优路教育-职业医师
策略备考,一击制胜
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A3 型题(病例组型佳选择题):试题结构是开始叙述一个以患者为中心的临床情景,然后提出2 个~3 个相关问题,每个问题均与开始的临床情景有关,但测试要点不同,且问题之间相互独立。
A4 型题(病例串型佳选择题):开始叙述一个以单一病人或家庭为中心的临床情景,然后提出3 个~6 个相关问题。当病情逐渐展开时,可以逐步增加新的信息。有时陈述了一些次要的或有前提的假设信息,这些信息与病例中叙述的具体病人并不一定有联系。提供信息的顺序对回答问题是非常重要的。每个问题均与开始的临床情景有关,又与随后的改变有关。回答这样的试题一定要以试题提供的信息为基础。
班级类型 | 课程科目 | 配套资料 | 课程说明 |
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银卡班 |
综合能力 专业实务
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教材精讲 串讲预测 |
1、学习中心专业问题答疑; 2、学习进度提醒和督促。 |
金卡班 |
综合能力 专业实务 |
教材精讲 串讲预测 考点密训 |
1、学习中心专业问题答疑; 2、学习进度提醒和督促; 3、考试不合格科目,下一年免学费重修。 |
钻石班 |
综合能力 专业实务 |
教材精讲 串讲预测 考点密训 考前点题 |
1、学习中心专业问题答疑; 2、学习进度提醒和督促; 3、考试不合格科目,下一年免学费重修。 |
首先我们明确一下学医这门学科的学龄:本科5年,研究生3年,规陪3年,共11年,此为学术型,专硕8年-研究生和规培同时进行)。期间我们要获得执业医师资格证。考取执业医师资格证的限制为:本科毕业后工作满1年,研究生期间可以直接考(3年研究生拿不下来,专硕转为学术型研究生)。要衡量一下自己。自己的爱好,自己的条件,尤其经济条件。首先爱好是最重要的,因为学医是个艰辛的过程,别人的花季,自己的坟墓。其次,经济条件可以不优越,但是经济条件一定不能拖后腿,否则,学医身心疲惫。
技能实战
全套器材真实模拟实际操作,核心师资手把手传授操作方法,随约随学,掌握实践技能。专题微课
提前备考重点学科的传统考点,梳理备考思路,解读历年考情,把握整体规划指明方向。系统精讲
根据考纲梳理知识框架,全面圈画教材重难点及易错点,帮助搭建学习体系夯实基础。精练习题
专项讲授历年真题考点与答题技巧,以题带点,讲练结合,快速提升应试得分能力。考前点睛
考前剖析历年高频考点,圈定考试范围,浓缩必考点,仿真模考测试,在实战中检测实力。
执业助理医师
执业助理医师指具有《医师执业证》及其“级别”为“执业助理医师”且实际从事医疗、预防保健工作的人员,不括实际从事管理工作的执业助理医师。执业助理医师类别分为临床、中医、口腔和公共卫生四类。执业助理医师考试的性质是行业准入考试,是评价申请医师资格者是否具备从事医师工作所必须的专业知识与技能的考试。
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优路双师教学模式,外聘理论知识深厚和实战经验丰富的行业实力派讲师,并注重内部专职教研团队建设
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优路大力培养工程、医卫、教师、财经领域的专业教研,旨在为学员提供全方位的教学辅导服务
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优路教育双师课堂正式上线,“实力派讲师”+“实战派助教”强强联合,主讲老师高清大屏进行线上实时授课
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优路助教老师现场提供一对一答疑、针对性辅导、查漏补缺、巩固练习等课堂服务。
不予受理医师资格考试报名:
1、卫生职业高中毕业生;
2、基础医学类、法医学类、护理学类、辅助医疗类、医学技术类等相关医学类和药学类、医学管理类毕业生;
3、医学专业毕业,但教学大纲和专业培养方向或毕业证书注明为非医学方向的;
4、医学专业毕业,但教学大纲和专业培养方向或学位证书证明学位是非医学的;
5、非现役军人持军队医疗、预防、保健机构出具的试用期证明报考或在军队报名参加医师资格考试的;
6、现役军人持地方医疗、预防、保健机构出具的试用期证明报告的;
7、持《专业证书》或《学业证书》报名参加医师资格考试的;
8、1999年1月1日以后入学的卫生职工中等专业学校的学生毕业后报考执业助理医师资格考试的。
优路教育建立了以智慧学习平台为载体,以职业人才培养为核心,服务于融合了“高校+孵化器+研发平台+产业基地+创业”的产、学、研一体化创新体系,不断推进新时代特色现代职业教育建设实践,优路
已发展成为探索未来职业教育发展新模式的科技教育公司。