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学习目标：掌握各阶段历史所学知识点，找出并解决历史学习问题与重难疑点等，针对性全面历史学习，备战中考，为高中阶段的学习打好基础。
课程内容：历史学习主要集中于中国古代、近现代史与世界古代、近现代史，需理解性学习，理解历史概念与运用历史理论、学会归纳整理与串连知识网，并科学分析历史现象和人物事件。
主要授课模式：1对1面授补习
学习目标：掌握各阶段地理所学知识点，找出并解决地理学习问题与重难疑点等，针对性全面地理学习，备战中考，为高中阶段的学习打好基础。
课程内容：地理侧重基础知识的学习和了解，进行感性认识；良好的地理学习基础会令高中地理的学习事半功倍，在很多高中地理知识的理解和掌握上，有很大影响。
主要授课模式：1对1面授补习
学习目标：掌握各阶段政治（思想品德）所学知识点，找出并解决政治（思想品德）学习问题与重难疑点等，针对性全面政治（思想品德）学习，备战中考，为高中阶段的学习打好基础。
课程内容：阶段的学习要求学生能把握整体且理清课本内容层次，能抓住线索并清晰了解知识发展脉络，做好笔记并能消化理解记忆，并为高中学习打好基础。
正处迷茫的你，属于哪种类型？
成长苦恼 | 紧张焦虑 | 目标缺失 | 情绪波动 | 贪玩厌学 | 粗心大意 | 思维呆板 | 眼高手低 | 上课走神
一做就错 | 裹足不前 | 苦学无效 | 缺少思路 | 中考 | 高考 | 突破瓶颈 | 考试 | 文化补习
基础不牢 | 偏科瘸腿 | 眼高手低 | 知识缺漏 | 基础薄弱 | 查漏补缺 | 学习盲目 | 苦学无效 | 知识生疏
竞赛辅导 | 考前 | 学校点睛 | 思维训练 | 口语强化 | 英语过级 | 期中考后 | 同步 | 作文**
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根据学员具体学习问题、性格特点、心理状态等综合因素，匹配适合孩子的辅导老师。
课前教学研讨会，课中不断及时调整，课后陪读答疑及教学反思，阶段测评定期检验辅导效果。
教师或班主任及时与家长反馈沟通学生学习、生活、心理等，及时调整教学辅导进度及方向策略。
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