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厦门好的雅思培训哪里有

来源:中华网考试编辑:小蚊子发布时间:2019-08-21
导语概要

厦门好的雅思培训哪里有?小编推荐厦门启德雅思,厦门启德雅思是知名品牌,**执教、通俗易懂、深受广大学员所欢迎。这些是小编整理的厦门好的雅思培训哪里有的一些资料,仅供参考。


机构简介


关于我们

  • 国际教育全产业链优质服务

    启德教育,是国内留学规划与出国培训的国际教育机构,也是中国较早聚焦于国际教育一站式服务的企业,具有雄厚的国际教育资源优势,提供少儿英语课程、学术英语课程、素质教育、桥梁课程、国际学校、出国留学考试培训、学游、出国留学规划、海外留学服务等国际教育全产业链服务,致力于成为“值得信赖的国际教育机构”。

  • 分支机构-国内

    目前,启德教育已经在北京、广州、深圳、济南、青岛、上海、南京、武汉、长沙、厦门、大连、沈阳、郑州、重庆、西安、宁波、杭州、成都、天津、福州、石家庄、南昌、昆明、长春、珠海、烟台、南宁、惠州等27个国内一二线城市设立了分支机构,并在中国香港、佛山、东莞、汕头、宜昌、中山、惠州设有办事处。

  • 分支机构-国外

    目前,启德教育已经在澳大利亚的悉尼、阿德莱德、墨尔本、布里斯班,加拿大温哥华、多伦多,英国的曼彻斯特设有海外办事处。

  • 行业报告,影响世界

    启德教育与包括欧美同学会、国内985院校等在内的机构合作,在业内发布了行业报告,得到了全球媒体的关注,同时获得了学生、家长的好评。

    目前,启德教育提供的报告共有四个系列,分别针对不同国家、不同申请阶段、不同学科专业以及留学服务阶段等四个方面。其中国家类报告有《美国留学报告》《英国留学报告》 《澳大利亚留学报告》《新西兰留学报告》以及《加拿大留学报告》;申请阶段类报告有《中国学生高中留学白皮书》《中国学生本科留学白皮书》以及 《中国学生研究生留学白皮书》;学科专业类报告有《中国学生商科留学报告》、《出国读研十大专业—金融》以及《出国读研十大专业—会计》;留学服务阶段类报告有针对留学准备期的 《中国学生留学意向调查报告》,留学过程中的《中国留学生跨文化适应调查报告》以及留学后的《海归就业力调查报告》。这四个系列的报告从留学的不同维度以及留学生及其家庭对留学的不同需求出发,结合启德以及相关机构的官方数据进行汇总和分析,帮助学生、家长掌握一手留学资讯。了解更多 >

  • 启德教育成长历程

    2000年,广东启德教育服务有限公司正式成立。

    2002年,启德教育正式获得了国家教育部、公安部和工商行政管理总局资质认证。

    2005年,通过并购的方式,启德教育走出华南,在济南和武汉成立了两家分公司,迈开向全国发展的步伐。

    2006年,启德教育北京分公司成立,并在澳大利亚开设了境外直营办事处。

    2010年,启德考培事业部成立。

    2011年,集团总部、留学事业部总部迁往北京,标志着启德教育全面进入集团化运作。

    2014年,启德留学发布高端留学产品PO;启德考培推出依托于Prepsmith的混合式教学体系;启德少儿英语品牌学术堂开始在沪独立运营。

    2015年,启德教育品牌升级,“值得信赖的国际教育机构”成为公司愿景,全面向国际教育机构转型;启德教育学游事业部成立,并发布了10国6大功能30+国际学游产品;启德加拿大温哥华分公司成立。

    2016年,启德学府事业部成立,负责运营国际学校、合作办学、国际预科、桥梁课程、素质教育等业务。

    2017年,启德教育全面推进“从咨询到规划”的战略转型;启德教育英国分公司在曼彻斯特成立。

    2018年,启德教育 “国际K12”事业部成立,为3-18岁的学生提供在国内的国际课程的课外辅导;“启德国际人才能力模型”及测评系统正式发布;启德留学升级服务体系,提出“价值,信赖,透明,贴心”的服务理念;启德国际教育规划院成立。

