环球雅思培训班
全天候学习+魔鬼式训练+保姆式服务
详情咨询成都雅思英语培训机构,按照雅思考试的动向,精讲新话题,一对一模拟实战演练,分析考官取分点,帮助学员解疑答惑,为后面的考试做铺垫。下面是小编为您整理的关于成都环球雅思的相关信息,快来看看吧。
雅思6分VIP3-6人班
104小时 30小时辅课
日班(周一至五)/周末班(周六日)
上午班:8:30-10:30 10:40-12:40
下午班13:40-15:40 15:50-17:50
VIP小班高端教学体验,根据学员的不同入门水平,以“研究Group”的学习形式,采用分阶段课程,配合不同版本教学方案;前期夯实语言、词汇和语法等基础英语能力。
VIP高端小班采用“三位一体式教学”方法,前期夯实语音、基础英语,中期进入听说读写基础和技巧全面提高阶段,后期嵌入一对一式针对性教学模式,融合英联邦国家雅思教学辅导教程,全方位确保教学效果,帮助学员获得理想雅思成绩。
雅思5.0分及以上水平学员,中级英语基础,能够进行相对流畅的英语表达、书写或阅读;词汇语法知识比较扎实。
★ 3-6人小班型,提高教师在教师过程中对每个学生的关注度,课堂教学更多揉入个性化辅导。
★ 课程内容设置依据学员实际英语水平,课时充足内容系统,高度契合基础薄弱学员的学习特点。
★ 用充分学时夯实语言基础,确保语言水平提高后进行雅思考试技巧讲解。
★ 主要针对英语基础薄弱者,增加雅思词汇语法阶段内容,让考生在短时间内提升英语基础,蕞后进入雅思段复习。
环球雅思教研中心第八套内部教材;
基础段 强化段课程:4本书、1张听力mp3、**教学法补充材料、点题段**预测材料。
1、优势
首先,自学雅思是很自由的。相对于报班,特别是离线报班,学生不需要按时、准时上课,可以自由安排学习计划。其次,自学和少打扰。一般来说,很多学生在自学时会选择一个安静的地方学习,如图书馆或自习室等,很少有外部干扰因素。最后,自学也可以锻炼他们的学习能力。与教师的教学相比,我们在学习中思考的学习方法对我们今后的生活有很大的帮助。
2、缺点
说了那么多准备雅思自学的优点,自学的缺点是什么?自学也有许多缺点。首先,面对困难时没有人征求意见。自学往往是一个人闷学,遇到什么老师都不会及时请教,比如怎么做阅读不懂的长难句或者不懂问题分析的时候没人请教。其次,自学很容易导致情绪低落。我们一再强调自学中自律的重要性,因为自学真的很容易懈怠。一个人很可能会在一段时间后放弃,而没有人督促他去学习。最后,自学促进相对缓慢。这一点是相对于报班而言的,有经验的老师可以让你在备考雅思时少走弯路,但自学的效率会相对较低。
环球雅思采用独特的"环球实用应试教学模式",关注学习进程,因材施教;"核心课+吸收课"的教学理念,帮助学生快速提升学习效能,达到出国学习的标准。
环球教育(隶属于北京市海淀区环球雅思培训学校)始创于1997年,是中国出国语言培训行业领 先机构之一,20多年来专注于为中国学子提供优质的出国语言培训及配套服务。北美考试院始创于2005年,以北美考试(TOEFL、GRE、SAT、GAMT、SSAT、TOEFL Junior、ACT、AP)培训为主,为全国学子提供高性价比的北美应试培训。
北美考试院依托环球雅思的广誉品牌,以及英语语言和出国考试研发的优势,高起点快发展,学院集结一批业内资深专家及海外**归国学士,百位明星教师,专业教研、应用多年的课程,拥有全国30个北美学习中心,被赞誉为行业主力新军。环球教育以中国学生为中心,为他们开发出量身定制的自适应课程体系,不仅关注学生起点水平,更加关注学习进程,随时调整课程设计,匹配综合能力,帮助学生达到预期目标。
随着人们对英语的重视,市场上出现了越来越多的英语培训课程。许多想参加雅思考试的人都必须参加雅思培训班。那些英语基础差的人还需要参加雅思基础训练课程。那么如何选择雅思基础训练课程呢?选择培训课程的标准是什么?
首先,教科书的质量
培训课程的教材非常重要。一般来说,正规的培训机构有能力独立开发教材。培训机构的教材是好是坏,决定了学者的知识内容,教材是否为高素质学生所接受,对雅思考试有帮助,教材是好是坏,教学效果是肯定的。相对的。
其次,完善的教师反馈机制
一般来说,好的教育机构对学生和教师都有相应的反馈。只有学生进行反馈教学,才能相应地提高教学效率。教师的反馈机制不仅要反馈给学生,而且要全面整理问题。一方面,反馈的改进不够完善。老师和学生互相交流。
第三,教学模式是否丰富。
培训机构教学模式是指在培训机构的教学思想或教学理论指导下建立的,能够突出教学活动整体要素的教学过程。培训机构的教学模式普遍不单一。教学模式应根据学生的实际情况,灵活丰富,用于促进学生的学习。
环球雅思坚持以学生为中心,一手抓教学服务,一手抓师资力量。教学中应用科学的入学评测体系,实现学员的个性化学习;采用独特的"环球实用应试教学模式",关注学习进程,因材施教;"核心课+吸收课"的教学理念,帮助学生快速提升学习效能,达到出国学习的标准。