广州中医师承教育
全心全意 助力点亮职业
快速咨询广东中医师承教育研究中心,是广东省**开创基层中医师承的专业研究机构,全面承载广东中医师承工作,专注基层中医药人才培养、师承导师队伍整合、专家学术发展、临床实践教学基地建设和多层次出师考核实施标准制定,是全国基层中医药人才培养的示范点。
自2016年召开中医师承新闻发布会以来,经2017年与2019年两年度广东中医师承工作会议、三届广东省中医师承拜师大会、多次广东中医师承专家指导委员会主席团会议,广东中医师承教育研究中心始终牢记使命、集思广益、科学决策,不断创新、丰富“广东模式”内涵,完善当代师承教育科学体系。
前三年跟师学习,按照“模式体系化、过程灵活化、结果标准化”的培养要求,分为三个部分:理论学习、跟师实践和专项培训;跟师学习安排理论学习基础课程(4门)《中医基础理论》、《中医诊断学》、《中药学》、《方剂学》专业课程(5门)《中医内科学》、《中医外科学》、《中医妇科学》、《中医儿科学》、《针灸学》经典课程(4门)《黄帝内经》、《伤寒论》、《温病学》、《金匮要略》跟师实践
课程名称 | 学习要点 | 课程咨询 |
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《中药学》面授班 |
第 一讲 《中药学》总论、解表药 第三讲 《中药学》泻下药、祛风湿药 第四讲 《中药学》化湿药、利水渗湿药 第五讲 《中药学》 温里药、理气药、消食药 第六讲 《中药学》 驱虫药、止血药 第七讲 《中药学》 活血化瘀药 第八讲 《中药学》 化痰止咳平喘药、安神药 第九讲 《中药学》 平肝熄风药、开窍药 第十讲 《中药学》 补虚药 第十一讲 《中药学》 收涩药、解毒杀虫燥湿止痒药
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中医入门课程 |
1.中医师承模式 中医发展简史一级师承解读 2.中医入门 中医基础大纲 中医理论知识 3.中医诊断学大纲及重点内容 中医诊断方法 中珍重点难点 4.中医临床实践课 临床运用教学 病例重点解析
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中医师承班 |
师承学制: 非全日制教学,“3 1”学制。按国家政策签订师承合同,完成法定公证程序,完成三年跟师学习后,参加省一级中医药主管部门组织的出师考核,取得出师证后,在合法医疗机构完成一年实习,参加全国统一的执业助理医师考试。 前三年跟师学习,分为三个部分:理论学习、跟师实践和专项培训; 第四年在中心各大实践教学基地开展临床实习。
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中医医师培养项目 |
五年跟师学习中,专长方向分为以下四类: 1)内服方药类 2)外治技术类 3)内服方药为主,外治技术为辅; 4)外治技术为主,内服方药为辅。 注:各专长分类培养方案及辅修课程细节请详询中心课程顾问
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更多课程
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1. 师承教育乃千年古法,中医之学,肇始于岐伯、黄帝问答之间,成书《内经》,后世传袭,师者口传心授,弟子侍诊左右,谓之师承。此次开课孙立教授将讲解师承的五千年传承发展历程以及现代模式体系中跟师的发展变化,以及跟师中常遇到的问题解答以及建议。
2. 中医的基础理论是对人体生命活动和疾病变化规律的理论概括,它主要包括阴阳、五行、运气、脏象、经络等学说,以及病因、病机、诊法、辨证、治则治法、预防、养生等内容。
3. 中医诊断学是根据中医学的理论,研究诊察病情、判断病种、辨别证候的基础理论、基本知识和基本技能的一门学科。它是中医学专业的基础课,是基础理论与临床各科之间的桥梁,是中医学专业课程体系中的主干课程。
4. 孙立教授还将针对教案中重难点的病例、临床上常见的病痛进行系统地制定出恰当处理的指导意见。
中医专长执业医师也是合法职业的一种途径。因此,小编建议,如果你是中医专业毕业的考生,符合医师资格考试报考条件,建议你直接报考中医执业医师。如果你不符合医师资格考试报考条件,则建议参加中医师承和确有专长医师考试,能够顺利取得中医(专长)执业医师资格也是不错的。
对想从事医师行业的学员说,大家要根据自身实际情况找一家专业的医师学校来学习,系统地学习,这样才会有效,广州中医师承学校那边有试听课,可以先去试听下,完了再决定,希望你早日学有所成,加油吧!
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