雅思5.5分基础班

课程名称:雅思5.5分基础班

课时数量80课时

学习目标达到雅思5.5分

课程亮点

哈佛CTC教学法为核心教学理论;

以语言能力和应试技巧双向提升为目标;

各阶段内容的设计紧密结合学生的能力进阶和阶段成绩目标。

适用对象高中一般水平,雅思4-4.5分左右的考生

课程内容

口语:教授如何回答简单句型和使用连接词;学生口语单词,语法,发音的正确率为主要目标;

听力:主要以场景词汇为主,不涉及太多做题技巧,各种题型都涉及到;

阅读:侧重打基础,重在词汇(同义替换)和句子能力提升。

写作:以基础写作能力培养为主,句子和段落练习为核心。

雅思小作文经典套句

1.the table shows the changes in the number of…over the period from…to…

该表格描述了在…年之…年间…数量的变化。

2.the bar chart illustrates that…

该柱状图展示了…

3.the graph provides some interesting data regarding…

该图为我们提供了有关…有趣数据。

4.the number sharply went up to…

数字急剧上升至…

5.the percentage of…stayed the same between…and…

…至…期间…的比率维持不变。

6.the figures peaked at…in(month/year)

…的数目在…月(年)达到顶点,为…

7.the percentage remained steady at…

比率维持在…

8.the percentage of…is sightly larger/smaller than that of…

…的比例比…的比例略高(低)。

9.there is not a great deal of difference between…and…

…与…的区别不大。

10.the data/statistics/figures lead us to the conclusion that…

这些数据资料令我们得出结论…


为什么选择启德教育


  • 1

    国内留学规划与出国

    培训的国际教育机构

  • 2

    中国较早聚焦于国际教育

    一站式服务的企业

  • 3

    在北上广深等国内27个

    城市设立了分支机构

  • 4

    在澳大利亚、加拿大以及

    英国设有海外办事处

管理团队简介



管理团队介绍

  • 李朱

    创始人

    启德教育创始人,启德教育董事长。以广东省高考理科状元的身份进入清华大学建筑系学习,后获得澳洲政府全额奖学金赴塔斯马尼亚大学攻读建筑学硕士。作为留学领域的引领者之一,李朱深耕留学服务已超过20年,推动启德教育发展为覆盖全球的国际教育机构,为提升中国学生的国际竞争力而不懈努力。

  • 黄娴

    CEO

    伦敦城市大学荣膺会计学学士,拥有超过20年教育行业工作经验,曾任职于毕马威、雷曼兄弟、大众集团,后加入培生集团,先后担任亚太区香港总裁、培生大中华区总裁,负责培生在大中华区的多领域教育业务。2014年加入启德教育集团,担任首席执行官,主管启德教育集团整体运营。

  • 金冉

    留学事业部副总裁

    市场及分公司管理

    清华大学MBA,在启德教育集团任职达18年,曾担任启德教育集团市场总监、济南分公司总经理,目前主管集团市场战略及新公司筹建。

  • 郭蓓

    留学事业部副总裁

    项目管理

    哈佛大学MBA,曾任职于上海英宝文化传播有限公司、启明创投、东京花旗、麦肯锡公司,于2014年加入启德教育集团,负责教育产品设计、落地,学校关系的维系,主管留学六大事业线产品。

  • 杨承宁

    留学事业部副总裁

    运营

    美国加州大学伯克利分校MBA,有丰富的海外工作经验,曾任职贝恩公司、英孚教育,于2014年1月加入启德教育集团,负责公司的整体运营,目前主管运营中心、销售中心、客服中心、标准化中心和境外佣金部。

  • 刘文勇

    考培事业部副总经理

    国际教育规划院院长

    2017年起加入启德,担任考培副总经理、国际教育规划院院长等职务。加入启德前,曾在北京新东方、乐闻携尔教育、美联国际、岩石教育科技供职。于中国农业大学获得农经与英文两个学士学位,中国人民大学获得硕士与博士学位,随后在清华大学入站博士后。目前已出版托福/雅思/SAT/GRE/GMAT等四十余本书籍,有广泛的学术声誉。

