唐山学大艺考生文化课补习班
别让孩子的文化课,成为艺考的绊脚石
点击咨询艺考生为什么要上文化课补习班?艺术类培训期间的学习方式和生活方式与在校有很大不同。每个人选择这个是因为他们的爱好或兴趣,所以他们更努力。然而回校后,压抑的学习环境需要艺考生尽快调整和适应。如果他们做不到,他们在这个时候很容易感到疲倦很有压力。
备考痛点 | 学大教育“三部曲”应对 |
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一怕:没方向一头蒙 | 高考师资集体研讨制定“教学大纲” |
二怕:时间紧任务重 | 制定周密辅导计划并严格执行 |
三怕:今天学明天忘 | “小三步”教学法注重落实和巩固 |
循序渐进、化繁为简、容易接受
精心选择课后练习题纠正错题,一点一点优化错题档案
讲.练.考结合,定期检验,培养考试感觉
专业考试后,主要任务是学习和复习文化课。对学生而言,艺术考试成绩的优势可能会让一些学生感到自豪,对文化课复习掉以轻心。许多考生还“暗示”他们艺考考试不好,这与专业课程和文化课程的重要性形成了明显的对比。事实上,无论专业考试成绩如何,我们都应该在剩下的时间里把全部精力投入到文化课的学习和复习上,不要冒险。此外,2016年,艺术类考生在文化课程中的分数总体上有所上升。
轮流复习。虽然我们学习不止一门学科,但有些学生喜欢单一复习。例如,如果汉语不好,他们一直在努力复习汉语,而不询问其他科目。事实上,这是一个坏习惯。当人们长时间重复做某件事时,难免会感到疲劳,导致精疲力竭,无法达到预期的效果,因此,在复习时,我们不应该只复习一个科目。我们应该轮流复习。这样,我们就可以把单调的复习变成有趣的事情,从而让复习有效果。
情景带入调整节奏,进入学习状态
复习测评个性化分析学生实际水平
基础梳理知识整体梳理温故知新
拓展新知通过旧知识点延展新知识点
典型例题筛选经典例题集中练习
巩固突破专项题练习,巩固突破
及时反馈学习效果和检测教学进度
落实效果学过的知识能做到会应用,会拓展
艺考后回学校好还是找文化课补习班好?特别是对于那些文化基础薄弱的艺术考生来说,厚厚的传统教材会给他们带来沉重的心理负担,时间太少,他们可能无法完成学业。因为这种针对普通高考生的常规教材不一定适合这种艺术类考生。基础知识对艺考生来说更为重要。因此,学生可以根据自己的学习情况做出合理的选择。
六大环节,环环相扣
面对面沟通,全面了解学生个性特点和适合课程
当堂教,对学生学习情况进行科学完善的测评
根据学生个性特点、学科需求,定制个性化辅导计划水平
面对面授课,因材施教,教得深刻、学的透彻
专业服务团队(班主任、教师等)提供全程贴心服务
全程监督指导,及时反馈、随时修订辅导方案