8个常见雅思考试误区

8个常见雅思考试误区及如何避免它们

我不能强调这一点 - 在雅思考试的成功在很大程度上取决于学生的能力，按照说明。这听起来极其简单，但它是一种常见的错误低估（低估）正是按照指示的重要性。所以这里是有名的雅思陷阱（陷阱）的名单，成本考生宝贵的积分。

1.More少。一个非常常见的错误是在以上指示的话来回答。如果任务说“不超过3个字”，在4个或更多的话回答肯定会花费标志。

2.Less少。书面任务的长度是至关重要的。说明时提到一个单词的小数量（250的文章，报告或信件150），这意味着，任何比要求更短的工作将被处罚（处罚）。

3.Longer文章并不意味着更好的标记。另一种常见的误解是较长的散文取得更好的雅思。这不仅是一个神话，但也是一个危险的。写长文章，可以间接成本的标志，因为犯错误的机会增加的单词和句子的数量。

4.Changing主体是不可接受的。几乎每隔一段时间，一个学生被要求写上的话题，他不明白。为了避免灾难 - 完全 - 缺少一个整体的任务，他们决定写上略有不同的主题。可悲的事实是，无论提交的工作是多么美丽，错误的主题意味着零分。另一个类似的陷阱是省略部分特定主题或忽略你的工作的指导方针。每一个点的主题，是指被覆盖的需要，因为考官将实际计数。

5。良好的记忆可以让你麻烦。我们已经看到的主题，有时重复，“聪明”的学生，具有良好的内存决定记忆（记住）散文。这是一个可怕的错误，因为考官进行培训，以寻找记忆的论文，并有公司说明取消其参赛资格（取消...的资格）当场工程并不重要

6.Accent。发音。！ IELTS考试是为测试母语非英语为母语不是惩罚口音的人。这里的问题是，不是每个人都知道说话的口音和读错的字之间的区别。无论一个人多么强大的口音，话是要正确发音或将花费标志。

7.It是不是很重要的想法，但他们描述的方式。许多学生想表达的错误想法（无论是在作文，信件或讨论），可能会损害他们的比分。事实是，没有想法可能是错误的想法是不是对自己的重要，这是他们在这一重要的表达方式。

8.Connective（连合的）的话：更多的是并不总是更好。聪明的学生都知道，作文评分准则之一是一致性（一致）和凝聚力（凝聚），什么更好的办法是有证明的凝聚力比使用大量的结缔组织的话，对不对？错了。过度结缔组织的话是一个知道的问题，这是很容易识别和考官的惩罚。

后一个忠告：留出了故障，这是同样重要的是知道的陷阱，考试前练习不够。熟悉结构和测试程序，将建立信心，这将反映在你的分数。