  • 柴琳

    学游事业部总经理

    战略拓展部总经理

    1998年洛阳外国语大学英文本科毕业,2002年新西兰进修留学归来进入金吉列工作,深耕国际教育行业16年,深谙各国教育体制,工作岗位涵盖留学咨询、文案、项目、连锁复制的一线及经营管理岗位直至董事副总裁,业务涵盖所有留学国家及游学业务。作为起草人参与了留学行业的留学服务规范、留学服务话术两项国家标准发布。

  • 张隽

    学府事业部总经理

    云南师范大学, 曾任新东方广州、杭州学校校长,岭南教育集团副总裁,参与创办华南师范大学附属外国语学校,逾18年国际教育经验。2016年加入启德,全面负责启德学府运营管理。

  • 修锐

    国际K12事业部总经理

    美国明尼苏达大学卡尔森商学院人力资源管理硕士,一直任职于新东方集团十六年,有大学到学前、国际到国内和线上线下业务的丰富管理经验。于2018年3月加入启德教育集团,负责在全国拓展新业务国际K12事业部,包括六个总部中心和五个城市分校。

雅思考试小技巧

雅思听力考试除了英语实力,还是有一些小技巧需要提醒各位烤鸭的,有时候细节可能起到至关重要的作用呢,有句话不是说细节是魔鬼嘛。不要小看这些小方法,这些可是屠鸭大师们从备考听力选材,到听力练习习惯,再到听题答题以及检查等等实战经验,很实用的哦。

1.速记习惯也是很重要的,要养成边听边记录的习惯。在平时的练习一定要学会这一点,做练习的时候,边听边记录关键词,这个时候有一些自己能看懂的速记方法,比如mountain可以写成MT或者mount或者其他,只有自己能看明白即可。另外一个题目一句话如果有两个空,一定要听完整句信息再填空。

2.考试的时候卷子发下来要看题,浏览题干,找出重点信息,当然这个不说大家都知道。但还是要提醒各位烤鸭们,一定要读完所有的题目,尤其S4部分,这个时候可以做一些猜题。听题的时候一定要多注意转折,雅思听力考试很狡猾的,经常前面说一个答案,后面马上又改口一定要注意but, however等转折的词汇,但是有的后面有改口回到前面的答案上面Probably it is better……还有就是一些转折意义的词,如so . now等等也是要留意的。

3.考试写题和最后十分钟检查题目的时候,一定要注意这些细节部分单复数,大小写,词汇搭配和一些语法,一定要检查仔细,避免低级错误。如大小写问题,如果平时答题的时候就习惯大写,那么没有问题,全部大写下来没有问题,不会扣分;但如果首字母本该大写的,比如名字,地名,职位等,首字母应该大写的而答题的时候全部小写了,那是要失分的。另外只要是雅思填空题,都会有字数限制,要求填空“不超过2个词或者数”,这个时候可能会很容易犯一些错误。以two-day trip为例,可能在听录音的时候没有注意到day是单数形式,而且大部分考生对连字符不熟悉,所以可能会将答案写成two days trip。但是,如果在检查的时候注意字数要求,看到要求TWO WORDS,就会发现自己的two days trip是三个词所以是错误答案,这样就可以很有效的避免不必要的失分。

雅思小作文写作万能模板

1、极值类词汇和表达

最高点: reach the peak/top/highest point

Increase to the peak/top/highest point(所有上升类的动词都可以替换掉increase)

最低点: reach the bottom/lowest point

drop to the bottom/lowest point(所有下降类的动词都可以替换掉drop)

占的最多: occupy/make up/take up/account for the largest proportion/number/percentage of …

占的最少: occupy/make up/take up/account for the smallest proportion/number/percentage of …

2、倍数的表达方式

Double 是两倍/大一倍

Increase/decrease three times 增长/减少了三倍

3、大约的表达方式

About/around + 数字

数字 + or so

Approximately + 数字

厦门雅思班哪好

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  • 报班学习的好处 1.全面理解雅思。学校的老师们毕竟都有雅思的经验。他们很自然地知道雅思考试的重点和难点,以及学生容易出错的地方。.....

