济南艺术生文化课高考培训
济南博凯培训学校，为艺考生们量身定制专属辅导方案，有多种文化课班型供选择，资深教师有多年高考辅导经验，能够帮助学员不断提升自己的成绩，针对不同水平同学，老师均能够给予周到服务。济南艺术生文化课高考培训仅供参考。
艺考生文化课有哪些重要性
关于艺考生来说，你认为只需专业课过了，文明课就能**过关吗？事实上，你有必要意识到文明课或许是你的“薄弱环节”！许多艺术生学完艺术专业后很长时刻都不去触摸文明课，脑子里也没有文明课的概念，进了文明课班听课，就像听天书。据初步统计，80%的美术考生高考失利并不是因为专业课的失败，而是因为文明课的失败。当许多艺术生花费大量的精力和时刻去经过专业课的时候，会顾此失彼，导致文明课的成果成为他们进入艺术院校的最终一道更难的门槛。普通艺术院校文明或许考300分左右，但中心美术学院、中国传媒大学等重点院校文明课仍是要450分、500分以上。
艺考生五大班型设置
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联考中班
班型解读
针对年前联考结束，不再进行专业课学的的艺考生，适合文化课基础较好的学生课程进度较快，偏重于中难度知识体系的讲解，会适当讲解联系拔高体型
班级人数
16人左右/班
课程安排
2022年1月15日（分批次开课）—6月1日
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联考小班
班型解读
针对年前联考结束，不再进行专业课学的的艺考生，适合文化课基础较好的学生课程进度较快，偏重于中难度知识体系的讲解，会适当讲解联系拔高体型
班级人数
16人左右/班
课程安排
2022年1月15日（分批次开课）—6月1日
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百日考前大班
班型解读
针对年前联考结束，不再进行专业课学的的艺考生，适合文化课基础较好的学生课程进度较快，偏重于中难度知识体系的讲解，会适当讲解联系拔高体型
班级人数
16人左右/班
课程安排
2022年2月25日（分批次开课）—6月1日 期间进行一轮基础知识梳理、二轮分模块专项训练、三轮高考模拟训练
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百日考前中班
班型解读
针对年前联考结束，不再进行专业课学的的艺考生，适合文化课基础较好的学生课程进度较快，偏重于中难度知识体系的讲解，会适当讲解联系拔高体型
班级人数
16人左右/班
课程安排
2022年2月25日（分批次开课）—6月1日 期间进行一轮基础知识梳理、二轮分模块专项训练、三轮高考模拟训练
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百日考前小班
班型解读
针对年前联考结束，不再进行专业课学的的艺考生，适合文化课基础较好的学生课程进度较快，偏重于中难度知识体系的讲解，会适当讲解联系拔高体型
班级人数
16人左右/班
课程安排
2022年2月25日（分批次开课）—6月1日 期间进行一轮基础知识梳理、二轮分模块专项训练、三轮高考模拟训练
博凯艺术生文化课给你专业辅导
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定制一套专属艺术生文化课培养方案
包括一名主讲老师、各科目老师。她们为你提供检测试卷及试卷分析，并在调考、高考前编制模拟试卷
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完全按照学员各科知识成绩分班
为了保证博凯艺考文化课教学质量，我们不定板时间、中途不再加人。完全按照学员基础成绩分班，注重学生对知识体系的理解和如何利用所掌握知识解决综合试题的技巧。
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学校教务老师有活力、有激情、有担当
博凯老师上岗前都经过了严格的考核，不符合条件的一律不要。他们功底深厚，还能将考点讲的通俗易懂。我们始终把你们的感受放在第一位，让学生不受罪，也能学得很好！
艺考生复习文化课流程
阶段性温习
阶段性温习也是许多高考生最需求重视的一点，艺考生对于总体温习的时刻可能并不多，但是阶段温习一定是艺考生所用温习时刻中最多的一个阶段。由于阶段温习能让艺考生的高考分数大幅度提高。
简略来说高考试卷中，阶段温习的内容可能是高考试卷分数占比最多的。一般高考生的拉分点在于难点之中。而艺考生的拿分点则在于阶段温习中。所以说许多老师会对艺考生说，阶段温习温习的好，就足以让艺考生拿到高考艺考生分数线之上的分数。
校区环境
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校区环境1
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校区环境2
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校区环境3
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校区环境4
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校区环境5
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校区环境6
艺考生如何在短时间内，复习好文化课
文化课学习要讲究办法，重基础，抓主干。高三阶段的美术生温习文化课不能再按照曾经的形式，要以功率为主。不知该怎么学的考生，能够运用艺考生文化课专用温习教材-艺考生文化课百日学案进行体系的温习，夯实基础，主抓主干常识，短时间内快速进步文化课成果。
机构介绍
济南博凯学校，创立于2008年，距今有14年的历史，前身隶属于山东大学退休者协会，现在是经济南市教育主管部门批准成立的正规独立办学单位，教民号：237011272018999。济南博凯学校一直致力于中高考文化课辅导，常年开设项目有：高考全天制复读班；高三全天制借读班；高三艺考生文化课考前冲刺班；初三中考全天制复读借读班。学校培训学生人数大约2000人，近10年来累计培训人数20000多人，为全国的各大高校输送了大批优秀的学生。
艺考生高考英语到底该怎么复习
单词、词组是根底
现在间隔高考只要一个多月的时刻了，考生可以抽出时刻专门背诵高频词。**边背边写，由于这样既用到了脑子，也用到了嘴，还用到了手，一次背诵，三次记忆。
