成都新航道雅思
15年学术品质专注于中国学子高能高分
快速咨询成都新航道培训学校开设的雅思,适合想要提升自己的能力的学员。课程由老师悉心指导,老师为每个学员选择适合学员自己的学习方式,更方便的对学员们进行针对性的讲解,提升学员们的能力,帮助学员们实现自己的预期目标。以下是小编为你您整理的相关内容供您参考。
144小时
备考时间为 3-4 个月,目标分数为 6-6.5 分的学 员 ; 词汇量约为5000-6000 的初高中生或具备大学四级英语水平;对英语常用词汇和入门语法有一定基础和认知的学员;希望能通过学习充分掌握解题思路,提高做题速度,提升答案度。
精讲精练 基础夯实 高能高分
180小时
备考时间为 4-6 个月,目标分数为 6-6.5 分的学员;词汇量约为3000-5000 的初高中生或已具备高中英语水平;对英语常用词汇和入门语法有一定了解,但基础较为薄弱的学员;提高学员做题速度,提升答案度。
精讲精练 基础夯实 高能高分
72小时
备考时间为 2-3 个月,目标分数为 6-6.5 分的学 员 ; 词 汇 量 约 为6000-7000 的初高中生或具备大学六级英语水平;对常用词汇和基础语法有一定运用能力,且英语基础较好的学员。
教师辅导 奠定基础 循序渐进 高能高分
提前习惯国外环境;不得不招认的是,国内的英语考试,如大学英语四级和六级,尽管能够考察学生的英语才干,但是放到英语环境中去,依然和实际情况有些脱节,这反映在重视阅读和听力,弱化文言和写作上。但是雅思就不是这样,雅思的查核流程是比较科学的,听说读写都有查核,并且分数分配均衡。
一个雅考虑下来,反映的是学生在英语方面全面的水平,也更符合在国外学习和日子的环境。
一个只考了四级或许六级的同学,到了国外可能会遇到文言交流和写作论文的难题,但是雅考虑试达标的同学,就相当于提前打过预防针,更何况雅思写作的标准和要求便是以学术写作为蓝本,雅思听力的场景便是国外讲堂的lecture和dialogue,阅读的文章便是学术范文,文言更是完成了直接跟外国人日常对话。假设烤鸭们习惯了雅考虑试,对今后的学习和日子是绝对有帮忙的。
针对该阶段学员基础较好的特点,课程特色为:利用《剑桥雅思真题系列 8-12》和胡敏雅思教材第七代(强化版),精讲精练,综合讲解快速、准确的答题技巧。
1.梳理雅思考试重点语法,解决学员英语语法掌握不牢固问题,提升英语语法运用能力。 2.以练习为导向,从对话练习到话题探讨,层层加深,使学员在听说能力方面有所提高。
讲授听力考试常见及重点场景及词汇,进行例如工作,旅游场景等听力的专项训练;分析高分范文,细化大小作文的写作句型。
更好的工作开展
看到这儿,估量不少同学心里想,“我结业往后要直接就业,不读研啊,雅思/托福成果对我来说没有用啊。”那你就真的out啦!跟着雅思/托福在我国的认可程度不断提高,企业也越来越注重雅思/托福成果 !
以银行为例,因为工作安稳,薪酬福利高,关于招聘人员的专业限制比较广泛,受到了不少应届生的喜爱。
雅思考试准备时间根据学生的英语程度需求的时间而不同,一般来讲,英语比较优异的高中毕业生,密集温习2个月左右,每天6小时左右,应该就没有什么大问题。
听说考生根柢温习200小时差不多可以上1分,短期突击的同学,雅思分数根柢会有0.5分上升,但要出现总分6.5或7大体上就比较困难了,并且雅思阅读量大,词汇多;写作部分要求逻辑性强;听力是世界音,各种口音都有,这些无形中就增加了考试的难度。
抵达英语四级水平的考生雅思考试准备时间大概要6个月左右,这样的学生具有根柢的言语水平,传闻读写都没有什么太大问题,考生只需求加强温习,扩展词汇,多操练真题,经过考试并不是什么太大的难题。
抵达英语六级水平的考生雅思考试准备时间需求三个月甚至更短,这个阶段的考生英语才华已经有了很大的前进,考生只需求制定具体的考试温习计划,强化传闻才华,把握考试趋势,把握一些简略的应试技巧,轻**松过雅思。
备考过程中,想要缩短雅思考试准备时间,**是口语、听力、阅读、写作一同来,不过最重要的要堆集词汇,背单词。背诵单词的时分,把每个可是都要写一遍,单词的含义用英文来释意**。一同要注意坚持下来,每天**用2个小时来温故知新,这样能便于更好的记住它们。
新航道英语教育集团是由中国英语培训界著名领军人物、英语教育专家胡敏教授率领一批国内外语言培训界精英及专家学者共同创办。 新航道英语是由中国英语培训界著名领军人物、英语教育专家胡敏教授率领一批国内外语言培训界精英及专家学者共同创办,美国国际数据集团(IDG)和全球著名的教育培训机构美国Kaplan国际教育集团参与战略投资的国际化语言教育机构。
合理分配时刻 解析全新阅览法
关于阅览特别为大家介绍一下“SQRRR”阅览方法。S指的是survey,即在必定的时刻内阅览文章;Q指的是questions,根据自己在规定时刻内得到的信息提出尽可能多的问题;第一个R指的是read,再一次阅览文章,去获取更多的信息;第二个R指的是recall,在不看文章的前提下,尽可能多的回忆文章里的内容,试着答复自己提出的问题;第三个R指的是read to check,最终一次阅览这篇文章,检验自己的作用。