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考试资讯

雅思之父:雅思大国整体水平仍有待提升 - 雅思常识


2009年3月20日,由雅思官方主办的“‘你好,中国!你好,明天!’——2009年国际教育峰会暨雅思考试20周年庆典”在北京举行,令人可喜的是,伴随着雅思考试20年的发展历程,日益壮大的中国正成为20年来最大的雅思“版图”。在此次庆典上,英国文化协会颁发了“‘雅思20年20人’杰出贡献奖”,获奖者中还有一人作为中国**英语教育培训机构代表在大会论坛上做了主题发言,他就是胡敏,也就是常被人们称作“胡雅思”的北京新航道学校的校长。作为中国雅思培训的创始人,胡敏先生对雅思考试培训在中国的过去、现在与未来有着全面、独到的认识与洞悉,近日围绕中国雅思考试培训市场的现状与未来走向以及与此相关的一些热点问题,胡敏先生接受了本报的专访。  ●雅思考试的发展历程就是其重要性提升的过程  “雅思考试在1989-1998年之间经历了一个漫长的预热阶段。”胡敏介绍说,“从 1998-1999年雅思考试正式进入第一个阶段,当时参加考试的人群主要以移民到澳大利亚、新西兰、加拿大的人群为主,它是由技术移民掀起的一个热潮。而第二个阶段是从2001-2002年开始,雅思培训的学生中,移民和留学的各占一半的比例,并以本科毕业生为主体;从2003年到现在则以留学为主流,人群也开始出现低龄化趋势,并迎来了留学的一个高潮。”  “2008年全球雅思考生达到102万人次,而中国考生就有27万人次,占到总人数的1/5左右,远远超过了托福在中国任何一年的报考人数。同时国外开放、宽松的留学政策和优质的高等教育资源吸引着越来越多的国内学生投入到这一考试中。”胡敏告诉笔者,“目前,全球已发展到有6000多所知名院校接受并认可雅思成绩。美国4000多所大学中,也有2000多所大学认可雅思成绩,其中还包括所有常青藤大学。”他同时指出,“雅思考试目前已成为全球英语测试系统的一个风向标,所有考试都受其影响,包括国内的四、六级考试,甚至连考研的变化也在受其影响。尤其是近8年雅思考试的发展,见证了中国改革开放最辉煌的历程。雅思考试本身的严谨、科学和不断追求完美,以及8年的不断改革都让雅思考试的有效度得到了更好的提升。”  胡敏直到现在都清晰地记得当年的那些场景。1999年8月,他利用暑假自费赴英,拜访了英国文化协会及剑桥大学考试委员会并遍访了当年留学时的校友。当时,英国文化协会全球雅思考试总裁肖恩·海德曾面色低沉地表示:“托福是个帝国!”而胡敏却以其敏锐的学术嗅觉断定:雅思将成为中国学生留学的新途径,并势必会与托福分庭抗礼!回国后他马上就投入到雅思教材的编写中。“当雅思考试由官方引入国内后,我是第一个把雅思的培训理念、模式、教材、教师、课后服务统一系统化的。”胡敏说,“刚开始是单一的大班模式培训,逐渐发展到小班、VIP、一对一以及个性化的辅导班。经过10年的发展,目前的市场已由原来的单一大班培训模式走向了多样化、多层次及个性化发展的服务体系。” 而雅思考试培训像如今这种“繁荣昌盛”的局面也验证了胡敏当初的判断是正确的。   ●雅思考试已经成为一个行业标准  近年来托福考试和雅思考试都在不断地调整和创新,谈到两者间的差别时,胡敏认为,“其一,从 2006年9月才正式在中国推行托福听、说、读、写网络考试的新模式。我认为,雅思考试在各方面都已经比较稳定,而目前新托福的全新模式对中国考生来讲还需要慢慢适应,托福与雅思虽都是英语测试的标准化考试,但还有互相借鉴的地方。