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2019年一级建造师培训
备战2019，早过早收益
这一次我们打破常规，帮你重新定义一建考试
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2019年一级建造师招生简章
开课方向:【银卡/金卡/白金卡班】：十大实务方向 【铂金/钻石班】：建筑、机电、市政、公路、水利、通信 【总裁班】：建筑、机电、市政
课程模块：属地基础巩固、 属地深度强化
配套资料：案例必做108题、 速通宝典与实务指南
保障服务：
配套服务：白金卡班全程网课、铂金班学习包、专职班主任、专职助教答疑、阶段学习规划
课程保障：考试不过科目，享受第二年免学费辅导课程
适合人群：工程相关专业，工作时间外有部分时间参加面授，考试压力大
一级建造师是以专业技术为依托、以工程项目管理为主业的建筑类执业注册人员，近期以施工项目管理为主，是担任大型工程项目经理的前提条件。
一级建造师注册受聘后，可以担任建设工程项目施工的项目经理、从事其他施工活动的管理、从事法律、行政法规建设部门规定的其他业务。具体可在施工单位、监理咨询单位、设计单位等与工程建设相关的企业和部门工作.
一级建造师注册后企业会给与注册奖励，一般一年3-8万(受地域专业限制，奖励金额有所不同）
依据历年考情及教学经验，剖析历年考试概况与命题方向，重点解读重难易错知识，专题化剖析高分值章节，帮助学员预知学习重点与方向。
联手行业核心师资，增加精讲时长，全面梳理教材，突出重难易错知识点，帮助学员搭建框架，夯实基础。
与精讲对搭的课程，实现精讲有考点，训练有习题，讲练相结合，阶段巩固消化所学内容。
教材知识点串讲分析，专用题集训练强化，并预测考点和重要的方向，让学员能够掌握应考内容。
核心师资专项打造两套试卷，讲授核心知识点与答题技巧方法，学员模拟练习，强化提升做题速度与答题能力。
针对管理案例专项5大方向和案例识图专项4大方向，结合技术与案例题，用大量的现场和技术简图的形式，分析实务案例中考图的知识点。
全国同步高清网络直播。根据近3年考试动向，结合历年真题，剖析高频考点，并结合相关信息进行考点的圈定和梳理。
面授集训。预测热门考点，把握考试重中之重，以题带点，结合标答解析梳理，提升考前做题速度和准确率，真正达到“会做题，做对题”的效果。
海量题库，配套“文字+音频+视频”解析，手机APP随时随地畅享学习；智能分析高频易错题及学习效果，专职教研及时反馈跟进。
符合报名条件，于2003年12月31日前，取得建设部颁发的《建筑业企业一级项目经理资质证书》，并符合下列条件之一的人员，可面试《建设工程经济》和《建设工程项目管理》2个科目，只参加《建设工程法规及相关知识》和《专业工程管理与实务》2个科目考试。
（一） 受聘担任工程类或工程经济类高级专业技术职务。
（二） 具有工程类或工程经济类大学专科以上学历并从事建设工程施工管理工作满20年。
2019一级建造师视频公开课 现已免费开放
优路教育是一家专注于工程、医卫、教师、财经领域辅导培训的综合性教育服务机构。
公司现有4000余名员工，600余名专业师资，已在全国众多城市开设了200余家直营分校。
主营项目包括：
工程类——建造师、消防工程师、造价工程师、安全工程师、监理工程师、
咨询工程师、环境影响评价师、BIM工程师;医药类——执业医师、执业药师;教师类——教师资格证、
教师招聘考试、特岗教师考试;财经类——初/中级经济师、初/中级会计师、注册会计师、银行从业资格、证券从业资格、基金从业资格等。
要学会整合知识点。把需要记忆的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。
可以学习掌握速读记忆的能力，提高效率。速读记忆是一种高效的阅读学习方法，其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能，培养形成眼脑直映式的阅读学习方式。
实际做题训练，在做题的过程中，你会发现自己哪些知识点掌握的还不够，从而挑出来巩固记忆。而且在实际做题运用中学习、记忆，效率会提高不少。
本课程针对的是那些准备一级建造师的时间较短，但渴望获得证书的学员。全面阐述了一级建造师的基本知识、教材要点和实际问题分析。它还为学员在考试前冲刺提供了深入的指导.....
[详情]打印前认真核对准考证上信息，确认无误后方可开始打印。 1、纸张要求，一般为A4纸打印。 2、颜色要求，黑白或彩色均可。 .....
[详情]1、考一级建造证书必要性 （1）建筑行业一直是个热门行业，虽然一级建造师报考人数逐年增加，但是社会平均过关率很低。取得一级建造师资格证书后需要.....
[详情]一般认为,一级建造师合格率(不含增项)在5%左右。根据网上收集的数据推算了一下一级建造师合格率，以2015年为例，据统计一级建造师考试报考人数约130万，实际通.....
[详情]
不是这样的。劳动合同法属于社会法，而合同法属于民商法，这里要注意区分。
再有，注意宪法法律部门中的组织法。
咱们国家是没有一个专门的《中华人民共和国组织法》的，我国的立法走两条线儿，一条人大线儿，一条行政线儿。但是从级别上，有区分中央和地方。所以，相对应的，就是《全国人民代表大会组织法》、《地方各级人民代表大会和地方各级人民政府组织法》、《国务院组织法》等组织法系列内容。
再说程序法律部门，注意，程序法律部门，包括诉讼法和非诉讼法，诉讼法就是《民事诉讼法》、《行政诉讼法》和《刑事诉讼法》，《民事诉讼法》在教材第八章的第二节专门提到，《行政诉讼法》在第八章的第五节，《刑事诉讼法》在教材中出现内容较少，不作为重点考察。
法的形式，包括七大方面，分别是宪法、法律、行政法规、地方性法规、部门规章、地方政府规章和国际条约。
这一部分，把握两个层次。第一层次是每一种法的形式的制定主体，第二层次是每一种法的形式的特殊标识。
先来看第一层次，请各位翻到教材第3页，看一下，宪法的制定主体是全国人大，法律的制定主体是全国人大及其常委会，行政法规的制定主体是国务院，地方性法规的制定主体是地方人大，部门规章的制定主体是国务院各部委。地方政府规章的制定主体，有三个主体，请各位翻到教材第5页，在这里做一下勘误。地方政府规章的制定主体有三，分别是省、自治区、直辖市等省级人民政府，省会城市和国务院批准的较大的市，比如河北省(省级人民政府)、石家庄(省会城市)和唐山市(国务院批准的较大的市)，教材中缺少了一个省会城市，请注意。国际条约的出现是为了保证知识体系的完整性的，但是我们建造师考试不考这个。
