.专家检查法和蒙特卡洛模拟法

  C.蒙特卡洛模拟法和流程图法

  D.流程图法和哥顿法

上一篇:2022年二级造价师哪个讲得好

下一篇:计价科目谁讲得好

相关阅读

老师推荐

扩展阅读