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取得执业证书后,可以担任注册会计师。一般来说,你可以去会计师事务所认证。非执业证书只能以财务经理或总经理的身份进入企业,不能接受签证审查。总之,实习结束后,你可以在审计报告上签字,但没有实习是不行的。非执业证书不具有执业证书的全部权利。注册会计师拥有**的财务报告签署权,是会计行业的高端证书之一。它们含金量高,发展前景广阔。龙华注册会计备考
实操技能精练
出纳实战,热门高薪行业真账实操、全面掌握多行业;全套账务处理经验;学习=实习
会计证书获取
获取初级会计职称;等相关会计证书;取得进入财务领域的敲门砖;为今后升职加薪奠定基础
掌握税务知识
熟悉各省报税环境;掌握各行开票;认证、国地税报税技能;实时掌握实训成绩,学完即可上岗
财务管理能力提升
从中小企业实战案例入手,优化企业财务管理四条线帮助企业解决核心问题;做企业需要的财务管理人才
根据考试时间节点,做不同时期的学习规划。
在学习上有不理解或是没有听懂的问题,可随时联系助教老师为您解答疑
虑,以确保大家的学习进度。
周六前会有老师联系学员提前做好两天课程的预习和督促课后作业的完成
情况,以备更好的吸收和掌握知识点。
通过建立科学的督学服务,帮助学员一边工作一边提升,不耽误工作的同
时不断的丰富自己,升职加薪指日可待。
准备考试的过程就是重塑价值观的过程。准备注册会计师考试对每个考生来说都是一项痛苦的任务。但也正是在这个过程中,我们会理解CPA考试对我们的意义,我们也会在这个过程中重建我们的价值观。事实上,在注册会计师的编制过程中,我们需要注意的是我们在这一过程中所学到的东西。当我们拿到注册会计师证书时,我们就会明白坚持我们已经做了很长时间的事情是多么重要。
教师简介:历年发展中,中公教育师资团队核心研发人员包括李永新、张永生、李琳、张红军、刘彦、于天笑等享誉业界的辅导专家,师资队伍中大部分毕业于985、211全国重点院校,一线讲师拥有多年丰富的职业考试辅导经验,高学历、高水平、高能力,让中公的教学工作开展的更加顺利,团队的运行更加快速稳定,授课效果更加卓著。
中公教育拥有完整的国内各级公职、考研、职业资格类考试的自主研发体系,自建完善的各类考试试题库,每年根据考试命题趋势变化进行预测研究和教学分析,同时结合一线实战教学经验更新辅导体系和内容,推出具有高实战价值和强针对性的培训讲义,用于为学员提供及时、有效的考试辅导培训。
中公教育教师队伍结构合理,管理机构健全,每一位中公老师的产生都需经历初试、面谈、试讲、培训、业务特训、专业笔试测评、师德考核等层层选拔,严格的筛选制度和完善的内部晋升评级制度,不断优化队伍结构,造就了高素质、高能力的中公师资团队。
中公教育的教学质量和研发始终走在行业前端,时刻关注学员公考和职业学习的每一步,每一个教学环节都严把质量关,从考生如何把握考试特点、如何提升理论水平、如何训练做题,再到如何掌握临考应对技巧都进行了悉心指导,通过日常培训班班次、封闭预测培训、临考预测等多种形式为广大学员传授最新研发成果,成为众多考生实现职业梦想的起步石。
什么人适合考CPA?兴趣是成功之母。这就像研究生入学考试。有些人只想拿到硕士学位证书。有些人只是想找份工作。对他们来说,研究生学习和研究生学习充其量只是一种智力投资,需要时间和金钱、精力成本、证书或求职信心。这种动机是非常功利的,不是出于人类的好奇心或兴趣。具有功利性的动力,当然不能说完全没有积极的作用,但是人有功利心就容易患得患失,即使报了CPA,也有可能中途因为种种原因放弃。所以说,对会计职业有兴趣,才是最适合考CPA的人群。
中公教育科技有限公司成立于2010年。公司创始人团队于1999年开始创业,2000年进入公务员考试培训行业,经过近20年的创业积累,快速带领公司成为国内**的职业就业培训综合服务提供商,每年培训学员超过230万人。截至2018年,公司在全国31个省市、319个地市建立了701家直营分部和学习中心。公司共有员工25000余名,拥有9424名全职教师,1350名专职研发人员。
缺乏反思和总结。一些考生在备考时做了大量的练习,但最后发现改进效果并不明显。究其原因,他们没有在考试中进行反思和总结,而只是把考试当作一项任务和考核自己学习成绩的工具。练习题是我们备考的一项重要资产。它不仅有助于我们总结出问题提出者的方向,总结出问题的思路,也为我们找到了自己的薄弱环节。我们发现错误滞后,一定要善于总结和反思,记录错误,然后继续实践。
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