注册会计师会计课程老师哪个好？郭建华不错，郭建华讲课的时候偶尔会用到一些比较专业的词语，不过等你领悟之后会觉得非常贴切，然后就终身难忘。个人觉得每个老师都有自己独特的讲课风格，我就比较喜欢听郭建华老师的课程，我觉得自己的视野都开阔了。

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【老师简介】高校副教授，注册会计师、中级会计职称、资产评估师考前辅导专家，“梦想成真”辅导丛书中级会计职称《中级会计实务经典题解》、注册会计师《会计应试指南》《会计最后冲刺8套模拟试卷》主编。从事财会相关考试培训数十年，培训足迹遍布祖国的大江南北。被誉为“考点收割机”...

【授课风格】讲课脉络清晰、抑扬顿挫、激情澎湃、慷慨激昂，被称为郭氏调调。

退款会计分录

借：主营业务收入

应交税费——应交增值税(销项税额)

贷：银行存款等

同时：

借：库存商品

贷：主营业务成本

如果购买方享受了现金折扣，发生销售退回时应将扣除现金折扣后的金额退回购买方，会计处理为：

借：主营业务收入

应交税费——应交增值税(销项税额)

贷：银行存款等

财务费用(现金折扣的金额)

风险管理技术与方法——头脑风暴法

(环球网校提供头脑风暴法)风险管理的技术与方法很多，既有定性分析，也有定量分析，这取决于不同风险识别技术和方法的特点。风险管理的技术与方法同样也可以在企业战略分析中使用。

头脑风暴法出自“头脑风暴”一词。所谓头脑风暴(Brain-storming)最早是精神病理学上的用语，指精神病患者的精神错乱状态而言的，如今转为无限制的自由联想和讨论，其目的在于产生新观念或激发创新设想。在群体决策中，由于群体成员心理相互作用影响，易屈于权威或大多数人意见，形成所谓的“群体思维”。群体思维削弱了群体的批判精神和创造力，损害了决策的质量。为了保证群体决策的创造性，提高决策质量，管理上发展了一系列改善群体决策的方法，头脑风暴法是较为典型的一个。

头脑风暴法又可分为直接头脑风暴法(通常简称“头脑风暴法”)和质疑头脑风暴法(也称反头脑风暴法)。

前者是尽可能激发专家们的创造性，使其产生尽可能多的设想的方法，后者则是对前者提出的设想、方案逐一质疑，分析其现实可行性的方法。

将头脑风暴法应用于风险识别时，要集中有关专家召开专题会议，主持者以明确的方式向所有参与者阐明与风险有关的问题，说明会议的规则，尽力创造融洽轻松的会议气氛。

主持者一般不发表意见，以免影响会议的自由气氛，由专家们“自由”提出尽可能多的方案。之后由风险管理小组对集体讨论后识别的所有风险进行复核，并且认定核心风险。

一、头脑风暴法适用范围

适用于充分发挥专家意见，在风险识别阶段进行定性分析。

二、头脑风暴法主要优点与局限性

优点

(1)激发了想象力，有助于发现新的风险和全新的解决方案;

(2)让主要的利益相关者参与其中，有助于进行全面沟通;

(3)速度较快并易于开展。

局限性

(1)参与者可能缺乏必要的技术及知识，无法提出有效的建议;

(2)由于头脑风暴法相对松散，因此较难保证过程的全面性;

(3)可能会出现特殊的小组情况，导致某些有重要观点的人保持沉默而其他人成为讨论的主角;

(4)实施成本较高，要求参与者有较高的素质，这些因素是否满足会影响头脑风暴法实施的效果。

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