株洲艺考生文化课封闭式有哪些
长沙艺考文化课全日制集训艺考文化集训营是针对高三艺术生文化短期集训突击的课程。课程实行全封闭管理，3个月，每周日下午放假休息，课时安排科学合理，建立了严格的教学管理体系，针对艺考生特点，抓住重难点，使
长沙艺考文化课全日制集训
艺考文化集训营是针对高三艺术生文化短期集训突击的课程。课程实行全封闭管理，3个月，每周日下午放假休息，课时安排科学合理，建立了严格的教学管理体系，针对艺考生特点，抓住重难点，使学生快速提分，每班配备专职的学管教师对学生的学习、纪律、考勤和安全进行严格管理并将学生在校表现向家长定期反馈。在每次考试结束后，针对考试情况和内容进行分析，使学生可以经过个人分析，了解自己的失分点，以便下阶段的学习更有针对性。
在学生入学时，我校便会认真了解学生的学情，并且在每次考试后，我校的教学团队和管理团队都会针对各科试卷开展分析研讨，深入剖析各学科试卷特点及高考命题的时下趋势，并总结下阶段教学规划。随后以班级为单位组织时下分析，对每位学生每一科目深入解读，让学生经过个人分析，可以发现本次考试各学科的不足之处，由老师带领学生调整并落实下阶段学习计划。
严格执行筛选标准、层层把关教学质量
////// 能成为龙门尚学的师资，个个都是“千锤百炼、身经百战” //////
2轮面试+多次试讲+
多年一线教学经验
历经“两阶段+三层次+
四结合” 培养考核体系
科学系统专业授课、
教学方法精益求精
龙门尚学艺考文化集训营优势
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全封闭式管理
学生必须住校，未经允许不得出校门，每周学生入校到离校的整个在校期间，学生的学习生活等一切，由学校统一分段专人负责管理，使学生的学习和生活处在老师的掌控之下。通过教师的传授，使学生达到知识当堂消化；通过教师的点拨，使学生达到问题当堂解决；通过教师的指导，使学生达到作业当天完成，真正实现24小时无缝精细化管理模式，学习、生活一条龙管理，在保障安全的基础上迅速提高学习成绩。
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师资力量强
任课教师均拥有多年的高三艺考生一线教学经验，对于高考考纲的解读以及艺考生文化要求和政策变化上有深入研究。模拟考与**进行联考，共享优质教学资源。
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独创课程体系
除了常规课程外，龙门尚学艺考集训营还额外增加了魔法英语特色课程，让学生快速提升英语成绩，这对只有三个月学习文化课的艺考生来说弯道超车不再是梦。
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艺考生专属教材
教研中心老师结合多年的教学经验，组织高三各科教研组专门针对艺考生的学习特性编写了一整套教材，针对艺考生的特点，对知识体系进行目的性的优化，让学生的目标更加明确，能在短时间内在任课老师的指导下抓住高考重难点，实现针对性的提分。
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小班分层教学
采用8人班制，根据入营摸底考试成绩排名，进行分层次分班级教学，保障教学效果。班主任以及任课老师将会为学生制定个性化辅导方案，减少学生偏科严重现象的发生。在教学过程中，还会采用调班制，若有学生存在跟班困难或进步明显等情况，将及时调整到合适的班级进行学习。
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陪读答疑制度
学生在校晚自习期间，安排每班的任课教师进行晚自习陪读答疑，老师根据本班学生的学习特点，有针对性的帮助学生解答疑难问题。
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心理辅导机制
高三最后的冲刺阶段，最不可忽视的一个环节就是学生的心理动态，因此班主任会定时与学生进行一对一沟通，对于学生的心理变化做到及时的把控；与此同时，四月中下旬会组织心理辅导讲座。
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班主任全程跟踪
班主任每天负责跟班听课，反馈孩子学习情况，监督学生晚自习各科知识点过关、背记过关等工作，确保学生每天学习过程中都有所收获、有所提升。
艺考文化课集训课堂管理
全程跟踪学员学习情况，将计划落实到每周、每天、每个时间段，记录下辅导计划、课堂教学表现、作业完成情况、考试分析，关注学生的每个细节，并将教案整理归档，作为学生阶段学情分析的重要参照，完成指定计划-监督实施-学习检测-指定计划的螺旋式进步。
同时设立监督机制，对老师的教学工作与结果进行监督与考核，严格要求老师教学行为，提高工作效率，确保教学效果。
龙门尚学学员评价
去年暑假，在朋友的推荐下，我为儿子申请了龙门尚学教育培训班。我向孩子们汇报的是他们一对一的课。每次老师都准时来给我的孩子上课。在老师的帮助下，这个孩子学会了他以前没有学过的常识。经过暑假的教训，效果非常显著。现在他在学校排名在前三名。总之，当我的孩子成绩提高时，我很高兴。
学员案例
浓厚的学习氛围、专业的师资团队、严格的封闭管理、陪读式的全程跟踪和针对性的模拟考试，是集训营高考文化课的有力保障，合理的教学安排、良好的学习氛围让你事半功倍。
案例：简同学
基本学情：器乐生，高三复读，理科转文科，文综零基础，入学成绩255分。
学生特点：聪明、悟性高，但是目标感不强，自控力差，上课容易分神打瞌睡，需要老师严格要求。
辅导：班主任加强与家长及孩子的深入交流，寻找孩子学习的动力，树立目标，陪伴其整理笔记、刷题，严格每日背记过关等，最终在高考中达成目标，如原考上二本院校。
艺考生在补习文化课时这样做会更好
如果方法好的话，学习起来就会容易得多
高中文学一对一导师必须根据学生的实际情况，找到最适合学生的方式。只有方法正确，教师所教的知识才有利于学生吸收和消化。那么什么样的方法对高三学生是好的呢？例如，多读、多理解、多回忆、多问问题，这些都是非常有用的学习方法。
集训营学习、生活环境
