宁波十大雅思培训机构

1、世界上没有两片完全相同的树叶，每一个孩子都有自己共同的个性特征、兴趣爱好、天然生成优势和弱点。因此最有用的办法便是依据不同孩子表现出的个性特征，采取个性化的手法，制定出个性化的教育模式和教育策略，这样才能真正满意孩子对学习的要求。

2、孩子才是学习的主体。要到达学习的**效果，就必须充分调动他们的主观能动性，让他们从心思认知到行为表现都贯穿着这种积极性，经过对学习的自主办理、自我训练到达学习的**效果。

3、世界上不存在全能的固化的学习办法，真正好的学习办法便是最合适孩子的学习办法。

4、智力差异不足以造成成果差异，即便不同的孩子在智力上存在差异，但是每个孩子的大脑潜能都是无限的，咱们需求做的便是：用正确的办法激起孩子发挥出最大的潜能。

写作强化：教授大作文和小作文的归纳破题思路和内容拓宽，偏重审题、中难度句型句式的把握，在把握描述或证明方法的同时提升写作语言质量。

口语强化：从三部分归纳答题方法、思路、结构入手，弥补核心、高频论题相关词汇和句型弥补，同时纠音和常见语法错误纠正，全面提升白话水平。

阅览——适合的便是**的

其实简略的阅览比起生词较多，语法较难的文章来说更能培养学生的英语语感。在我就读的大学里，教师在面临学生的时候，也鼓舞他们看英语动画片，然后学着跟读。然后过度到用词相对简略的，语速较慢的动画电影，然后才是有故事情节的其他类电影。

你可能会觉得自己的英语够好，能读懂简略的文章，所以想应战更难的。却不知道就算是简略的阅览，你的阅览速度还有大脑对于文章的了解速度依然不能和美国学生相媲美。