其次,雅思考试正在进行探讨是不是进行网络考试的问题,即使雅思进行网考,口语部分还是考官与考生之间面对面的‘肉搏战’、是一对一的交流,从这点上讲,雅思更加贴近现实的交流场景。其二,托福主要以校园的学习生活和学术场景为话题,而雅思在学术性和社会生活综合方面做得会更好。最大一个问题是,对国内学生来说,更加适合纸和笔的考试,所以,现在更多人愿意接受雅思考试。此外,托福考试的题材内容更突出以北美文化为主的美国文化,而雅思考试题材内容更趋于国际化,所以雅思考试在市场上更加具有号召力,是一个国际化的测试。”  但胡敏同时指出,对于选择北美留学的学生来说,应该更加了解北美的文化,托福更符合美国英语的语言特点。而雅思会帮助学生对国际文化和各国的英语口音有更多的了解,所以从目前情况来看,雅思考试更有前瞻性。更可喜的一点,雅思考试最近又推出“雅思之路”网上免费学习课程,从这种服务意识来讲,托福又落后了一步。从可信度、考试次数的增加、分数方面的服务、本身的品质和有效度以及口碑等方面作比较,雅思都走在了前面。目前,在国际英语测试系统里,雅思考试是一个行业的标准,到现在为止,还没有谁能动摇雅思考试的地位。  ●中国雅思考生还有提升空间  在谈到中国雅思考生的整体水平时,胡敏表示,“目前,中国雅思考生的整体水平不容乐观,平均水平写作是5.2分,阅读5.8分,口语5.3分,听力5.6分,总分平均5.5分。”胡敏分析指出,“这一整体水平反映出中国学生重视阅读,其次是听力,雅思考试折射出中国学习者的学习习惯、策略以及素养。这足以证明中国学生并没有考到**,提升空间还很大,需要中学、大学所有老师的共同努力。作为专业培训机构,更应该培养学生的学习观念,使其认识到学英语就是要运用和交流。”胡敏还指出,“作为知名的培训机构,在课程设置上应该对中国学生做到有的放矢。比如针对中国学生的薄弱环节,新航道学校就特别开设了口语单项班、单项写作班,以期尽快帮助中国学生有针对性地提高整体英语水平。”   ●师资队伍良莠不齐、亟须规范  中国雅思培训市场目前竞争很激烈,同时也存在着不少亟须解决的问题,对此胡敏也表达了他的看法:“有些机构商业气息太浓、过于功利化。师资水平良莠不齐,还有待规范和提升。有的雅思培训师本身不具备较强的沟通和教学能力,就走上讲台教学生,这是误人子弟。”他举例指出,“在新航道,如果老师不能用英语写作、不能用英语地道地表达和交流,是绝对不能走上讲台的。而有的培训机构很不严肃,师资队伍的英语水平没有达到要求或没过关就去培训学生,这是一个最大问题。”  胡敏还指出,合格的培训师是机构生存的前提,培训师应该在英语听、说、读、写方面有着很强的沟通能力,对雅思考试有着透彻的研究和独到的见解;在教学时能够做到换位思考,即站在学生需求的角度来进行课程培训;同时,培训师还要不断补充和更新教学内容。培训师上岗之前,一定要接受专业的培训方可持证上岗。胡敏提醒广大学生,切忌轻信培训机构华丽的宣传词藻,要多了解培训学校是不是学者办学、专家治校,对于商业气息较浓的培训机构须慎重选择。  谈到雅思教材的现状,胡敏表示,因为雅思本身在改革,所以要把改革创新的精神以及变化在教材中凸显出来,这就要求培训机构不断追求本身品质的完美,所以新航道的教材每两年升级换代一次,现在已经是第五代了。谈及引进教材和国内自主研发教材哪个更好的问题时,胡敏指出,国外的教材并不完全了解中国考生的现状,虽然引进一些雅思真题集还是有助于国内考生更多地了解雅思考试,但自主研发的教材对国内的雅思考生会更有针对性。


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