雅思培训课程
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来源：中华网考试编辑：别墅小岛发布时间：2019-08-26
导语概要
哈尔滨新航道教育耐心指导，为学员们量身定制辅导方案，有多种班型供学员选择，资深教师高水平指导，能够帮助学员更好的学习备考雅思，针对不同水平学员，哈尔滨新航道教育均能够给予学员周到服务。以下是哈尔滨道外区培训新雅思哪里好的相关内容。
新航道雅思考前突破班
学习雅思的好处
建议你从高三毕业后出国留学。
一是建议你18岁的时候留学，不需要监护人，比较省事；
二是，在澳大利亚学习是雅思成绩单的需要。
三是，所谓预科，就是大学基础预备课程，为不能满足直接进入本科学位课程要求的留学生设立。根据中国现行教育体制与西英联邦国家教育体制的不同，一般不允许中国高中毕业生或大学毕业生直接进入外国大学的一年级课程。因此，所有中国的高中毕业生或大学毕业生必须完成预备课程并考试，才能正式进入大学的一年。对年级课程的学习。因此，不需要阅读预备课程。
雅思课程“三精标准”
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精品教学
【一】一线教学专家领衔授课（北美考试专家授课）
【二】教材 教辅·（提升教学的高效性和科学性）
【三】完善的教学闭环（开展互动式教学。）
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智能家居及营销知识
坚持”以学生为中心”的服务原则，从学习规划、课堂讲解、
助教辅导、阶段测评、反馈沟通5个维度，打造“测学练评”服务链条，
由专业的团队进行”多对一”服务。 建立专属学习群。
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精准学习
【一】课前-量身定制（全方位测试，根据入学测试报告，针对性教学）
【二】课中-因才施教（对学习目标进行量化分解，重点强化）
【三】课后-全程督导（全方位跟进督促，严格监控学习过程）
优秀师资
雅思学习的语法知识
写作
在这个阶段，我们可以开始写一篇关于早期阶段主题的完整文章。如果你想写一篇高分的文章，你应该少犯语法错误。简单地说，你应该让考官明白你在说什么，并且逻辑结构应该清晰，也就是说，你应该知道为什么要自己写这个句子。
大家可以参考顾家北爸爸《手把手教你雅思写作》书里讲到的东西，书里会对写作的行文逻辑进行详细讲解。有条件的学生应该找一位专业的雅思写作老师来帮助你复习作文，根据老师给你的建议来练习，慢慢找到写作的感觉。在这个阶段，您应该至少可以写10篇task2文章
在第二阶段，10天后，我们开始准备任务1随笔。由于论文在雅思写作中所占的比例很小，而且相对简单易用，所以我们将重点放在任务2练习上。
精彩瞬间
雅思的报考条件
事实上，申请雅思的条件并不多。只要你是中国人并且有身份证，你就可以在中国大陆申请雅思。而且没有年龄和学历的限制，只要你想参加报名就可以考。
考雅思或者是托福看的是词汇已经对语法的理解了。
词汇量越大，相对来说就比较**了。
另外选择考哪个就看你的用处了，有些国家只承认托福而不承认雅思。有些恰恰相反。
雅思考生身份确认
考生在参加笔试和口试前，必须出示真实有效的身份证件。出示不符合登记条件的证件（姓名、性别、出生日期、证件号码等）的考生，不得参加考试，不得转让、退费、退费。如果考生的注册文件在考试日期前丢失或过期，或由于其他不可抗力原因无法出示考试日期的注册文件，请联系英国文化教育部（在中国工作的英国大使馆/领事馆）。部门）立即提交安排。监考员有权在笔试和口试的任何阶段审查考生的身份。
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假期积蓄能量，能力勇攀高峰
学如逆水行舟，不进则退。心似平原跑马，易放难收
你还在羡慕别人？你也可以做到！
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相关问答
考试资讯
雅思的考试结构。
4、写作部分(General Traning和Academic试卷不同）
写作包括两篇作文题目，Task 1和Task 2，前一篇150字，后一篇250字。原则上建议考生前一篇作文用20分钟，后一篇用40分钟，因为后一篇文章分值更高。
A类写作部分，全部1小时时间，分2大单元（Task 1&Task 2）；
(Task 1）通常考题以图片、表格坐标、曲线图为基本形式，考生根据所给的资料，写出150个字以上的文章来叙述主题，组织并探讨主题，提出比较支持的论点。
G类的（Task 1）考生多以写一封信来应对考题中所给予的模拟状况或问题。(Task 2) A类与G类非常类似，考生就考题的主题，用250字详加发表意见，通常考生被要求用几种方式之一来做为架构解决问题、表达自己的意见、支持或争辩考题所给予的讯息。 雅思
5、口语部分(General Traning和Academic试卷一致）
11-14分钟的一对一谈话（考生与主考官）。对谈主题非常口语化、生活化，**但也有一定程序，对谈大致上分三小段（不是明显的区分，中间并无间断）；
第一段：会面，寒暄一番，主考官会鼓励（引导考生）多谈谈一般话题（生活作息上、文化习惯上、个人兴趣等等），考生应勇敢发言（约4-5分钟）
第二段：主考官抽出一张题卡，卡上写明某话题，考生有一分钟准备时间，之后须根据要求对该话题进行2分钟个人观点阐述（约3-4分钟，包括1分钟准备时间）。
第三段：考官就第二部分所提及的话题与考生进行更深入的双向讨论，或者考官就其他话题与考生进行双向讨论。此阶段讨论内容灵活各异，视情况而定（约4-5分钟）。
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